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盯著眼前的字,一個一個的探索,我可以清楚的知道,他想表達的什么。只是我不敢不去承認什么,就像一篇又一篇的文章,試問著自己任何的可能,卻也停留在那一步。
我想我們都一樣,有一個無形的束縛把我們困在進退兩難的地方。
他想跨出什么,卻又有不能踏出的理由,我知道是那個過度期,畢竟時間快到了。
轉眼間他就要三年級,之后有著該對自己升學的壓力,所以他困住了。而我呢?
對于他的一切種種,總是摸不清任何的感覺,我對他是不是有什么不同?我還是困惑了。
只能假裝什么都沒有的過著平凡的日子,不去思考那早就悄悄成形的問題,如果他沒有說出口,那我就不會想要去解決那個困惑許久的煩惱。我只是學會忽略。
只是現在不是該想那些的時候,畢竟期末考已經悄悄來臨了,所以揮去腦中的思考,我把精神專注在課本上。
我喜歡我們學校的制度,期中考都能在考完科目后回家溫書。每每最后一個科目寫完,就會喜歡討論去哪游玩,就像現在建筑科的女孩來問說:「要不要一起去卡拉ok唱歌?」
我沒有去過那種地方,是因為我不會唱歌,而且不習慣在人前唱歌,我可不想荼毒別人的耳朵。
還記得國小的時候,有一個小小的團體表演,而我跟另一個朋友被選為主唱。
練習的時候,沒有麥克風讓人聽到音量,我只知道自己唱的應該還可以。結果上臺表演的時候,另一個女孩唱的好含蓄,是因為在臺上的緣故吧?
而我一點猶豫也沒有的唱著,事后回家我姐跟我說:「我們導師說,主唱好像五音不全。」
當時聽起來整個很尷尬,雖然主唱有兩個。可能是自我意識太良好了吧,我對自己嘲弄一下
。因此之后只要是有關唱歌的事情,我一律打消念頭,我怕會在給別人和我都二度傷害。
我乖乖的吹著我喜歡的樂器,當『幕后』。
現在回想起來還是很鮮明,獨自的走到校車上。一切都如我所料車上很少人,除非是有幾臺熱門校車才會爆滿,我還記得之前有一個校車擠到六十幾個人,是很夸張的數字。