段九提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

「不過(guò)我有一個(gè)請(qǐng)求。」

「什么請(qǐng)求？你說(shuō)吧！」

「我想去探望何教授。」

「現(xiàn)在恐怕不適合，等他醒過(guò)來(lái)、傷勢(shì)穩(wěn)定之后再說(shuō)吧！」柯伯伯說(shuō)。

去探視何昊雄教授有一個(gè)更重要的目的，他是唯一能夠證明毓璇和我在事發(fā)期間不在命案現(xiàn)場(chǎng)的人。

接著我主動(dòng)坦承觸摸過(guò)劍獅雕塑。警方遲早比對(duì)到我的指紋，隱瞞反而更增加警方對(duì)我的懷疑。

在詢問(wèn)的過(guò)程中，我覺(jué)得有些事情柯伯伯并沒(méi)有必要讓我知道的，比如說(shuō)兇案現(xiàn)場(chǎng)的勘查結(jié)果、或是那個(gè)奇怪圖案的來(lái)源，但柯伯伯還是一一回答了我的問(wèn)題，并且主動(dòng)提供了某些資訊，這倒是讓我感到有些訝異。于是我鼓起了勇氣，大膽的向柯伯伯提出了最后一個(gè)要求：

「柯伯伯！可以讓我看看命案現(xiàn)場(chǎng)嗎？」

※

幾分鐘后，我和柯伯伯以及那位做記錄的員警上到了系館二樓。

我向柯伯伯表達(dá)想看兇案現(xiàn)場(chǎng)的希求，柯伯伯先是搖了搖頭，正要開(kāi)口拒絕，被我搶先一步說(shuō)：

「柯伯伯！我知道警方現(xiàn)在認(rèn)為我和毓璇的嫌疑最大，我求求你讓我看看兇案現(xiàn)場(chǎng)，讓我自己找一找能洗刷我們嫌疑的線索。」

為什么我堅(jiān)持勘查命案現(xiàn)場(chǎng)？我并不認(rèn)為我能再找到什么有利于我、而且是警方所忽略的事證，但我還是必須親自看過(guò)命案現(xiàn)場(chǎng)，就算勘查的結(jié)果仍是一無(wú)所獲，我才不會(huì)心存遺憾。

除此之外，我想勘查命案現(xiàn)場(chǎng)還有另一個(gè)更主要原因│那本天地會(huì)的手札。

即使在這樣的節(jié)骨眼上，對(duì)于昨晚無(wú)緣一窺內(nèi)容的手札，我仍是無(wú)法忘懷，所以我想趁機(jī)找看看手札在不在研究室里。如今想起來(lái)，我對(duì)自己當(dāng)時(shí)存有這樣的念頭感到羞恥。或許是我對(duì)于歷史謎團(tuán)的真相是毫無(wú)抵抗力的，才讓想要知曉手札內(nèi)容的欲望與執(zhí)著給蒙蔽了心智。

當(dāng)務(wù)之急必須先想辦法堵住柯伯伯的嘴，不能讓他開(kāi)口回絕我的請(qǐng)求，所以我想好了各種說(shuō)服柯伯伯的理由，打算盧到他同意為止。幸運(yùn)的是，我用不到這些理由了。

「好吧！」柯伯伯同意了我的請(qǐng)求。

原本那位在筆記本上振筆疾書的員警在聽(tīng)了我說(shuō)的要求之后，抬起頭來(lái)發(fā)出了一聲訕笑，正準(zhǔn)備要嘲諷、數(shù)落我的天真。話到嘴邊，硬是被柯伯伯的回應(yīng)給逼得吞了回去。看著他那瞬間目瞪口呆的表情，還真令我是既得意又充滿快感。

在步上這棟建筑物唯一的樓梯時(shí)，我向柯伯伯提出了對(duì)于那個(gè)羊角符號(hào)的看法。

「會(huì)不會(huì)是陳教授留下指出兇手身份的訊息？」

雖然我這么猜測(cè)，卻對(duì)被害者在生命即將終了時(shí)還能留下如此隱諱難解的謎題感到懷疑。不過(guò)推理小說(shuō)里的被害者就都有這樣的能耐。

「有可能，所以那個(gè)符號(hào)的意義，是警方目前首要釐清的。只是，如果陳教授要指出兇手身份，怎么不直接寫出姓名？」柯伯伯說(shuō)。

我也有同樣的疑問(wèn)，不寫明就表示不想讓某些人知道，陳文欽教授到底想對(duì)誰(shuí)隱瞞？又為什么必須隱瞞？我想只有查出這個(gè)符號(hào)代表的意義，這個(gè)疑問(wèn)才有解答。

來(lái)到了陳文欽教授研究室的門口，那種感覺(jué)很奇妙。昨天傍晚站在這個(gè)門前時(shí)，心中滿是期待與興奮；但是不到二十四小時(shí)再站到這個(gè)門前，心里卻盡是忐忑與不安，頓時(shí)百感交集。

研究室的門敞開(kāi)著，但圍著封鎖刑案現(xiàn)場(chǎng)所用的黃色塑膠帶，隔絕出一個(gè)血腥且悲傷的世界。門口兩位戒備的員警向柯伯伯行了個(gè)舉手禮，在柯伯伯對(duì)他們說(shuō)明了來(lái)意之后，兩位員警讓了開(kāi)來(lái)。我就在柯伯伯的帶領(lǐng)下越過(guò)那道封鎖線，進(jìn)到了兇案現(xiàn)場(chǎng)。

這個(gè)房間的擺設(shè)與昨晚所見(jiàn)沒(méi)有太大不同，只是多了一些東西、也少一些東西。

首先，最明顯的是研究室的地板上留有兩個(gè)用粉筆畫成的人形輪廓，兩個(gè)人形的所在位置很接近，都在入口處附近。其中一個(gè)人形就在置物木柜的前方，右手的位置有一個(gè)以血液畫成的符號(hào)，想必這個(gè)人形輪廓所標(biāo)示的位置，就是陳文欽教授的陳尸地點(diǎn)。至于另外一個(gè)位在研究室門前的人形輪廓，毫無(wú)疑問(wèn)就是屬于何昊雄教授的了。

這個(gè)符號(hào)與描繪到紙上的大抵相同，只是比例上有些差異，實(shí)際符號(hào)的羊角更為捲曲，兩角交會(huì)處以下那一豎直線刻意拉得很長(zhǎng)。剛才看柯伯伯畫在紙上的圖案時(shí)，我記憶中完全搜尋不到曾經(jīng)看過(guò)這個(gè)圖案，但實(shí)際看到陳文欽教授留在地板上的圖案，卻有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。

陳文欽教授人形輪廓的腹部位置，流有一大灘仍未完全乾涸的血跡，因此我走動(dòng)時(shí)盡可能小心翼翼，不踩觸到血跡。我想現(xiàn)場(chǎng)絕大部份的血跡應(yīng)該都是屬于陳文欽教授的。

地板上還有一個(gè)標(biāo)示著數(shù)字的黃色三角立牌，應(yīng)該是彈殼掉落的位置，也在大門附近，好像所有事情都發(fā)生在研究室的入口處一樣。除此之外，就是許多物品上都附著的黑色炭粉，警方採(cǎi)集指紋所留下的。

至于減少的東西，初步我也只發(fā)現(xiàn)那個(gè)放置劍獅雕塑的陳列架上，空無(wú)一物。

我看了一眼緊閉的窗戶，心想兇手有沒(méi)有可能跳窗離開(kāi)兇案現(xiàn)場(chǎng)，這是唯一可以解釋「研究室門上鎖」的密室狀態(tài)。

很遺憾！研究室窗戶還是保持我們昨晚談話時(shí)緊閉的狀態(tài)，當(dāng)時(shí)是陳文欽教授自己關(guān)上的。我正想走過(guò)去確認(rèn)窗戶是否上了鎖，柯伯伯像是看穿了我的心思，說(shuō)：

「窗戶是鎖上的。這個(gè)給你，別破壞了命案現(xiàn)場(chǎng)。」

柯伯伯說(shuō)完就丟了一個(gè)醫(yī)療用的橡膠手套給我，我戴上后轉(zhuǎn)身走向原先陳列劍獅雕塑的置物柜前。

昨晚我在劍獅雕刻旁發(fā)現(xiàn)的那個(gè)檀木盒，還留在原處，木盒上也有警方採(cǎi)集指紋時(shí)灑上的碳粉。昨晚我就很好奇里頭收藏了什么東西，現(xiàn)在正好可以趁機(jī)瞧一瞧。

以木盒的大小來(lái)看，不可能藏放那本手札。

我輕輕打開(kāi)木盒的上蓋，盒子里是紅色絲絨內(nèi)襯，內(nèi)襯中央擺放了一個(gè)金屬製的令牌，看那色澤我猜材質(zhì)是銅。八邊的長(zhǎng)形令牌，左右有兩條雕功精細(xì)、穿梭云采的龍，最上方是兩個(gè)不同圖形的浮雕，左側(cè)是正圓形、右側(cè)是月牙狀，與龍紋圍成的空間中，刻有「共洪和合」四個(gè)字。

我背對(duì)著柯伯伯，將木盒的蓋子闔上，放回了原位。

警方已經(jīng)對(duì)兇案現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了專業(yè)的鑑識(shí)與採(cǎi)證，我沒(méi)有必要像推理小說(shuō)里的偵探一樣，拿著放大靜尋找兇手留下的蛛絲馬跡。陳文欽教授或許會(huì)把天地會(huì)手札內(nèi)的其他內(nèi)容整理成書面文件或者是電腦檔案，所以我把視線移向了電腦，這才發(fā)現(xiàn)昨晚那位研究助理使用的電腦桌上，獨(dú)留下液晶螢?zāi)唬娔X主機(jī)早已不知去向。

「警方已經(jīng)先查扣電腦主機(jī)了，看看里面是否有對(duì)案情有幫助的線索。」柯伯伯說(shuō)。

我的意圖再度被看穿。或許多年的警察生涯，已經(jīng)讓柯伯伯練就了見(jiàn)微知著的本領(lǐng)。

沒(méi)有了電腦檔案，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到書面文件上。我這時(shí)才注意到一位教授的研究室里，保存的文書數(shù)量有多么龐大。昨晚竟然沒(méi)注意到，陳文欽教授的書桌上以及地板上的紙箱里，堆疊滿了各式各樣的紙本文書，想必這些都還只是抽屜、櫥柜放置不下的，一時(shí)之間我還真不知要從何查看起。

我不想把現(xiàn)場(chǎng)弄亂，柯伯伯想必也不希望。直覺(jué)上，重要的文書應(yīng)該會(huì)收放在抽屜里，因此我放過(guò)書桌上以及地板上紙箱里的文件，把目標(biāo)放在書桌抽屜或是書柜、置物柜下方的文件柜。

我走近書桌、彎下身，正要打開(kāi)右側(cè)的第一個(gè)抽屜，卻發(fā)現(xiàn)桌面上放了一本計(jì)算用紙，最上頭的一張紙被撕了一角，露出了底下第二張紙的一小部份。我發(fā)現(xiàn)那露出的部份留有一行不甚明顯的字痕。

應(yīng)該是有人在第一張紙上寫了一行字，筆尖壓力透過(guò)了第一張紙，在第二張紙上留下了字痕，最后再把第一張紙寫有那行字的部份撕了下來(lái)。寫字的人力道不大，如果視線與紙張成垂直角度，字痕并不容易被發(fā)現(xiàn)。我因?yàn)檎┥泶蜷_(kāi)抽屜，使得視線幾乎與紙面平行，才在光線的反光下發(fā)現(xiàn)那行字痕。

我隨手拿起了桌上筆筒里的一枝鉛筆，將筆尖傾斜、來(lái)回畫線，拓出那行字痕。這枝鉛筆的筆尖很鈍，畫出來(lái)的線條又粗又黑，正好凸顯了反白的字痕。柯伯伯在我做這動(dòng)作的同時(shí)，也靠近過(guò)來(lái)盯著那行字痕瞧。

是一列數(shù)字，「6274441」。

「柯伯伯！看來(lái)警方又多了項(xiàng)需要釐清的線索了。」我說(shuō)。

柯伯伯拿出筆記本，在上頭寫下了這列數(shù)字。我往后翻了幾頁(yè)，撕下另一張計(jì)算紙，抄寫下這列數(shù)字，因?yàn)槲蚁刖娇赡軙?huì)想對(duì)前幾張紙做些採(cǎi)證。

我注意到第三個(gè)數(shù)字7與第四個(gè)數(shù)字4之間的間距明顯較大，當(dāng)時(shí)雖然不解其意，但謄寫時(shí)還是照實(shí)空出了間隔。除此之外，我也順便在同張紙上描繪下地板上那個(gè)羊角狀的血符號(hào)，描繪好之后就把紙張摺疊好，小心翼翼地收進(jìn)上衣口袋里。

「你覺(jué)得那是什么？七個(gè)數(shù)字，會(huì)是電話號(hào)碼嗎？」柯伯伯問(wèn)。

我搖了搖頭。我的意思是：我毫無(wú)頭緒！

我接續(xù)剛才未完成的動(dòng)作，打開(kāi)了右側(cè)第一格抽屜，那紙恐嚇信還靜靜地躺在那里，昨晚我看陳文欽教授將它收進(jìn)了這個(gè)抽屜，看來(lái)警方還沒(méi)注意到這張紙的不尋常。我告訴柯伯伯這就是我所說(shuō)的恐嚇信，一位鑑識(shí)人員隨即過(guò)來(lái)以鑷子將紙張夾進(jìn)一個(gè)透明證物袋里。

除了恐嚇信之外，這格抽屜就只是一些文具與雜物，沒(méi)有其他的紙本文書。正當(dāng)我想關(guān)上它，里頭的一個(gè)物品卻引起我的注意。

那是一個(gè)小巧的紫檀木盒子，不論材質(zhì)與外觀，都和置物柜上那個(gè)收藏「共洪和合」令牌的盒子極為相似，只是等比例縮小成四分之一，約與一般的戒指盒同等大小。

木盒里頭的內(nèi)容物，也確實(shí)是個(gè)戒指。

那是一個(gè)很特別的玉戒指，正面「天地」兩個(gè)字精細(xì)地鏤空鐫刻在不過(guò)一公分見(jiàn)方的空間中。我拿起戒指，翻看背面。指腹的位置陽(yáng)刻著兩個(gè)圖案，左正圓、右月牙，與「共洪和合」令牌正上方的圖形一模一樣。

※

我在陳文欽教授的研究室里只待了十來(lái)分鐘。雖然陳教授的遺體早已運(yùn)走，但研究室內(nèi)仍充斥著血腥味，讓我感到極度不舒服。這已經(jīng)是我三天以來(lái)遭遇的第二起兇殺案，也是我這輩子所經(jīng)歷唯二的兩起兇殺案，但上一次的兇案發(fā)生在隔壁車廂，我沒(méi)有踏進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)半步，這回可算是第一次體驗(yàn)命案現(xiàn)場(chǎng)的血腥。

我并沒(méi)有逐一檢視陳文欽教授研究室內(nèi)的所有文書資料，只專注在找尋那本天地會(huì)手札，當(dāng)我證實(shí)手札確實(shí)不在研究室內(nèi)時(shí)，就立刻向柯伯伯表示我身體不舒服，想要離開(kāi)命案現(xiàn)場(chǎng)。

步下樓梯中途，柯伯伯突然拉住了我，對(duì)我說(shuō)：

「澐杰，因?yàn)榍疤焱砩夏銕土宋业拿Γ矣X(jué)得你對(duì)周遭的事物觀察入微，或許能留意到警方忽略的線索，所以才破例讓你進(jìn)入兇案現(xiàn)場(chǎng)。這其實(shí)是不被允許的，所以我希望你也幫柯伯伯一個(gè)忙，在警方逮到兇手之前不要到處亂跑。兩位教授遭遇襲擊之前，你和林同學(xué)是最后見(jiàn)過(guò)他們的人，雖然不確定兇手會(huì)因此針對(duì)你們，但為了安全著想，盡可能不要離開(kāi)學(xué)校太遠(yuǎn)。好嗎？」

雖然柯伯伯說(shuō)是為了我們安全著想，但我清楚毓璇和我是目前為止與命案最直接相關(guān)的人，儘管警方?jīng)]有我們直接涉案的證據(jù)，我也相信柯伯伯不會(huì)認(rèn)為我們有嫌疑，但站在他的立場(chǎng)，確實(shí)還不能排除我們涉案的可能。

「沒(méi)問(wèn)題，我只是一個(gè)大學(xué)生，能跑那里去？對(duì)了！柯伯伯！如果何教授醒過(guò)來(lái)，麻煩您告訴我，如果情況許可，我想去探視他。」

走下了樓梯，我發(fā)現(xiàn)毓璇早已結(jié)束偵訊，正雙手插在牛仔褲的口袋里，背靠著門柱，站在歷史學(xué)系系館的大門旁，不曉得已經(jīng)等了多久。

一看見(jiàn)我走出系館大門，毓璇立即上前問(wèn)道：

「你怎么和警察談了那么久？」

「我拜託柯伯伯，就是今天找我們來(lái)的那位分局長(zhǎng)，拜託他讓我去看了一下陳文欽教授的研究室，也就是兇殺案的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。對(duì)了！警察問(wèn)了你什么？」

「就問(wèn)昨晚在陳文欽教授的研究室里，有那些人？說(shuō)了什么話？做了什么事？」

我好像感覺(jué)到毓璇原本就飽含水份的眼睛更加溼潤(rùn)，似乎有水珠就快要溢流出來(lái)。

「那你怎么回答？」

「就照實(shí)回答啊！」

「那就沒(méi)問(wèn)題了！分開(kāi)偵訊是警方辦案的慣用手法，目的就是找出兩嫌疑人的供詞矛盾之處，這就表示其中有人說(shuō)謊。如果我和你都照實(shí)回答，那我們的供詞內(nèi)容就相吻合，在現(xiàn)階段警方還沒(méi)有我們兩人共同犯案的直接證據(jù)之下，只能暫時(shí)認(rèn)定我們兩人所講的都是事實(shí)。」

這就像是統(tǒng)計(jì)的假設(shè)檢定，要有證據(jù)才能相信的事，就必須放到對(duì)立假設(shè)，再進(jìn)行抽樣檢定，「有罪」就是對(duì)立假設(shè)。除非警方掌握毓璇和我涉案的直接證據(jù)，否則就該朝有第三名嫌疑者的方向去追查。

我從上衣口袋里拿出那張描畫著奇異符號(hào)的紙，攤開(kāi)在毓璇面前。

「這是什么？」

「這就是我在命案現(xiàn)場(chǎng)看到的東西。這個(gè)羊角符號(hào)是陳文欽教授死亡前留下的訊息，當(dāng)務(wù)之急就是查明這個(gè)符號(hào)代表的意義，我想為自己洗刷嫌疑。」

「所以你認(rèn)為這個(gè)符號(hào)可能與兇手有關(guān)囉！那這列數(shù)字又是什么？」毓璇指著紙上的那串?dāng)?shù)字問(wèn)。

「這列數(shù)字是我在陳教授的書桌上發(fā)現(xiàn)的。我還不確定這個(gè)符號(hào)是不是和兇手有關(guān)，不過(guò)已經(jīng)知道這列數(shù)字代表什么意思了。我要去圖書館一趟，你要和我一起去嗎？」

這列數(shù)字并不是電話號(hào)碼，我腦海中突然浮現(xiàn)一個(gè)畫面，陳文欽教授看著電腦螢?zāi)簧系膱D書館檢索網(wǎng)頁(yè)，拿筆在一疊計(jì)算紙上抄下一串號(hào)碼，接著撕下了最上頭的那張紙，底下的紙張于是印下了這列數(shù)字。7與4之間的空隔其實(shí)還存在了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，經(jīng)常泡在圖書館里的我，對(duì)于這樣編碼的一組數(shù)字理應(yīng)感到熟悉。

「好啊！不過(guò)你得先告訴我這列數(shù)字代表什么意思？」

「那是一個(gè)圖書館的索書號(hào)。」

我將紙張重新摺疊好，放回上衣的口袋里。我想到書本都還攤在課桌上，得先回教室收拾背包才行。

在走回教室的路上，我伸手摸進(jìn)牛仔褲右側(cè)的口袋，口袋里是那面「共洪和合」令牌。在陳文欽教授的研究室里，當(dāng)我正要將紫檀木盒放回置物柜時(shí)，趁著柯伯伯一時(shí)不注意，我偷偷拿走了這面令牌。<script>chapter1();</script>