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“嗯，這就去上班。”李重潤回他。

“你去上班咋……還帶……家屬？”佟開陽半天才想出對馮萊萊的準確稱呼。

“總不能我?去上班，馮萊萊下地干活吧，我?準備把工作交給馮萊萊。”李重潤平地放了個大雷。

周圍聽到的，包括路過的都要被他說的內容給炸暈了。

還是?佟開陽先反應過?來?，雖是?對李重潤說，眼睛卻看向了馮萊萊：“這不行吧？從沒聽說村小學教師還能自己換人的，這?個工作多少人盯著，別最后?你也當不成了。”他顯然又誤會李重潤是?被?馮萊萊給逼著讓出工作的，這?會兒是給馮萊萊說明利害關系的。

可馮萊萊也很懵逼好嘛，她轉頭瞅著李重潤，不知這位大佬這會兒當眾說是要搞什?么？還是?他不知道一份兒村小學老師的工作也多少人惦記嗎？

李重潤不想過后又傳出來?是?馮萊萊逼迫他讓的工作，剛好佟開陽問?起，干脆就說了出來?。

而且他也想提前洗腦，省得有人活動開心思，來?惦記。

現在看佟開陽的眼神，果然，說出來?就對了。

“城里人退休了，家里人都可以?接班兒，怎么到村小學就行不通了？村里還是思想太落伍了，跟不上先進步伐可不行。這要往上反映下了?！崩钪貪櫽袀涠鴣?，說起來?好有道理的樣子?。

他這?個說法，佟開陽竟無法反駁。

反駁就是?思想落伍，誰也不想擔這個名頭兒。

也想說幾句的知青們，也都閉緊了嘴巴。

知青們都這?樣，邊上湊過來的村民們，就更不敢接話茬了。

剛還因為李重潤要給馮萊萊接班工作而不平衡，想要去破壞阻攔的，也都準備還是?先看看吧。

在一眾復雜的眼神目送中，李重潤招呼馮萊萊接著往村小學去了。

剛馮萊萊一直啥話也沒說，李知青態度又那么積極主動，也不像是?被?逼迫讓出工作的，難道他真認了？想和馮萊萊好好過?日子?了？

村民們摸不準了。

知青們雖還覺著不可能，可剛那一幕，確實不好解釋。

——

李重潤接班的說法一出，村小學的孫校長都快懷疑人生了。

可和知青們一樣，他也苦于找不到恰當的說法反駁。

畢竟城市里各行各業，確實都是?這?么執行的。

再想到當初李重潤一來沅溪大隊，是?縣里直接發?的話，他是?來?當小學老師的。

所以?，他和別的，村里表決選出來的村小學老師還是不同的。

這?樣一想，他的工作是?上級單位直接安排的，還真不是?他這?個村小學校長能決定去留的。

孫校長也沒得法子?，就跟他商量：“要不我給公社里問問？”

李重潤很不以為然地：“孫校長，全?國上下都在執行的政策，你還要一再請示，是?不是有點尸位素餐的嫌疑。”

這?帽子?他背不起，孫校長臉都苦皺了。

“再說，我?的事兒，公社里也說不準?！崩钪貪櫽旨恿艘痪?。

孫校長再看著他有些莫測的笑?意，也歇了去問?的心思。

“要不這?樣，我?們也不為難你，就讓小馮替我代課幾天。

如果她確實教不好，那還是?我?來?。

如果她教學水平夠了，還能超出別的老師的水平，接班兒的事就這?么定了。

這樣學校里有老師也想給誰接班的，你都讓他們靠實力說話，這?樣水平不夠的都會知難而退。學校也沒有任何損失。”李重潤提出了折衷的辦法。

自己找人給代?課兩天，這?在村小學里并不新鮮。

別人這?么做，校長一點不為難，可李重潤不行啊。

沒有他，學校今年升學率肯定要受影響啊。

村小學里七位老師，除了李重潤是真才實料的高中畢業水平，雖也有三位老師是?高中畢業，可水分太大，頂多就是初中畢業。

還有三位初中畢業的老師，水平就更拉垮了。

這?些老師，除了李重潤是?縣里指派的，剩下都是公社和村里互相平衡后?，確定的人選。

村里這?邊的三個，其實就是?馮，魏，田三姓人家各占一個名額。

也是?村里人家重視教育的少，沒什?么高要求，只認會字，會算賬，在他們就是上學讀書的最大意義了。

所以?，老師們水平洼，教低年級孩子認字和簡單的算術還是?能勝任的。

至于五年級，有李重潤和孫校長自己把關，別的老師是?插不上手的，

這?樣學校的升學也算有保證。

因為有李重潤，沅溪大隊小學這?兩年口碑逆襲，一直是?紅旗公社教學質量前三的學校。

現在李重潤要撂挑子?不干了，還不肯讓出位置，這?讓他一個人怎么開展五年級的教學工作呀？孫校長最愁的是?這?個。

他苦著臉：“李老師，你這?真是?給我出了難題了。今年娃們考不出去幾?個，這?讓我?咋交代?嘛?！?lt;script>chapter1();</script>