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“我知道……我們先回去吧。”說完站起身就要背著桑宇回去。

水中月從宋清疏手里接過哭的快要抽過去，精神完全混亂的桑宇，對宋清疏說：“我背他回去吧，順便給他疏導(dǎo)一下。校長和溫招娣那邊你去問問吧，我安頓好他就過去找你。”

宋清疏點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好，你放心。”

宋清疏衡量了一下，先去了校長室，他直覺校長要比溫招娣好搞定。

在他的威逼下，校長終于說出了實(shí)話。除了四家父母賠的錢，幼兒園也賠給了溫家父母一點(diǎn)錢，溫家父母不同意，后來協(xié)商了一下，增加了一條要安排他們家女兒到臨川私立學(xué)校上學(xué)。

溫家父母一看兒子死了這才想起遠(yuǎn)在老家的女兒，以后養(yǎng)老要靠女兒了，肯定得把女兒接到身邊。

接到身邊就免不了要解決女兒上學(xué)的問題，可他們并不想多為她花錢。他們知道臨川幼兒園和臨川初中是一起的，就借此機(jī)會(huì)提出了這個(gè)條件。

校長本來不想接收溫招娣的，說到底是初中部的學(xué)生惹出來的，陳園長更是一步不讓，最后初中部不得不接收了溫招娣，免除了她以后上學(xué)所有的費(fèi)用。

宋清疏覺得沒什么問題了，才出了校長室去找溫招娣。

十幾歲的小孩子正是好動(dòng)的年齡，一下課就坐不住了。要么三五成堆地打鬧，要么出去找在別的班的好友玩，還有一對對的小情侶在走廊里靠著護(hù)欄聊天，活力十足。學(xué)校發(fā)生的那些事似乎對他們沒有任何影響。

八（19）班第一排靠近門口的一個(gè)小女孩并沒有被這些人影響，她正神情專注地在習(xí)題冊上寫寫畫畫，與吵吵鬧鬧的環(huán)境格格不入。

宋清疏并沒有打擾她，他安安靜靜地站在八（19）門口不遠(yuǎn)處看了她一會(huì)兒，不知在想些什么。

溫招娣似乎感覺到有人在看她，抬起頭見到站在門口不遠(yuǎn)處的宋清疏，靦腆地對他笑了笑，又低下頭繼續(xù)在紙上奮筆疾書。

宋清疏見她抬頭看自己，對她招了招手算是打了招呼。他一步步走到門口，把杜思思叫了出來。

杜思思剛走到門口，上課鈴響了，科任老師夾著教材走了過來。宋清疏把自己的意圖對老師說了，老師同意了，這才帶走了杜思思。

宋清疏故意找了一處有監(jiān)控的地方停住，轉(zhuǎn)過身面對杜思思，問她：“我問你，你們班的溫招娣是什么時(shí)候轉(zhuǎn)過來的？”

“這學(xué)期開學(xué)一周后轉(zhuǎn)過來的。”杜思思想都沒想回答他。

宋清疏挑眉，面露疑惑地問她：“你怎么記得這么清楚？你和她關(guān)系很好么？”

杜思思眼睛往其他地方瞥了瞥，一臉不屑地說：“全班就她一個(gè)土老帽，剛來的時(shí)候連英語自我介紹都說不好，印象能不深么？聽別人說她是從大山溝里轉(zhuǎn)來的呢。”

見對面的宋清疏面色不善，連忙補(bǔ)充道：“我和她關(guān)系還行吧，馬馬虎虎。她土是土了點(diǎn)，但是她學(xué)習(xí)確實(shí)挺認(rèn)真的，下課都不怎么玩，成績也還不錯(cuò)。”

“你們的學(xué)生是不是都挺看不上她的？有沒有誰排擠過她？”宋清疏聽完杜思思的話，不得不往這方面聯(lián)想。這個(gè)年紀(jì)的小孩子并不會(huì)認(rèn)為自己排擠其他同學(xué)的行為是錯(cuò)的，反而會(huì)找一個(gè)看似正面的理由把自己歧視排擠其他人的行為合理化，校園霸凌大多由此開始。

他長得太丑了、她太胖了、他太娘了、她很土……只要他們想，什么都能成為他們排擠別人的借口。

暴力打在別人身上，冷暴力刻在別人心里……他們不會(huì)覺得自己做錯(cuò)了只會(huì)說那個(gè)被暴力的人活該，誰讓他丑、她胖、他娘、她土……好像受害者都是自作自受，好像自己是那個(gè)替天行道的正義使者。