臧福生提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.autocad360.cn），接著再看更方便。

生人勿近，近了凍死你的氣場，讓女生們對李應重回到了那種，只可遠觀不可褻玩的狀態。

她們在覺得非?？上У耐瑫r，也很擔心這樣的李應。

女生們當然能看出，李應是因為和秦揚打架鬧彆扭了，才會這樣。

她們知道，李應會被秦揚影響情緒，也只被他一個。

女生們不知該怎么辦，只希望他倆能儘快和好，畢竟她們真的非常懷念之前溫柔隨和教她們做題的李應啊！

現在這個…她們不由自主地打了一個哆嗦。

真的好冷啊…

不能從李應那邊入手，那就從秦揚入手吧，只是秦揚三天能有兩天不來學校，來了也是一副生人勿近，近了別怪我不客氣的氣場。

哎。

女生們在心里默默哀嘆。

全班的同學都為再次撮合這對費了一番功夫。

比如說故意安排他們同一天打掃衛生，做什么活動都給安排到同一組做，連人數眾多的食堂，也能剛好湊出兩個空位，讓他倆坐一起，等等之類的。

只是絲毫不見他們的關係好轉，要不要一句話不說，冷臉對冷臉??！

哎。

眾人又是一聲哀嘆。

不僅是同學，連老師也讓李應多多給秦揚在課后進行一些輔導和補習。

本來這種口頭的話，誰也不會當回事，哪知老師非要搞得很正式，好生對差生，一對一教學，老師在旁邊監督。

李應和秦揚一組。

其他組的同學小聲地討論交流，時不時瞥幾眼李秦組。

一句交流也沒有。

李應轉著筆，秦揚大喇喇地靠在椅背上。

“咳…”老師咳了一聲，“李應，你們這組怎么沒動靜。秦揚，你快跟李應學學?！?

“哦。”秦揚應了一聲，“這道題怎么做？”

然后李應便說瞭解題公式。

“哦?！?

兩人的對話到此為止，之前在進行教學時的那些惹人心動的繾綣絲毫不見蹤影，只有機械和僵硬。

“老師，我都會了，我先回去了?！鼻負P說完就走了。

李應沉默了半天，突然就把面前的試卷給揉捏成一團，隨意丟向垃圾簍，命中。

李應這幾天一直在生悶氣，極度的不高興和不爽，突然就說不做朋友了，之后還一直擺一張臭臉給自己看。

操…

他在心里罵了一句臟話，真是莫名其妙。

到底什么跟什么啊，他煩躁地抓了一把頭發。

李應冷靜的時候想，也許應該再和秦揚談談，畢竟他倆什么都還沒說清楚，但是又有點拉不下面子，就這么一直和秦揚僵持著。

過了一段時間，李應有些按捺不住了，他受不了秦揚不來向他請教問題，他受不了秦揚不和他說話，不對他笑。

總之，他受不了他的身邊沒有秦揚。

不管怎樣，自己不能再彆扭了，一定要死命抓住秦揚問個清楚，一定要和他恢復到從前的關係，而且他早已對他…

就在李應下定決心的時候，秦揚又好幾天沒來學校。

這一天放學，下著大雨，明明是傍晚，天卻陰沉地像是晚上。

李應在學校待到很晚，才動身回家。

他撐起傘，正準備步入磅礴大雨中，卻聽到一聲細弱的，“李應…”

李應驚了一下，他轉過頭，是秦揚。

他正站在雨中，全身都濕透了，整個人顯得落魄不堪。