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他只是個為情所動的殺人犯，罪有應得的幫兇。

于是當陳沫最后下決心擺脫這個家之后，謝燃注定孤立無援。

而對陸鈞行本人來說，他的孤立無援，大抵是來源于自己咬牙堅持的導演之路。

現在距離中影大學的導演系校考只剩三個月的準備時間，面對一大群朋友與長輩的規勸，陸鈞行的身邊甚至只有一個沒答應他請求的半吊子老師。

林云笙閉上眼睛，幾乎能想象到陸鈞行不可避免的恐慌。

他嘆了一口氣，指甲逐漸陷進掌心的軟肉里，疼痛與印記在此刻一并活躍。

大概是從大一下學期開始，林云笙的抑郁癥變得愈發嚴重。

他在每周二和周四，都要去專業的咨詢師那里做深度心理治療，然后周五到醫院的門診看病拿藥。

那段時間，由于近事記憶力的消退，林云笙的時間感也逐漸變差，經常要列一大堆清單和筆記，才能勉強跟上大學的群體生活。

然后在某個尋常的周五，當林云笙接過藥物，正準備辨析上面的字樣時，他不由得呆愣在原地。

時間一分一秒地過去，林云笙感覺自己仿佛退居到了一顆遙遠的星球上。

回過神后，他機械地邁動步子，走到旁邊的排椅上坐下，又將裝在袋子里的一大堆藥全部拿出來，試圖整合起藥盒上的信息。

終于，林云笙后知后覺地意識到，他失去了識字的能力。

這聽起來荒謬極了。

原本近事記憶力地衰退，就已經足夠他去煎熬，但事實就是，現在的林云笙不管再怎么努力去嘗試，他還是只能將行就木地看懂每一個字，卻沒辦法練起來理解其中的含義。

起死回生的淚腺，滾落下擲地有聲的崩潰。

林云笙無措地用手捂住眼睛，他大庭廣眾之下堂皇地體會到人生的荒誕與悲涼，鋒利疲軟的時光像河底淤泥般汩汩作響。

林云笙一度偏激地認為，是這個世界先放棄他的。

現在臨近期末周，以林云笙目前的情況根本沒辦法參加考試，因此他找到醫生開診斷證明，打算按流程申請緩考。

申請文件上要有班主任的簽字、輔導員的簽字、最后還要學院主任的簽字。

在這樣的規則之下，林云笙只好一次又一次地遞出疾病診斷書，在一遍又一遍地盤問中把自己的病情剝開，解釋給一知半解的外人聽。

班主任與輔導員將關心的話語一遍遍說過，卻仍然掩蓋不住她們眼底心有余悸的緊張，仿佛她們面對的不是一名學生，而是什么洪水猛獸。

林云笙其實完全理解這些焦灼的反應。