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雖然大家都在幫忙把消息傳出去,希望可以早日幫志榮找到適合的骨髓。但是,還有一件事是讓黃老師耿耿于懷的,那就是尋找志榮的親生父親。如果找到他的父親,骨髓配對的機(jī)會就會大些,而且也算完成了外婆的委托,好讓她在九泉之下可以安息。但是,要如何找呢?
黃老師自言自語地說:“婆婆有說過,她女兒有留下一張照片,志榮收著。他收在哪里呢?對!我就去志榮家找找看,看看婆婆的遺物是否可以找到一些線索。我現(xiàn)在就去!”
來到志榮的家,黃老師停下了腳步。看到那間木屋,難免讓人感到心酸:“別想這么多了,還是趕緊行動(dòng)吧!”
其實(shí),屋子就只有這么大,沒多少時(shí)間,就找完了。無論是廚房,還是房間,屋子的每一個(gè)縫都找過了,卻偏偏沒有看到外婆所說的那張照片。
黃老師喃喃自語地說:“到底藏到哪里去?”
黃老師再重找衣櫥一次。衣櫥里只有衣服和一個(gè)抽屜。抽屜也找過很多次了,里面只有一些內(nèi)衣褲。黃老師靈機(jī)一動(dòng),把整個(gè)抽屜拿下來,伸手進(jìn)去一摸,摸到了一個(gè)盒子。
這個(gè)盒子藏到這么隱秘,一定很重要,難道是……
黃老師打開盒子一看,很興奮地叫道:“找到了!”
黃老師從盒子里找到一張已經(jīng)發(fā)黃的照片。照片上有兩個(gè)人。一個(gè)是年輕美貌的女孩,另一個(gè)是個(gè)英俊的男生,照片后面還寫著一行的字:你走了,我有了。洪麗。
洪志榮的媽媽的名字叫洪麗。
黃老師再看那個(gè)男生,這個(gè)男生很面熟,跟一個(gè)人很像。
她傻眼了,整個(gè)人愣住在那兒,叫道:“啊!怎么會呢?難道是他?”
鈴!鈴!鈴!黃老師還沒回過神來,她的手機(jī)鈴聲響起。電話的鈴聲打破了屋里的寂靜,也讓黃老師從發(fā)愣中清醒過來。
黃老師立刻接聽,說:“喂,請問是哪一位?”