花開六十三提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

學(xué)習(xí)小組大換血，班上有人抱怨，有人慶幸。蘇糖放學(xué)后找到裴逸，把手機遞到他面前：“你把號碼輸一下吧，有什么問題可以隨時問我。”

裴逸斜睨她片刻，須臾抽過她的手機，輸入自己的號碼。蘇糖把休息時整理的測試卷遞給他：“這是。”

一只大手壓到紙面上，測試卷被推回。裴逸臉上沒什么情緒：“不麻煩了，這小組要不了多久就會拆。”

何老師被舉報的事不是秘密，同學(xué)群里都傳開了。大家說上一屆其實也有同樣的事發(fā)生，不過風(fēng)聲一過，很快恢復(fù)成原樣。這回估計也差不多。

裴逸對學(xué)習(xí)的事不上心，蘇糖也沒說服人家“改邪歸正”的偉大精神。兩人默契維持著原先的運行軌道。

她每日和沉唯抽空去自習(xí)室準(zhǔn)備競賽，裴逸每到下課就消失在校園里。偶爾能看到林熙和他穿過校道的楓樹，坐進一輛黑色小車里。而那串被輸入的號碼，她一次都未曾撥通過。

不久，學(xué)校準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)。樂隊有表演，蘇糖是后勤，負責(zé)組織大家排練休息。周五，她收拾好樂隊的雜物，走到轉(zhuǎn)角遇到年紀(jì)主任和何老師。

主任瞧見她，樂呵問：“你和裴逸處得怎么樣了？最近也碰不著他人，馬上要月考了，爭取能進班級前四十。”

何老師知道新組的小組有陰奉陽違的現(xiàn)象，包括這兩人。他立馬打圓場，一番話哄得領(lǐng)導(dǎo)高高興興。

臨走前，還囑咐蘇糖：“裴逸這孩子其實特聰明，好好帶，老師們都相信你的實力。老何啊，你班上有裴逸和蘇糖這樣的學(xué)生，真是有福氣。”

何老師附和著笑。

有這么一出，提高裴逸的成績幾乎是勢在必行的事。何老師對蘇糖直言，考試前還是得做做樣子，讓裴逸的卷面分至少能有點波動。

放學(xué)前，蘇糖攔下他，把主任的事告訴他。裴逸望了眼窗外，眸色露出不耐，但仍舊坐下來，打算睡會再走。

蘇糖把測試卷給他，他哂笑一聲：“蘇糖，我配合你留下來，你也要配合我，對嗎？”

蘇糖沉默一會，放下測試卷，回到自己座位上開始做題。偶爾還能從玻璃鏡的反光里，看到他戴耳機，打游戲的懨懶姿態(tài)。

夢里的裴逸，仿佛所有視線都在她身上，眉宇間也沒有這樣的冷漠。蘇糖握著筆，意識開始發(fā)散。

寫到一半，林熙拎著袋零食闖進來。她大方和蘇糖打過招呼，將一罐牛奶和面包放到她桌上：“辛苦你啦。”

對沒有危險性的女同學(xué)，林熙一向溫柔得體。

蘇糖聽到她對裴逸抱怨，說待會回家會太晚，爸媽又得擔(dān)心不安全。接著壓低聲音，說她想周末和裴逸去新開發(fā)的景區(qū)那邊玩，要是趕不回來，就在那兒住一晚。

“別吵。”裴逸不帶語氣。

接下來，教室里只有女孩嬌俏的斥聲，好像是被裴逸無所謂的態(tài)度氣到了。

蘇糖凝神，把一切屏蔽在外。