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整個武院的環境算不上好,地面鋪著石子,兩邊栽種著單一的樹木,除此之外便再無其他。周離與尹坤快步行走著,不多時便來到講武堂附近,恰好看到一個人路過。

這人衣著黑衫,板著面孔,大概三十多歲的樣子,他從一個拐角處走來,快步朝講武堂走去。

“衣著黑衫,這是教學。”尹坤下意識說著,連忙走進一些,喊著:“這位教學,還請等等。”

那人像是沒有聽到一樣,快步朝演武堂中走去。

周離微微皺眉,喊道:“這位教學,我們是新生……”

但這教學依然沒有停下腳步,不多時就要走入講武堂的大門,這讓周離與尹坤面面相覷。

尹坤低聲說著:“難道這教學是聾子?”

“恐怕是。”周離無語說著。

聲音雖然低,但就當這話說出的瞬間,那黑衣教學瞬間回過頭來,冷冷瞪了周離與尹坤一眼,眼中閃過一點赤光,帶著一些震懾,讓周離身體下意識有些僵硬,尹坤更是如墜冰窟。

那黑衣教學看了一眼后,便轉身進入講武堂之中。從頭到尾沒有說出一句話。

“周兄,你剛剛沒事吧?”尹坤臉上露出一些惶恐。

“沒事……”周離搖了搖頭,心中生出一些不悅,這教學真是好大的譜!

尹坤面露擔憂之色說道:“我們等等最好向那位教學賠罪,否則一個教學對我們心生不滿,以后日子不好過啊。”

周離哼了一聲:“用不著。”在他看來,當日那校尉這等人物,都是和和氣氣對待自己,這人只是一個區區普通教學,居然能如此擺譜,還要自討沒趣熱臉貼冷屁股去賠罪,他可做不出來。

尹坤聽了一怔,心說你不要我可必須要,不過此時并沒有說出來。

二人沉默前進,很快就來到這講武堂之中。

這時正巧里面有一個老者,緩步走出,看見周離和尹坤,微微一愣,隨即笑道:“你們二人很是面生,是新生?”

“正是!”周離與尹坤連忙應聲。

“隨我來吧。”老者擺了擺手,笑道:“我是講武堂的老教學,正巧乙部正在授課,你們隨我去取一些相關書籍,然后就去聽課。”

“是!”

“哈哈……不用那般拘謹,快點過來吧。”老者笑笑說著,開始在前面帶路,雖然走得很慢,但這樣的態度卻讓周離與尹坤松了一口氣,若整個學院的教學都若方才那黑衣教學那般怪異,那以后的日子恐怕真的不好過。

隨后在接下來的交談之中,周離與尹坤大概了解了甲乙部的狀況,甲部五十二人,乙部三十八人,加上周離與尹坤便是剛好四十人。甲部平時的授課,與乙部是分開的,彼此之間時不時還有著競爭,當然,完全以乙部被完虐收場。

不多時取了書籍,都是一些理論兵書,很是厚重,帶著這些書,很快便來到了乙部的講武堂。

這是一個大殿,殿堂之中有著數十個平膝案臺,三十幾人整齊正坐,腰間挺得筆直,聆聽著上面那教學的授課。

“為將者,首在考慮如何獲得勝利。此之談諸多,何以為解?”上面的黑衣教學淡淡說著,隨后手指輕點,道:“今年童生考試有著一題,善戰者為何?我得其案首之答案,深以為善,國之大事,唯祀與戎!”

“此都以民為本。凡用兵之法,馳車千駟,革車千乘,帶甲十萬,千里饋糧?”

“其用戰也,勝久則鈍兵挫銳,攻城則力屈,久暴師則國用不足!已危矣。”

“是故,善用兵者,役不再籍,糧不三載,取用于國,因糧于敵,故軍食可足也……”

“此之言語,大善也,然我還有一些見解,你等且聽好。”

“如何奪得勝利?必先得勝之條件、優勢,是故敵弱我強,必然十戰九勝!”

“可這占據優勢,又談何容易?迂回戰場,化腐朽為神奇,化劣勢為優勢,諸多手段,如何一一展開?……你等可仔細思量一番,今日之題便是這題,明日都寫出交給本教學!”

說了這話,下面諸多學生頓時露出苦惱神色,這呂教學又出這種難題……

——如何獲得勝利的條件?

這一題若空中閣樓,但其言義頗深,卻讓人幾乎無從思考,無從下手,聽著這話,周離忍不住露出思索神色,該如何解決呢?

還未容他仔細思量,上面的呂教學就微笑說道:“看來今日有二個新生,你二人過來,來介紹自己一番。”