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接著就自說自話地照著他腦袋吹起氣來。

吹著吹著，嘴巴越貼越近，她干脆就“啪唧”一口，親到了他的腦門。

畢竟她現在比他高半個腦袋呢，親腦門啥的，毫無壓力！

孫嘉樹愣了愣，眼淚流得更兇了。不過他倒是還記得，把今天幼兒園發的小點心，塞到姜凌波的口袋里。

……

然后就到了第二天。領唱選拔。

老師一說完“開始”，姜凌波就伸手推了孫嘉樹一把，把他推得站了起來，還抽走了他的小板凳。

孫嘉樹還是不想上去，但姜凌波這次揮的是板凳（……），他沒辦法，只好磨蹭著走上臺。

老師雖然意外，但也很欣慰，看出孫嘉樹的緊張，她還特意安撫他：“嘉樹小朋友是第一個站出來的，這很不容易，老師現在要給他一個特權，那就是，用鋼琴為他伴奏！”

老師走到鋼琴前坐好，對孫嘉樹說：“好了，嘉樹小朋友，你可以開始你的演唱啦。”

孫嘉樹點點頭，張開嘴。

……

本來教室里還有些嬉嬉鬧鬧的小動靜，但幼兒園的調皮孩子都是在家里被揍皮實了的，老師也管不了，只能任他們去鬧。

可孫嘉樹的歌聲一起，那些玩鬧的聲音瞬間就消失了，連老師也被驚艷了一下，差點彈亂了琴鍵。

姜凌波看看左右，很納悶：原來孫小草這么厲害？我咋一點沒感覺出來呢？

不過這并不影響她對自己歌喉的自信。

等孫嘉樹一唱完，全班還在papapa鼓掌的時候，她就蹦起來，舉著手高喊：“老師老師，我來，讓我來！”

老師不高興了，她可是準備了一大段話要表揚孫嘉樹的！

但是姜凌波吵得實在太厲害，老師也沒了轍，只好揮揮手讓她上來了。

姜凌波走的雄赳赳，就好像那些給孫嘉樹的掌聲是為了歡迎她上臺一樣。

走到前面，她站好，沒等老師說話，就自顧自地唱了起來。

……

20多年后，已經做了奶奶的幼兒園老師，偶然聽到上小學的孫子放了一首歌。

她疑惑地湊近去聽，聽了半天才笑道：“這歌是誰唱的？可是跟20年前我帶的班里那個姜凌波水平有一拼，哈哈哈簡直跟她唱得一模一樣！”

孫子好奇：“我放的這首歌叫《我的滑板鞋》，奶奶你說的是哪首？”

老師：“啊，她當時唱的呀，是《種太陽》。”