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結果等他回來，就看到李村這些孩子打成一團，大娃他們也被卷進去了。

“先生來了。”

隨著一聲先生來了，學生們全都停下了武力攻擊，低著頭不敢看還站在門邊的先生。

“誰能告訴我，這是怎么一回事啊？”

衛(wèi)樂現在很生氣，如果怒氣能具現化的話，估計大家現在可以看到他的四周正彌漫著熊熊的怒火，正要把周圍的一切燃燒殆盡。

“……”

周圍的學生你看看我，我看看你沒有一個站出來認錯。

“哇~~先生，他們打我。”

三娃年紀最小，一看到平時疼愛自己的先生立即大哭了起來。

第34章

“李康，怎么了？告訴先生，記得要一五一十的說清楚，可不要騙先生哦！”

衛(wèi)樂拉過李康，他當然不會只問李康一個人，但他年紀最小，由他開頭后面衛(wèi)樂才好逐個擊破，他倒要看看是誰這么大的膽子在自己的學堂里搞事。

“嗯~先生我不說謊，說謊不是好孩子子，先生有教過。”

三娃拼命點著小腦袋，這孩子可崇拜衛(wèi)樂了，再說以他天真的性格也不適合說謊，所以衛(wèi)樂才第一個問話。

“那好，跟先生說說你們?yōu)楹魏鸵麄兇蚣埽俊?

衛(wèi)樂眼神迅速在所有的學生身上略過，被他目光掃過的人全身一寒，特別是被衛(wèi)樂收拾過并家訪過的學生，現在全身的汗毛都豎起來了。

“我跟哥哥他們一進學堂就被李二毛他們圍了起來，讓我們把昨日先生布置的功課拿出來借給他們抄，我們三個不同意，他們就直接過來搶我們的書包，然后哥哥就跟他們打起來了。”

三娃年紀雖小，但該說的都說清楚了。

三娃剛說完，除了大娃和二娃所有的學生都低下了頭，他便知道三娃說的全是真的。剩下的人也都不用問了，這些人因為借功課抄不成功就搶，大娃和二娃他們當然不愿意，于是就打了起來。一群人打三個，確實很有才，衛(wèi)樂都被他們氣笑了。

昨日他布置了幾道算數題，都是簡單的加減法，居然還需要借同學的功課來抄，真有出息啊！

衛(wèi)樂拍了拍三娃的頭，又讓大娃和二娃回座位上坐好，然后深呼一口氣。

“把你們的家長叫來學堂，要是家長不來你們以后也不用來了。”

學堂里傳出一聲大吼，住在附近的人全都聽見了。

這下子有孩子在學堂上課的家長全都往學堂跑去，地里的活暫時也不管了，還是孩子讀書重要。

“出息，真有出息啊~抄功課？你們除了抄還會做什么？我說過多少次，讓你們回家后好好復習先生當天教過的內容，居然連最簡單的加減法都要借同學的功課來抄，三歲孩子掰手指都會做的題，你們居然還要抄？”

衛(wèi)樂把那些一本本全是空白的作業(yè)本扔回那些學生們的臉上，這作業(yè)本是衛(wèi)樂用線訂好，免費發(fā)給他們的，結果他的一片苦心到是沒讓這些學生學業(yè)進步，反倒是學會抄功課了，這讓衛(wèi)樂如何不怒。

衛(wèi)樂每一句話說是罵孩子，其實也是罵在了每個家長們的臉上。孩子們一放學回家除了干活就是撒開膀子四處跑著玩，家長也沒管先生是不是有留功課給自己的孩子，便沒督促著他們寫功課，結果倒好今天這一票學生除了李老爺家的三個孩子都沒寫，還被抓了個正著。

沒寫功課，錯！

借同學功課抄，錯！！

知錯不改，更是錯錯錯~~

一連幾個錯，那些學生們的手板心都快被打爛了，可是從里正到族長再到孩子們的父母，沒有一個站出來指責衛(wèi)樂的，全都怪自己的孩子不爭氣，更在心中暗暗下決心，以后孩子們每天回家他們都要監(jiān)督著他們寫功課，不能讓孩子們跟他們一樣在土里刨，一年到頭也只能混個溫飽，還能有啥出息？

這一次衛(wèi)樂是發(fā)了狠，除了李家三個孩子因打架被罰站外，其他人全都被打了手心，甚至還要當堂把功課完成，完不成的就不準回家午飯，哪怕是餓著肚子也要寫完，反正一頓不吃也不會餓死。

只有讓他們嘗到厲害才會明白，不寫功課和抄作業(yè)的后果有多嚴重。

當著家長的面被先生打，被先生罰，還不準回家吃飯，這是李村所有孩子們最痛苦也是最黑歷史的一天，永遠記在了李村的史冊上，一代一代的傳下去，讓后世子孫們引以為戒。

當然還是他們回去后被父母混合雙打的經過，同樣流傳不息。

“外面那個也給我進來。”

衛(wèi)樂朝著那個探頭探腦的孩子喊道。

“先~先生。”

李三郎的孫子從一群大人中擠了進來，不少人看到他都議論紛紛。

“這不是李三郎家小子的兒子嗎？怎么也在這里？不是說他不可以來上學的嗎？”

許多人發(fā)出了疑惑，但他們沒有一個人敢出來問衛(wèi)樂，現在的衛(wèi)先生看起來好可怕，他們不想被打手心，而且剛才自己孩子們弄出來的事也讓他們臉上臊得慌。

“功課呢，寫了嗎？”

衛(wèi)樂伸手，當初發(fā)作業(yè)本的時候，他多幫了一本放在外面窗臺上，等他轉身就被人拿走了。

“寫了。”

從懷中小心翼翼拿出作業(yè)本，甚至還有用油紙包著的筆和最簡單的墨。

“很好。”

衛(wèi)樂拿過來一檢查，全都正確。雖然字很不工整，只能勉強認出他寫的是什么，但可以看得出來他做的很認真。

“真的？”

孩子眼中全是閃閃發(fā)亮的眼神，讓衛(wèi)樂的心情好了一些。