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周景逸試探的伸出手，小心翼翼的抓住她的胳膊，發(fā)現(xiàn)林軟軟沒有掙脫，這才松了口氣將她攬進(jìn)懷中“軟軟，若是真有什么問題你可以說出來，我們一起商量，不要再一次次的推開我了，好么……”

感受著周景逸的溫度，林軟軟鼻子一酸紅了眼眶，這……是她曾經(jīng)那么那么喜歡的人啊……

還沒和林軟軟同桌的時(shí)候，周景逸就知道她，真的很難不注意到的。

也不知道她是吃什么長大的，每天那嘴就沒有閑著的時(shí)候。老師給她換了好幾次座，可不管身邊坐著的是誰，最后總能和她發(fā)展成聊天小團(tuán)體，最后沒辦法，老師只能把她放到了他旁邊。

和每次換座一樣，她屁股還沒坐穩(wěn)就開始找他搭話，但他沒理她，事實(shí)上是她的話太密了，他上一句的問題還沒想好怎么回答，她就已經(jīng)說道下一句了。

后來林軟軟發(fā)現(xiàn)周景逸是真的不理她，就想發(fā)展周圍其他人，但只要周圍的人想要和她說話，就會換來周景逸冷冷的一瞥，次數(shù)多了，那些人也識相的不敢理她了。

林軟軟似乎也發(fā)現(xiàn)周景逸就是沒人和她說話的罪魁禍?zhǔn)琢?，氣的把精力全放在他身上了，就是不能和他說上話，也要吵死他。

后來周景逸發(fā)現(xiàn)，他不需要想辦法回答她那些奇奇怪怪的問題，也能跟她說上話，那就是給她講題……當(dāng)他第一次拿起書給林軟軟講題的時(shí)候，她瞪著眼睛不敢置信的看著他，周景逸想，這大概就是崇拜吧。

那次講題后，周景逸又發(fā)現(xiàn)，她每次聽他講題的時(shí)候都格外的乖巧安靜，每到那個(gè)時(shí)候，老師的臉上就有了終于能安靜一會兒了的放松。

還記得老師曾說過，林軟軟就是罩在杯子里的蒼蠅，明明聲音不大，但你就是怎么也忽視不了那無休無止的嗡嗡聲。

除了說話，林軟軟還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是愛笑！也不知道一天天哪來那么多高興的事兒，一言不合就哈哈大笑，偏偏即便不知道她在笑什么，看著她笑得那個(gè)傻樣，旁邊的人也會忍不住跟著傻笑。

周景逸也是從那個(gè)時(shí)候才知道，原來笑容是真的會傳染的……

林軟軟的笑容有很多種，但最讓他印象深刻的，還是她趴在桌子上看著他，只對他笑的時(shí)候，她能趴一節(jié)課，看一節(jié)課，笑一節(jié)課……

每每他被看的忍不住瞪她一眼時(shí)，她就會傻笑著多喝一盒奶。當(dāng)然唯一能治好她這個(gè)毛病的就是給她講題了，只要一講題，她就能正常好幾節(jié)課，盡管……講的多仔細(xì)她都不會做。

這是讓周景逸最挫敗的，明明他已經(jīng)極盡可能的將最清晰的解題思路教給她了，但她就是不會做。

不得不說，林軟軟和他簡直就是兩個(gè)世界的人，但對周景逸來說，她鮮活，明亮，就像清晨初升的太陽，照亮了他枯燥乏味，只有學(xué)習(xí)的人生。

周景逸不知道什么是喜歡，但他喜歡坐在她身邊，喜歡看著她傻笑，甚至喜歡聽她嘰嘰喳喳的制造各種噪音，也喜歡她聽他講題時(shí)的“乖巧和崇拜”……