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「你有……什么事嗎?」成宇澄似乎不想讓我發(fā)現(xiàn)他的無(wú)措,因此不敢直視我的雙眼。
真愛(ài)裝模作樣!
「下一堂商用英文是在原教室上課,如果不曉得在哪,就一起走。」說(shuō)完,我立即轉(zhuǎn)身走人,只見(jiàn)成宇澄匆忙地?fù)d起包包,安份的跟在我后頭。
我果然還是無(wú)法漠視他、忽略他,只因?yàn)槌捎畛螌?shí)在長(zhǎng)得太像游宇勛,而今天那似曾相識(shí)的情景究竟是什么時(shí)候發(fā)生的?這讓我耿耿于懷,但為什么我就是記不起來(lái)?
「咦?以晴,后面怎么又多了一個(gè)背后靈?我發(fā)現(xiàn)你還真是魅力無(wú)窮,哦!這個(gè)男生挺帥的,我猜你一定連人家的名字都不曉得,然后叫他閃邊去或是快離開(kāi)!就說(shuō)你是名副其實(shí)的冰山女,我猜的對(duì)不對(duì)?」連朵兒發(fā)現(xiàn)默默跟在我們身后的成宇澄,她果然將他誤認(rèn)為一般的「背后靈」。
這也不能怪連朵兒,因?yàn)槲疑磉吙偸菚?huì)出現(xiàn)莫名示愛(ài)的背后靈,這些人總喜歡挑戰(zhàn)極限,嘴巴老是掛著想用真心融化我這座冰山,但我只是不喜歡笑、喜歡獨(dú)處、始終單身罷了。
更何況冰山女這個(gè)封號(hào),也是連朵兒一時(shí)興起亂取的。雖然不造成我太大的困擾,但就是會(huì)吸引一些好奇想嘗鮮的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)弟們。
「他叫成宇澄,成功的成、宇宙的宇、澄清的澄。」覆誦一次方才成宇澄自我介紹的內(nèi)容,反正曠課一節(jié)的連朵兒剛好沒(méi)參與到,我索性重現(xiàn)第一堂的精髓,省得她未來(lái)吵著要我再說(shuō)一次。
話才剛說(shuō)完,連朵兒瞠目結(jié)舌走到我面前,兩手重重按住我的雙肩,表情異常認(rèn)真:「這應(yīng)該是我第一次聽(tīng)到你能完整唸出背后靈的名字,難道你對(duì)他有興趣嗎?」
我先翻了個(gè)白眼,拉開(kāi)連朵兒的手:「別鬧了,他是我們班的轉(zhuǎn)學(xué)生。」語(yǔ)畢,我的腳步刻意加快,希望能與成宇澄拉開(kāi)更遠(yuǎn)的距離。
因?yàn)樗拇嬖谑冀K會(huì)讓我憶起游宇勛的一切,包含得知他出事的瞬間及告別式哀凄的場(chǎng)景,好不容易刻意遺忘的往昔,我不要再回想這令人心碎、苦澀的記憶。
「那我去認(rèn)識(shí)他囉!」連朵兒欣喜若狂朝成宇澄的方向奔去,她總是這樣,勇于主動(dòng)認(rèn)識(shí)異性。然而我的心底,始終只有游宇勛的影子。
宇勛,我真的好想你……在天上的你,聽(tīng)得見(jiàn)嗎?
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「宇勛……宇勛,游、宇、勛!快來(lái)這里,好多魚(yú)哦!」站在溪流的正中央,大小不一的石縫間,看得見(jiàn)為數(shù)眾多的小魚(yú)來(lái)回悠游著。
天氣相當(dāng)晴朗,艷陽(yáng)高照,清澈到幾乎見(jiàn)底的溪水波光粼粼,徐徐微風(fēng)拂弄頰間,我迎著風(fēng)閉上雙眼享受這難得的悠間。因?yàn)樯頌閲?guó)三考生的我們,背負(fù)著即將大考的沉重壓力,趁著難得不需要週六到校自習(xí)的假日,我們決定放松一下,所以與游宇勛相約在距離學(xué)校一公里遠(yuǎn)的小溪流嬉戲。
三月份,氣溫仍有些涼意,卻絲毫不減我們兩人想玩水的興致。
游宇勛在岸邊收集并開(kāi)始堆疊石頭,使其形成一座小塔,里面擺放著粗細(xì)不一的樹(shù)枝準(zhǔn)備烤他特地從家里帶來(lái)的地瓜,而蹲在身旁的則是他之前國(guó)小六年級(jí)的畫(huà)畫(huà)老師-鄭國(guó)治。
鄭國(guó)治,是某知名國(guó)立藝術(shù)大學(xué)美術(shù)系三年級(jí)的高材生,為人溫柔且和善,但總是被比他小很多歲的游宇勛欺負(fù)。
那是因?yàn)樗拿痔热魡埖蒙钥煨詈笠粋€(gè)字就會(huì)不小心由「ㄓ」變成「ㄗ」,所以游宇勛老是叫他「國(guó)字哥」,更過(guò)份的甚至在每年所寄的耶誕卡上,大剌剌寫(xiě)上「正國(guó)字哥收」,這不僅讓郵差印象深刻,連他家大樓管理員都把這件事情當(dāng)成茶馀飯后間聊的笑話。不過(guò)好脾氣的他非但不生氣,還非常喜歡這個(gè)外號(hào)。
藝術(shù)家果然有著正常人無(wú)法理解的思維。