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。再說你那英語啊，是該搞搞了，不然以后也是個問題。你就趁熱打鐵吧。”

謝栗想說點什么，但到底也沒說出來。他一言不發地站起來，走回自己的座位。

有些事情，其實真的沒法講出來。

比如為什么害怕帶毛的動物，為什么不吃雞蛋，為什么不敢在別人面前開口說英語。

真的講起來，原因似乎都微不足道

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因為小時候有毛絨絨的嚙齒類動物從床上爬過，因為曾經每天都要吃掉一個雞蛋哪怕不想吃，因為以前被人嘲笑過英語講得很有“閏土”的味道。

謝栗那時還傻乎乎地問對方，閏土是什么意思。

因為原因太過于微不足道，所以聽者反而難以理解。

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怕帶毛的東西？可那是小貓咪啊，小貓咪多可愛。

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誰小時候不是天天吃雞蛋啊。

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不敢開口講英語，說到底還是練習不夠嘛，多練練就行了。

這種經歷來幾次，謝栗就明白了。

所謂“苦衷”二字，就是將難處裹進自己的衣服里不叫人看見。

他英語不好的事情，沈之川和程光他們都是知道的。因為直博初試的時候，他差點就因為英語口試成績太差被刷下去。

那年參加復試的六百多個學生里，他是唯一一個口語成績只有十分的。而那一年的英語口試成績中位數是三十二分。

沈之川雖然關心他，但并不能切身體會并理解為什么有人會因為緊張而講不出英語－－

都是語言，怎么中文說的挺順溜，英語就講不出來？

謝栗嘆口氣，看看時間，站起來開始收拾東西。

程光聽見動靜回頭：“你今天去方老師那里嗎？”

謝栗一邊往書包里裝東西，一邊應道：“方老師叫我今天早點去。上周編輯把修改意見發了過來，再改幾個地方就能徹底交稿了。”

程光背對著他點點頭：“方老師也不容易，都那樣了還堅持要把書寫完。對了，她現在怎么樣了？好點了沒？”

謝栗搖頭：“好像復健的效果不太理想，畢竟傷到了關節處。那只手還是活動很不靈活。”

程光年初的時候給謝栗找了個賺外快的私活，是給隔壁大學一位臥病在床的老師做助手。

那位老師姓方，搞觀測的。年初在滇南天文臺做研究的時候，不慎摔傷小臂。她行動不便，于是要找一個懂天文的人來幫忙完成一部科普讀物的書稿修改。

程光與這位老師合作過，很相熟，見報酬不錯，就把謝栗推薦了過去。

謝栗走前忽然想起沈之川交代的事情，又折回來靠在辦公室門邊：“師兄，我跟你說件事。”

程光有種不祥的預感，警惕地回頭：“什么事？”

謝栗眨眨眼睛，笑得一臉爛漫：“老師說要帶咱倆去九月的里約交流會，老師出錢。”

程光憑著自己對沈之川的了解，立刻聽出其中有詐，瞇起眼：“條件是什么？”

謝栗抓抓手背，圓眼睛笑得彎起來，不自覺拖長聲音：“條件就是咱倆把那個演化模擬做出來，發一篇會議文章。”

程光一聽，臉色都變了，霍然起身：“啥？就五個月？”

謝栗一見師兄要黑化暴走，拔腿就跑，只余程光一個人在辦公室咆哮：“我再熬下去就能去照明了啊！！”