詞酒提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

能被山河大學(xué)醫(yī)學(xué)系錄取的學(xué)生，哪個(gè)不是天資卓絕之輩？好多人都有著淵源的家學(xué)，在各地已經(jīng)算是闖出了不小名聲的好醫(yī)生。

這些醫(yī)術(shù)不錯(cuò)的學(xué)生們中間難免有些才高氣傲之輩，他們也想把自己的醫(yī)案拿出來顯擺顯擺，彰顯彰顯自己的本事。

甚至還有些醫(yī)學(xué)生想互相之間比一比，看看誰的醫(yī)案打分高。

醫(yī)學(xué)系內(nèi)的學(xué)風(fēng)原先還算是中正平和，這會(huì)兒突然就變得內(nèi)卷起來，提交給智能醫(yī)案平臺(tái)的醫(yī)案數(shù)量就好像是坐了火箭一樣往上躥升。

只不過這些學(xué)生開出來的醫(yī)案多數(shù)都是六七十分，還有些醫(yī)案會(huì)四五十分的……沒法兒同教授們的醫(yī)案相比。

許枝云屏蔽了提示音，清清靜靜地上完課，正一手牽著雷鎮(zhèn)一手拎著包打算下班回家，就被校長趙培明給攔住了。

“趙校長，您找我有事兒？”許枝云感覺肚子有些餓，忙著回家做飯呢！

趙培明有些不好意思，“許老師，我是給你找事兒來了……全國各地的子弟學(xué)校要搞個(gè)比賽，說是要結(jié)合地方特色，充分發(fā)揚(yáng)地方辦學(xué)精神，編些具有實(shí)用性的教材，小學(xué)初中高中都有參賽。”

“咱們學(xué)校的小學(xué)語文教材，我想著得把這個(gè)活兒交給你來做，你帶的年級比較高，教的學(xué)生也比較多，教學(xué)效果大家有目共睹，這個(gè)活兒只有你能勝任。你看怎么樣？”

“這本教材要是編的好，被上面看上了，是能出版的。出版就會(huì)有稿費(fèi)，你要是真編好一本書，是能吃一輩子的事兒。”

趙培明給許枝云畫了一個(gè)很誘人的餅，可許枝云并沒有感覺到太大的誘-惑力。她缺稿費(fèi)那點(diǎn)兒錢嗎？

“趙校長，我這家里和小孩都是一堆事兒……您看，要不您找別人來？我就婉拒這事兒了。”

趙培明笑得有些僵硬，“你都說出來了，還能叫婉拒？許老師，你再考慮考慮，主要是咱們學(xué)校也確實(shí)找不到比你更合適的老師了。小學(xué)語文教材，字?jǐn)?shù)應(yīng)該不太多，你看看能不能擠一擠時(shí)間……”

山河小精靈陡然間蹦了出來，“答應(yīng)她，拿下這個(gè)比賽的金獎(jiǎng)！能為你完成任務(wù)鋪路！”

許枝云內(nèi)心吐槽，真當(dāng)金獎(jiǎng)是想拿就能拿的？她才教了幾天的書，能和那些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們比？

關(guān)于自己有幾斤幾兩，許枝云還是很清楚的。

第63章 好老師

◎你怎么就和屬蛇的一樣，還纏上我了？◎

被趙培明硬塞了編些具有當(dāng)?shù)靥厣恼Z文教材的活兒后, 許枝云就認(rèn)命了。

干一行，愛一行。

既然這活兒不得不做，那就好好做吧。

她轉(zhuǎn)頭就把矛頭對準(zhǔn)了山河小精靈，就差拿一把水果刀架在山河小精靈脖子上了, “你讓我答應(yīng), 我現(xiàn)在答應(yīng)了，我該怎么編寫, 你給我支個(gè)招！”

山河小精靈的眼神飄飄忽忽的, 一看就是在絞盡腦汁地想但又想不出什么轍來。

許枝云扁了扁嘴，“算了, 還是我自己想吧。龍山島靠著海，那我就編一個(gè)介紹海洋的書, 把海洋里的動(dòng)物、植物都串一串, 尤其是漁民們經(jīng)常能打撈到的魚，都教會(huì)大家怎么認(rèn)怎么讀, 算是有地方特色了吧！”

山河小精靈對許枝云的這個(gè)想法拍手叫絕，“這想法真不錯(cuò)，我這就給你收集資料去！你得去學(xué)個(gè)繪畫藝術(shù), 不然編寫教材的時(shí)候沒辦法畫圖。”

許枝云看著頭一回這么殷勤的山河小精靈，總覺得這個(gè)平時(shí)不食人間煙火的小精靈有點(diǎn)心虛。

難道是有什么她不知道的動(dòng)力？

想了三秒鐘，許枝云覺得自己是想不出答案來的，索性就不想了, 她得空了就從山河大學(xué)圖書館中借了一本《海洋學(xué)總論》, 對著那本大部頭啃了起來。

想要編寫一本合格的教材，首先就得確保教學(xué)內(nèi)容不出問題。然后才是教材內(nèi)容的生動(dòng)性與可讀性, 得考慮到學(xué)生的興趣, 由易到難、循序漸進(jìn)地給學(xué)生安排授課內(nèi)容, 不能把編教材當(dāng)成自嗨，自己寫得興致昂揚(yáng)，學(xué)生讀起來晦澀難懂。

許枝云一有空就看《海洋學(xué)總論》，時(shí)常連做晚飯都給忘了，不過她這人會(huì)投機(jī)取巧，雷鎮(zhèn)一般都在客廳里自己玩兒，她往廚房里一鉆，燒一壺水，進(jìn)山河大學(xué)買幾份菜，放到自家炒鍋里翻炒翻炒，就當(dāng)是自己做的了。

倒也沒被雷鳴發(fā)現(xiàn)什么端倪，反倒是被雷鳴夸了幾次她廚藝進(jìn)步。

在許枝云這么專注且猛烈的攻勢下，《海洋學(xué)總論》總算看完，許枝云感覺倘若真的有東海龍王，她都可以和東海龍王去比比誰更懂海洋了。

有‘書讀百遍其義自見’的光環(huán)在，與海洋相關(guān)的各個(gè)知識許枝云都了然于心，她甚至看看海洋的顏色就知道會(huì)有怎樣的洋流，看看海浪的波形就能知道海風(fēng)會(huì)從哪個(gè)方向來。

看完書的第二天一早，許枝云就拎著水桶去了一趟龍山漁港。

她挨個(gè)把每個(gè)小攤都逛了一遍，把家里常吃的魚都買好之后，又把漁民們撈上來的魚都撿著不同的品類買了買。

尤其是被漁民當(dāng)成最便宜的魚來處理的海雜魚，許枝云可沒在里面少挑。

賣海雜魚的是許枝云班上一個(gè)叫趙小東的小孩的爸爸，名叫趙解放。

趙解放看許枝云站在腥氣的海雜魚堆旁邊挑來撿去，他同許枝云說，“許老師，你不用這么挑，太腥氣了。你看看想吃什么魚，我給你拿。這些海雜魚的味道也就那樣，要說好吃，還得是我們挑出來的魚。”

海雜魚是賣給窮人吃的，都是些漁民都叫不上來名字的品種。

許枝云通趙解放解釋說，“不用不用，我是給學(xué)生們編教材，要把咱沿海的海產(chǎn)品都寫進(jìn)書里去，讓學(xué)生認(rèn)識這些魚，不要出了龍山島后，再見到這些魚，都只會(huì)叫海雜魚。”

趙解放恍然大悟，“哦，原來是這樣啊！那我來幫您挑！海雜魚這個(gè)名字，就是因?yàn)樽孀孑呡叾疾恢肋@些魚叫啥，打撈上來之后丟了又覺得有些可惜，所以就統(tǒng)一一個(gè)名字，低價(jià)賣給大家，蚊子腿肉也是肉。許老師，您都認(rèn)識這些魚？”

許枝云掃了幾眼海雜魚，每種魚的名字她都能喚得上來，可是她不想同趙解放多說。這些魚的種類實(shí)在是太雜了，說了趙解放也記不住，不如等她把書給編出來，圖文并茂地發(fā)給學(xué)生們?nèi)タ矗綍r(shí)候說不定十種魚里面能認(rèn)個(gè)兩種三種，慢慢就會(huì)給這些海雜魚安排上自己的名字。

仔細(xì)看這些海雜魚，許枝云發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有些海雜魚雖然個(gè)頭很小，但全身都是寶，營養(yǎng)價(jià)值也特別高，對人的身體健康有很大的幫助，只是漁民們還沒有發(fā)現(xiàn)。

許枝云突然找到了自己編寫這本特色教材的意義。

趙解放幫著許枝云把海雜魚中各種各樣的魚都篩選了一遍，許枝云盡量挑選那些活蹦亂跳的，拎了一桶稱過分量之后，把錢數(shù)好拿給趙解放。

趙解放直接把錢推回了許枝云，“許老師，這點(diǎn)海雜魚，我怎么收你的錢？你幫我好好管我家小東，他要是不聽話，你就狠狠得打，別心疼他，打死我們都不找茬！”

許枝云：“……”她并不是一個(gè)喜歡體罰學(xué)生的老師。

“小東父親，這個(gè)錢您必須得收，不然我之后怎么來龍山漁港買東西？我教那么多的學(xué)生，家家戶戶都是靠打漁賺錢，難道我就天天來龍山漁港白吃白喝？我的臉皮得有多厚啊！”