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“我有一道數(shù)學(xué)題，必須找人算出來(lái)。”滿晴想了想又補(bǔ)充道，“對(duì)了，不是無(wú)償幫忙，你跟他說(shuō)如果他能在兩周之內(nèi)算出來(lái)，我給他十萬(wàn)。”

“當(dāng)啷！”小亞和李彤兩人被滿晴的豪氣驚掉了手里的筷子。

“拿來(lái)。”兩人同時(shí)朝滿晴伸手。

“什么？”滿晴不解。

“數(shù)學(xué)題啊，我給你算。”十萬(wàn)塊啊，一道數(shù)學(xué)題。

“一邊去，你們倆大一數(shù)學(xué)還是我給你們補(bǔ)的課。”滿晴一臉的嫌棄，這兩個(gè)大一數(shù)學(xué)掛科的人還敢舔著臉過(guò)來(lái)要題目。

“當(dāng)年，老師就說(shuō)過(guò)，知識(shí)就是金錢(qián)，我怎么就沒(méi)聽(tīng)呢。”李彤痛心疾首。

“是啊，是啊，早知道打什么工，就該努力學(xué)數(shù)學(xué)。”小亞后悔莫及。

“夠了，趕緊聯(lián)系。”滿晴無(wú)語(yǔ)。

一旁的炎啟更是忍俊不禁，抱著米卡在一旁笑的發(fā)抖，成功贏得了滿晴一對(duì)白眼。

也不知道是金錢(qián)的力量太過(guò)強(qiáng)大，還是學(xué)霸同學(xué)對(duì)于李彤依舊念念不忘，李彤只一個(gè)微信過(guò)去，學(xué)霸同學(xué)當(dāng)即就表示愿意幫忙并且主動(dòng)提出了見(jiàn)面，甚至把見(jiàn)面地點(diǎn)定在了數(shù)學(xué)系的自習(xí)室內(nèi)。

滿晴一邊往數(shù)學(xué)系的自習(xí)室走去，一邊疑惑道：“現(xiàn)在不是考試周嗎，自習(xí)室應(yīng)該都是滿的吧。”

“數(shù)學(xué)系那幫人都是學(xué)霸，估計(jì)人家不用為了期末考自習(xí)吧。”李彤猜測(cè)道。

“可是我聽(tīng)說(shuō)，數(shù)學(xué)系的自習(xí)室常年都是滿的啊。”小亞說(shuō)道。

“管他呢，去了不就知道了。”

說(shuō)話間幾人已經(jīng)來(lái)到了數(shù)學(xué)系自習(xí)室的門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一個(gè)帶著黑框眼鏡的微胖男孩站在門(mén)口朝這邊張望著。

“李彤。”看到李彤的瞬間，男孩飛快的跑了過(guò)來(lái)。

李彤瞅了瞅男孩背后的教室有些不高興的說(shuō)道：“齊飛，你怎么約這啊，里面都是人。”

“是啊，里面都是我們數(shù)學(xué)系的。”李飛呵呵笑道，“你在微信里說(shuō)解開(kāi)這道題目可以有十萬(wàn)塊的酬勞，我想肯定是很難的題目，所以我就約了這里。待會(huì)兒我把題目寫(xiě)在黑板上，大家一起解，肯定就能解開(kāi)了。”

“那這樣的話，十萬(wàn)塊錢(qián)怎么分？”李彤問(wèn)道。

“當(dāng)然大家一起分。”齊飛回道。

“你還真大方，你就沒(méi)想過(guò)，要是你一個(gè)人解開(kāi)了這道題目，這十萬(wàn)塊就是你一個(gè)人的了。”李彤試探道。

“我沒(méi)想那么多，我就想盡快幫你解開(kāi)題目。”齊飛局促的撓了撓腦門(mén)。

“你是不是傻！”李彤沒(méi)好氣的罵道。但是小亞和滿晴都看出來(lái)了，李彤不但沒(méi)生氣反而有些不好意思了。

有了齊飛的幫忙，接下來(lái)的事情就簡(jiǎn)單的多了。先是齊飛去自習(xí)室的講臺(tái)上把事情的大概講了一遍，然后再由滿晴上去公布題目。當(dāng)然，為了不暴露靈魔界的存在，滿晴早在來(lái)s大之前就把關(guān)于魂力和丹藥的事情替代了成別的東西。

“這個(gè)不難，建個(gè)模型就行了。”

“沒(méi)錯(cuò)，數(shù)據(jù)也不是很多，才八十六個(gè)而已。”

“這題目解出來(lái)真給十萬(wàn)塊啊。”

“傳說(shuō)中的人傻錢(qián)多？”

“齊飛，你丫不會(huì)逗我們玩吧。”

人傻錢(qián)多的滿晴忍不住摸了摸額頭的冷汗，硬著頭皮繼續(xù)說(shuō)道：“這個(gè)問(wèn)題的解答方法對(duì)我很重要，十萬(wàn)塊錢(qián)也是真的，如果你們不相信我可以當(dāng)場(chǎng)就轉(zhuǎn)給齊飛。但是我還有一個(gè)條件……”

眾人安靜下來(lái)，齊齊看向講臺(tái)上的滿晴。

“我給出的題目中只有八十六個(gè)數(shù)據(jù)，但是我想要的解答公式，希望是可以容納更多數(shù)據(jù)的公式，一百，甚至兩百個(gè)數(shù)據(jù)變量都可以解答出來(lái)的數(shù)據(jù)模型。”

“這個(gè)也不難，只是運(yùn)算量大一些而已。”齊飛當(dāng)場(chǎng)就表示道。

“那你們多長(zhǎng)時(shí)間可以做出來(lái)？”滿晴問(wèn)。

“滿晴同學(xué)，你很著急嗎？”

“這道題目我希望盡快解出來(lái)，至于增多變量的事情可以晚一些。”滿晴說(shuō)道。

“嗯……”齊飛看了看底下的同學(xué)說(shuō)道，“要不，哥幾個(gè)熬夜把這題解了？賺了十萬(wàn)塊錢(qián)下學(xué)期當(dāng)班費(fèi)用。”

“行，那我負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)分析。”一個(gè)有些禿頂?shù)耐瑢W(xué)舉手表態(tài)。

“我負(fù)責(zé)驗(yàn)算吧。”

一時(shí)間，自習(xí)室的學(xué)生們自顧自的分著組，紛紛拿出紙筆和電腦開(kāi)始解題。

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從s大走出來(lái)，炎啟還沒(méi)能從震驚中回過(guò)神來(lái)，哪怕滿晴之前跟他說(shuō)過(guò)，地球多的是可以算出藥方配比的學(xué)生，他也沒(méi)想到能多到這種程度。一個(gè)班的學(xué)生，人人會(huì)算，這也太夸張了吧。

“你也不用這么震驚。”滿晴解釋道，“我們s大最強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)就是數(shù)學(xué)，能考進(jìn)來(lái)的都是全國(guó)各地的數(shù)學(xué)天才。他們對(duì)于數(shù)學(xué)的理解，就和你對(duì)于魂力的理解是一樣的，只不過(guò)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻而已。”

“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，地球的學(xué)校是根據(jù)學(xué)生的天賦不同，因材施教的。”炎啟問(wèn)道。

“呃，應(yīng)該算是吧。”滿晴說(shuō)道，“大多數(shù)的學(xué)生都是因?yàn)閷?duì)自己的專(zhuān)業(yè)感興趣所以才會(huì)報(bào)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的。”

“那你們大學(xué)大概有哪些專(zhuān)業(yè)。”炎啟好奇道。

“這個(gè)就多了。”滿晴數(shù)了數(shù)說(shuō)道，“有數(shù)學(xué)系，物理系，化學(xué)系，醫(yī)學(xué)系，外語(yǔ)系，歷史系，工商管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等等等。這些都還是傳統(tǒng)院校的，還有些人可能對(duì)表演感興趣，可能就去了電影學(xué)院，對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣的可以報(bào)考美術(shù)學(xué)校，對(duì)航天感興趣的就去航空航天學(xué)院，混的好的還可以學(xué)習(xí)造火箭呢。”

“怪不得地球都是一些沒(méi)有魂力的普通人，卻把地球發(fā)展的這么好。”炎啟若有所悟的說(shuō)道。