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夏天的午后一片燥熱,除了此起彼伏的蟬鳴聲,校園里一片安靜。但是教學(xué)樓的一出教室里,男生女生正在汗流浹背的練著基本功,唱念做打,一個(gè)也不能放松。
俗話說臺上一分鐘臺下十年功,作為京劇更是如此,口、手、眼、身、步,這五法必須緊密結(jié)合,缺一不可,哪一個(gè)不到位,那么就會讓整個(gè)動作少一分韻味,所以老師們對于這些基本功的要求甚是嚴(yán)格,更何況是現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候。
其中一個(gè)長辮子的女生,一邊壓著腿心思卻早就不知道跑到哪里去了。老師是什么人,一個(gè)眼神就會知道你在干什么,她的走神,明顯引起了她的注意力,在她第三次經(jīng)過她的身邊的時(shí)候,見她還沒有反應(yīng),頓時(shí)氣不打一處來。
“央金卓瑪!”
“哎?王老師!”卓瑪確實(shí)被嚇了一跳,如果不是下盤穩(wěn)的話,早就翻到在地了。
見她這樣還能穩(wěn)穩(wěn)的站在那里,王茜在心里點(diǎn)了點(diǎn)頭,但是臉卻仍然繃著:“你覺得你已經(jīng)全部都好了?”
“對不起,老師。”不管怎么樣,是她錯(cuò)了,老實(shí)的認(rèn)錯(cuò),希望得到老師的寬大處理。
其他同學(xué)雖然沒有停下自己的動作,但是卻都紛紛關(guān)注著她們,有人在暗自得意,有人卻在擔(dān)憂,當(dāng)然擔(dān)憂的不是老師會怎么樣對她。所有的老師都有一個(gè)通病,這也算是優(yōu)等生們的一個(gè)特權(quán)吧,作為老師的得意門生,卓瑪一般情況下肯定不會得到老師的重罰。
可惜,這次大家都猜錯(cuò)了,不管是比賽前的“動員”,還是愛之深責(zé)之切,總之,這次王老師沒有放過她。
“下課后,卓瑪留下,做完一組動作后再回去。”
“我知道了。”卓瑪面無表情,并沒有因?yàn)槔蠋煹呢?zé)備羞愧,也沒有因?yàn)樽约旱牟粚P亩蠡冢头路疬@所有的事情都和自己沒有關(guān)系一樣,被老師懲罰的不是自己一樣。
在老師包含很多的眼神里,卓瑪重新動作起來。
“呼,終于完了。”最后一個(gè)動作結(jié)束,卓瑪停下來,看著鏡子里毫無形象的自己,心里空落落的。她又突然想起了那天被問到的問題:自己到底為什么學(xué)京劇呢?
小時(shí)候爺爺就抱著自己聽收音機(jī)里咿咿呀呀的聲音,到后來她才知道哪個(gè)說話不像說話,唱歌不像唱歌的聲音原來就是京劇,從聽不懂唱什么到聽得懂,再然后到能跟著唱幾句。也許是從小“熏陶”的原因,從上學(xué)開始京劇就成為了她的特長,學(xué)習(xí)一般的她,因?yàn)榫﹦∽屗@得了不少的贊譽(yù)。那個(gè)時(shí)候想事情很簡單,當(dāng)教她的老師夸她有天賦,希望她走這條路,戲迷的爺爺更是贊同不已的時(shí)候,她想也沒想的答應(yīng)了。從此她就踏上了這條路,更是不遠(yuǎn)千里從拉薩到京劇的發(fā)源地北京來學(xué)習(xí)。
可是從什么時(shí)候開始,她對京劇越來越?jīng)]有興趣了呢?就像是七年之癢一樣,難道她對京劇也產(chǎn)生了這樣的感覺?
就在卓瑪想的出神的時(shí)候,突然想起的電話打斷了她的思緒。
當(dāng)看到電話上顯示的名字的時(shí)候,她迫不及待的接起了電話,聲音一改剛才的壓抑,十分歡快。“阿加,你已經(jīng)到了嗎?”
只聽到一個(gè)好聽的男聲輕笑一聲:“聽說卓瑪被老師罰了?”
“這群家伙!”卓瑪?shù)瓦宦暎宋⒉笥讶墒窍⒆盍魍ǖ牡胤健?
卓瑪也不生氣,盡管他有點(diǎn)取笑的意味在那里,但是更多的是擔(dān)憂和關(guān)心。“阿加,就知道取笑我,今天一定要讓你請我吃飯。”
“趕緊出來吧,我在校門口等你。”
“好,我就來。”卓瑪大叫一聲,也不收拾,打開門沖了出去。
按道理說,就算不是自己心儀的男生,一般來說去見異性的時(shí)候,大家都會打扮一番的吧,可是央金卓瑪就這么跑了出去。也許在她看來,自己最狼狽的一面被讓他見過了,現(xiàn)在這個(gè)完全是小打小鬧,她一點(diǎn)也不在意,藏族人的豪放就體現(xiàn)在了這里。但是這也許就是她失敗的緣故吧,她沒能讓對方把自己當(dāng)成一個(gè)女人吧?
央金卓瑪遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到了等在門口的李君澤,像炮彈一樣沖了過去。