銹跡符文提示您:看后求收藏(詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn),接著再看更方便。
為了給比賽選手們帶來足夠的挑戰(zhàn)感,刺激他們爆發(fā)出自己的潛力,同時(shí)讓最后的比賽結(jié)果有區(qū)分度,舉辦方把系統(tǒng)里的題庫在小組賽的基礎(chǔ)上增加了難度。
提議加大難度的老師們望著臺上神情為難、苦苦思索的隊(duì)伍,心里也在打鼓:這個(gè)決定究竟對還是錯(cuò)?要是沒有隊(duì)伍能答出題目怎么辦?
臺下觀賽的學(xué)生們也屏住了呼吸,空氣仿佛凝固了一般。題目到了現(xiàn)在這個(gè)難度后,他們已經(jīng)不是做不做得出題的問題了,而是根本看不懂題目,所以只能和身邊的同學(xué)面面相覷,無從討論。
第一個(gè)打破這個(gè)僵局的,是談亦。
前兩支隊(duì)伍對題目都無可奈何,只能任由三分鐘的答題時(shí)間緩緩流逝,他們癱在椅子上或靠在桌上的頹喪表現(xiàn),明顯也影響到了整個(gè)比賽的氣氛。
因此,當(dāng)答題的機(jī)會輪到談亦這一支隊(duì)伍的時(shí)候,所有人的目光都緊緊地盯著他們:這支在小組賽里給觀眾帶來深刻印象的隊(duì)伍,能給他們帶來驚喜嗎?
大屏幕上出現(xiàn)了一道數(shù)學(xué)題。
題目很長,足足占了大半個(gè)屏幕,林桐還是第一次看到數(shù)學(xué)題也能出這么長的,她不由得在心里為談亦狠狠地捏了一把汗。雖然她知道談亦在數(shù)學(xué)上很有天賦,可是,如果是沒有學(xué)過的知識,再天才的人恐怕也不能憑空把題目做出來吧?
但談亦的臉上看不見慌張或著急的神情。
他還是那副神色淡淡的樣子,他的眼睛飛快地掃了一眼題目,右手握筆同時(shí)在紙上記下重點(diǎn)。記住了題目條件和要求,隨后,他低下了頭,筆尖飛快地在紙上刷刷寫動。
林桐大氣不敢出,整個(gè)禮堂此時(shí)也沒有一絲聲音。所有的人都不敢打擾他,只是靜靜地等待著。
“啪”談亦干脆利落地把筆放下了。他再次仰頭看了一眼屏幕,心里迅速過了一遍演算流程,確認(rèn)無誤,他緊抿的唇忍不住微微彎了一下。
在眾人期待的目光中,他傾身,用手微微拉了一下桌上的話筒,讓它移到自己的唇邊:“這題選a。”
久違的答對的聲音在禮堂里響起,像在平靜的湖面投下了一顆石子,給眾人的心掀起了一陣又一陣的漣漪。
眾人情不自禁地鼓起掌來,禮堂里響起此起彼伏的驚嘆聲和討論聲,仔細(xì)一聽,全都是對談亦的崇拜和佩服。
“剛剛都要嚇?biāo)牢伊耍∵B著兩支隊(duì)伍都沒答出題來……”
“對啊,決賽的題也太難了吧!”
“哎!別說做題了,我連題目都看不懂!”
“還是談神牛逼啊,一下子就做出來了,大神就是大神!”
“不能比啊不能比!”
“接下來就輪到一中了,不知道謝神能不能答出來……”
“……”
討論聲漸漸小下來,眾人或期待或緊張的目光慢慢轉(zhuǎn)到下一支隊(duì)伍上。
緊接著,一中的表現(xiàn)證明,他們不愧和三中一樣,被稱為是這次比賽的奪冠熱門。
一中抽中的題目是一道同樣信息量巨大的題,不過是謝洵拿手的物理題,臺下的一中的同學(xué)們看了都在心里悄悄地松了一口氣。
林桐對于這種競賽難度的物理題當(dāng)然還是一竅不通,她只能把自己的注意力放在專注答題的謝洵身上。
謝洵明顯一改之前懶洋洋的樣子,神色認(rèn)真了很多,凌亂微卷的黑發(fā)蓋住了那雙魅惑勾人的桃花眼,唇卻仍然是微微勾著,讓他在一本正經(jīng)之外還顯示出一些他獨(dú)有的輕佻和散漫。
時(shí)間過半,在同學(xué)們的心不由得吊起來的時(shí)候,他終于慢悠悠地放下筆,抬眼瞥了一下屏幕上的四個(gè)選項(xiàng),湊近話筒報(bào)出了答案。
選擇正確!
場下不約而同地響起了一陣呼氣聲。一中的同學(xué)們終于可以放下心來了。
之前談亦答出那道數(shù)學(xué)題時(shí),敬佩贊嘆之余,他們別提有多么緊張了!畢竟三中是他們在這次比賽中唯一的競爭對手,而決賽的題目又顯而易見地難度提升,他們也沒有十足的把握能保證謝洵一定能百戰(zhàn)百勝。萬一遇到一道他剛好不會的題目呢?
而這一題是這次決賽的第一題,如果沒有答對,勢必會對臺上的選手和場下的觀眾產(chǎn)生巨大的心理壓力,很可能會影響他們后面的發(fā)揮。
還好!謝洵不負(fù)眾望,成功把讓一中同學(xué)們的心弦都緊緊繃著的第一題拿下了!
第32章 決賽(二)
而接下來的幾次答題,就是獨(dú)屬于這兩支強(qiáng)勁隊(duì)伍的廝殺和比拼了。
比賽出現(xiàn)了又奇怪又讓人覺得理所當(dāng)然的怪象——
當(dāng)前兩支隊(duì)伍答題時(shí),臺下的觀眾就紛紛拿起手機(jī)或者和身邊的同學(xué)閑聊,以打發(fā)時(shí)間,臺上的選手們倒還是全力以赴,不過神情卻明顯松弛下來,盡力地能答一題是一題;而當(dāng)輪到三中和一中兩支隊(duì)伍答題的時(shí)候,觀眾和評委老師們臉上就都露出興致勃勃的笑容,禮堂里小聲的討論和閑聊聲消失殆盡,只能聽到選手們筆尖在紙上滑動的聲音……
“這題選a。”
“答對!”
“這題選c。”
“答對!”
“這里填15cm。”
“答對!”
“填32n。”
“答對!”
“……”
清冷和懶洋洋的聲音在禮堂里交替響起,期間夾雜著老師和同學(xué)們交頭接耳的交談聲,這些討論聲無一不是在驚嘆這兩名選手的“恐怖如斯”——
知識競賽以來,還從沒有過次次答題都對的選手!