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“可以？”李老師氣笑了，見臺下的少年鎮定坦然，心下更是窩火，“這種大話連實驗班的尖子生都不敢保證你可以？”

“好！好！”他腮邊的肌肉抖了抖，“我等著你后天的周考成績。不算附加題，你要是考到150以上，以后我的數學課隨你干什么！好吧？”

他說這話是有原因的。這次周考的題目他已經提前看過，和現在的復習進度相比是要偏難一些。要是白津寒成績很好，早就插進實驗班了，怎么可能來7班？這次試卷，實驗班都不一定能有幾個考150的，更不要說普通班的學生了。

比起李老師的激動，臺下的白津寒要鎮靜很多。

“好。”

少年開口，一個字又把李老師氣到了。

“口氣比實驗班的要囂張，我看你們也不用答疑了！”

李老師氣得拂袖而去，留下鴉雀無聲的同學們。

晚自習一下課，教室里頓時變得嗡嗡的。大家迫不及待地討論著剛發生的事。

“看到李老師被氣成那樣我好高興是怎么回事？”

“白津寒能考到150嗎？”

“肯定不能啊！說大話唄！”

“臥槽我早看他不爽了。平時作業都不做，能考120都不錯了，周考等著看他被打臉。”

“120？100吧哈哈哈哈。”

……………

白津寒皺了皺眉，起身離開。

他一個人去了樓下的樹林。

沉悶夏日，僻靜的樹林沒有人煙，只能聽到偶爾的幾聲蟲叫。

“你們聽說了嗎？白津寒之前被綁架，然后……”

“真的假的？天啊好惡心。”

“聽說他媽媽是精神病，說不定會遺傳，好可怕。”

“他就是心理有問題啊，你不知道嗎？他……”

“難怪他成績這么好，聽說有病的人智商高。”

…………

質疑，諷刺，嘲笑，流言蜚語。

這些曾經帶給他痛苦的回憶，又重新回蕩在腦中。

他有時真的痛恨自己良好的記憶力。

白津寒的腦子嗡嗡作痛，背后也沁出了一層冷汗。

“砰”一聲。

他狠狠踢了旁邊的大樹一腳。

樹葉嘩嘩作響，白色花瓣飄飄洋洋散落在地。

樹林又恢復了寂靜，連蟲叫都不再有。

*

白津寒回到教室，已經是第三節晚自習結束了。

放學時間，整個教學樓都喧鬧起來。

談青檸小心翼翼地觀察他的神色：“你沒事吧？”

白