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“學妹，語文啊？問林學姐，絕對靠譜，她巨厲害！”馮揚停下和談亦的聊天，扭過頭，用推銷式的語氣一驚一乍地說。

林桐輕罵了他一聲：“馮揚，你這商業吹捧可以啊，專業的。”

她現在經常跟著宋可瑩一起損馮揚，她發現，馮揚的性格就是那種“賤兮兮”的，喜歡故意搞點怪。

說完，她看向尹宛，溫聲道：“嗯，我去你的位置？”

林桐跟著尹宛在她的位置旁邊坐下，然后展顏笑道：“學妹，你具體想知道哪方面的東西？”

“學姐，因為剛才你說語文的知識比較多、比較雜嘛，我也看了一下去年你們備賽的時候用的資料——”尹宛忍不住苦笑了兩聲，吐槽道，“語文方面的也太多了吧！感覺快是其他部分的兩倍了。”

“所以我想問問有沒有什么比較好的記憶的方法，”她有些尷尬地笑了笑，很不好意思地說，“我的記憶力一般，感覺要記完這些東西好難啊。”

尹宛癟了癟嘴，又皺起了眉，頭頂愁云密布。

林桐點點頭：“對，語文的東西真的好多！”

她很理解狀地跟著說：“我去年剛剛看到要記的東西的時候，整個人都愣住了——我甚至開始后悔報名參加知識競賽了！感覺這是在挑戰人類極限啊！”

尹宛看著林桐，聽到她的話，忍不住笑出聲，看來學姐那個時候也有這樣的煩惱啊。

“嗯……我的建議呢，是先快速地把所有的知識過一遍，不要求記得清清楚楚，只要知道如果需要的話能在哪一個地方找到就行，”林桐無意識地摩挲指尖，她在努力回憶去年她準備語文知識點時的場景，“第二遍再針對一些比賽時出現概率很大的知識點，重點記憶。”

她笑了笑，安慰焦慮的尹宛：“知識肯定是不可能全部都記得那么清楚的，我們也不是神呀。但是記個大概，再把握一下重點，應對比賽肯定是足夠的。”

“你要想——其他學校參加比賽的同學也和你們一樣，他們肯定也不能全部記完。而且，說不定他們還沒有我們這么全面的資料呢！”林桐他們傳下來的這份資料，是他們去年花了好長一段時間搜集整理的，對于資料的全面性，她很自信。

“嗯嗯，我知道啦，謝謝學姐！”尹宛緊緊皺起的眉頭舒緩了一些，她從兜里拿出手機，詢問道，“那……學姐我能加你的微信嗎？后面有什么問題可能需要你的幫忙。”

“當然可以呀。”林桐笑著說。

學姐真好，性格很友善親切，人長得也很好看，笑起來杏眼彎彎，睫毛又長又翹，聽他們說話的時候眼睛會緊緊地看著他們，讓她感覺到，她是在被認真傾聽的，尹宛在心里想。

第101章 聯考成績

輔導完學弟學妹們之后，再上幾天的課，就是國慶小長假了。

不過，在幸福的國慶小長假之前，高二的同學們還要度過一段出成績的忐忑煎熬期。

譚娜在班上已經說過了，說聯考成績肯定會在放假前出完，大家拿到成績單后，要好好反思自己這一年多的學習狀態，國慶假期要認真調整。

“現在已經高二了，離高考這座大山的距離又更近了，你們不能再像高一一樣，什么事都不放在心上……高二了同學們，要抓緊時間，要及時調整自己的狀態，用最好的狀態去迎接高考。”譚娜很嚴肅地在周一的班會課上說。

對于實驗班的學生，學習天賦是肯定沒有問題的，她也經常當面夸獎他們的聰明才智，但是他們也容易出現兩種問題：

一是有的學生因為太過聰明，所以對學習不上心，覺得自己反正腦瓜子好使，隨便學一學就能考得很好。

這類學生到了學習階段的后期，容易特立獨行，自創一套復習模式，不跟著老師的步伐走，比如說上語文課學數學，上化學課學物理。

二是有的學生恰恰相反，他們面對高考，會太緊張，就像一根一年三百六十五天都在繃緊的弦。

這樣也不行，高中畢竟有三年，高考備考不是一天兩天的事情，太長時間的緊張狀態，容易讓學生的心理出現問題，一點挫折和失敗就容易心理崩潰。

所以譚娜經常在辦公室發愁，她既要時時刻刻提醒那些松散的學生緊張一點，要跟著老師的步伐走，不要自搞一套，又要安慰和緩解另一類學生的緊張的狀態，讓他們不要太看重一次兩次的考試，放平心態好好學習。

因此，每次像聯考這種大型的考試結束后，老師們，尤其是班主任，其實比學生還更緊張。

要是有哪個學生成績明顯退步了，他們要幫學生想到底是哪里出了問題，是學習方法不對，是偷懶，還是心態不對？

他們要趕緊找學生談話，而且談話要輕松愉快，講究方法，不能給學生壓力，要盡可能幫助學生調整好狀態。

若是有學生成績進步，那當然首先是歡歡喜喜，但后續也要記得關注學生的學習狀態，不能讓他因為進步了而驕傲自滿、洋洋得意。

哎，當老師真不是一件容易的事情，譚娜和其他老師經常在辦公室里這樣嘆著氣說道。

……

周三的時候成績就出了，那天整個年級都氣氛低迷，像有一片巨大的黑沉沉的烏云籠罩在高二年級的教學樓上。

這種和省內其他重點高中的聯考試卷，肯定是會很難的，考試成績也肯定比不上平時學校自己出的試卷那樣好看，老師們帶過了不知道多少屆學生，對可能出現的情況很清楚。

但是對于同學們來說，他們作為三中的學生，平時都是“鄰居家的孩子”，是別人口中的“學霸”，走親訪友時聊起來自己在三中讀書，都能享受來自同齡孩子羨慕和稱贊的眼神。

然而成績一出，他們卻好像平時站在云巔的人一下子掉落谷底——周三先出的各科成績和總分，總排位還沒有出。

從各科成績和總分上看，確實是“愁云慘淡萬里凝”。

晚自習開始前班長在教室后墻貼的成績，上面有每個學生的各科成績、總分以及班級排位。因為是涉及到十幾所學校的聯考，所以總排位會慢一些，需要等所有學校都改好試卷才能出。

整個晚自習高二這一棟樓都無比的安靜和低迷，實驗班還只是能聽到此起彼伏的嘆氣聲，那些平時在教室里嬉笑打鬧的男生都笑意全無，悶悶地坐在自己的位置上翻卷子，偶爾能依稀聽到幾聲煩躁的“嘖”聲。

但樓下的重點班就明顯地罵聲四起，也有低低的啜泣聲在衛生間里響起。

聯考成績就像一大盆冰冷的涼水，啪地一下澆滅了學生們因為國慶假期而燃起的熊熊火焰。

考成這個樣子，誰還有心情期待假期了呢？

高二年級的班主任趕緊到各自的班級上安慰學生：“這次因為是和很多重點高中的聯考，試卷難度是很大的，所以成績不好看很正常。但是你難大家也難，最后的總排位肯定不會這么難看。”

老師們參與改卷，也打聽到其他幾所學校的考試情況，聽說一中那邊學生成績也不好看，所以他們倒沒有學生們那樣低迷，對三中學生的實力還是比較有信心的。

可各科的成績是真真實實地擺在眼前的，無論怎么樣，還是嚴重打擊到了學生們的自信心。

直到第二天下午總排位出來，看到自己在這十幾所學校中的排名，很多同學低落的心才稍有平復。