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柴崎攸思考了陣，最后，拿起板擦將算式全部擦掉。

他首先寫了一行式子，接著回過頭望向兩人，像是在問「這條有看懂嗎」。

「我不懂！」寶生都筑首先發(fā)聲：「為什么這題一開始要先這樣算？」

柴崎攸又思考了會(huì)兒，心中是真正感受到了這次任務(wù)的棘手程度。

于是他走下臺(tái)，將粉筆遞到寶生都筑面前。

「耶？」寶生都筑不解地望著柴崎攸，柴崎攸只是看著她，沒有說話。

這情況僵持了兩三秒，終于，后方的和谷夏治出面解圍道：「我想，柴崎的意思應(yīng)該是想請(qǐng)你寫出你心中以為的算法。」

「哦哦，我知道了。」寶生都筑這才意會(huì)過來，接過粉筆，走上講臺(tái)。

「哇靠，阿夏你也太神了吧！」大田拓司忍不住發(fā)出了讚嘆：「這樣你也懂？」

和谷夏治沒作任何回應(yīng)，只淡淡望向柴崎攸，像是在以眼神問他：我這樣理解對(duì)嗎？

柴崎攸向他點(diǎn)點(diǎn)頭，接著也跟著寶生都筑走到講臺(tái)。

受到柴崎攸的肯定，和谷夏治忍不住綻開一抹笑容。

接下來其他科也是如此，每當(dāng)寶生都筑或大田拓司遇到不懂柴崎攸想表達(dá)什么的時(shí)候，和谷夏治都會(huì)出面替柴崎攸發(fā)聲。

然后漸漸地，寶生都筑和大田拓司似乎也開始慢慢習(xí)慣了柴崎攸的無聲語言。

「所以這題答案是……2根號(hào)5！」

寶生都筑絞盡腦汁，終于算出答案，忍不住興奮地大聲說道，接著以期待的眼神望向柴崎攸。

只見柴崎攸默默地進(jìn)行演算后，抬頭對(duì)寶生都筑點(diǎn)點(diǎn)頭。

「太好了～～我這是接受柴崎同學(xué)的課后輔導(dǎo)以來第一次算對(duì)題目耶！」

「對(duì)啊，還真是恭喜柴崎了，總算不用再多費(fèi)唇舌跟你解釋題義。」大田拓司在一旁忍不住揶揄道。

「什么話啊！我這幾個(gè)禮拜下來可是每次都很認(rèn)真在學(xué)習(xí)耶！」寶生都筑不滿地反駁道，還不忘向柴崎徵求認(rèn)同：「對(duì)吧，柴崎同學(xué)？」

柴崎攸點(diǎn)點(diǎn)頭。

「柴崎，你這就不對(duì)了，我可是在幫你說話耶，你怎么可以站在寶生那邊呢！」大田拓司也不滿地對(duì)柴崎攸提出控訴。

「哼，人家可是柴崎同學(xué)的得意門生呢～～不站在我這兒是要站誰那兒啊？」寶生都筑得意地挑了挑眉。

大田拓司于是一不作二不休，直接挽著柴崎攸的手臂：「柴崎的得意門生是我！」

見狀，寶生都筑也跟進(jìn)，挽著柴崎攸的另一隻手：「是我才對(duì)啦！」

僵持不下的兩人于是齊聲問向被夾在中間的柴崎攸：「柴崎（同學(xué)），你怎么說？」

「…………」柴崎攸。

「看吧，柴崎同學(xué)說是我呢～～」寶生都筑嫣然一笑。

「屁啦，他明明說的是我！」大田拓司吐槽道。

面對(duì)如此詭異的情況，從頭到尾身為旁觀者的和谷夏治終于忍不住大笑出聲：「哈哈哈哈……」

「阿夏，你怎么了？」對(duì)于笑得如此開懷的和谷夏治，大田拓司第一個(gè)直覺反應(yīng)是：難道和谷夏治瘋了？

——畢竟他以前從沒見過和谷夏治有這么爽朗的笑容……

寶生都筑也停下了爭執(zhí)，好奇地問向和谷夏治：「有什么事這么好笑嗎？」