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黎洲看了劇本之后才知道探班那天小魚拍的是這場戲。他當(dāng)時(shí)沒在現(xiàn)場，對(duì)那種壓抑沒有實(shí)感。現(xiàn)在看到剪輯后的畫面，這種壓抑感直觀的呈現(xiàn)在了眼前。

他萬萬沒想到小魚中午還一臉輕松、津津有味地和他們一起吃火鍋，下午就化了一身膿皰的特效妝，拍了這樣一段沒有一句臺(tái)詞、壓抑到極致的默片。

而現(xiàn)在他們要做的是給這個(gè)片段配上更加突顯氛圍的配樂。

黎洲撿起桌上的鉛筆拿在手上轉(zhuǎn)，沉吟道：“……我沒寫過這種風(fēng)格的曲子。”

夏涼思把視頻重播，在紙上寫畫：“沒關(guān)系，蔓蔓姐說按主題曲的風(fēng)格走，我大概知道。”

說到主題曲，黎洲看向夏涼思，手指捻著鉛筆轉(zhuǎn)，不禁想，那么沉重的一首曲子，他是怎么寫出來的？

據(jù)他說是在國外進(jìn)修的時(shí)候?qū)懙摹?

那幾年算是兩人之間的禁忌。黎洲至今沒問過夏涼思受傷后那幾年是怎么過來的。

雖然從夏涼思剛回國的狀態(tài)，黎洲已經(jīng)猜到了大概，從袁醫(yī)生那里也了解過他的狀況。夏涼思自己也說在國外看過心理醫(yī)生。

提起江凌云那次，夏涼思也提及他當(dāng)時(shí)的狀態(tài)，讓黎洲心疼不已。

夏涼思帶他去見巴納德教授的時(shí)候，教授對(duì)夏涼思說的一句話讓黎洲印象深刻，他說：“我很高興你獲得了新生。”

黎洲猜想，教授當(dāng)年可能也清楚夏涼思的狀況。

越是如此，黎洲越不敢問。

如果說那種沉重又黑暗、壓抑又絕望的情緒是共通的，電影里李瑜飾演的白杰選擇了自殺，夏涼思卻獲得了新生……

黎洲不敢問，那是怎樣的一個(gè)過程。

何況夏涼思現(xiàn)在已經(jīng)好了，和袁醫(yī)生的會(huì)面已經(jīng)改為半年一次，黎洲覺得過去的事自己沒必要再問了。

可他沒想到，夏涼思的那段過去會(huì)在這天以這種方式揭露出來。

黎洲看到Alex的采訪視頻的時(shí)候，#夏涼思不懂音樂#這個(gè)話題已經(jīng)登上了熱搜一位。

兩人的粉絲過于震驚，控評(píng)反擊的速度慢了，他和夏涼思的微博評(píng)論區(qū)也已經(jīng)被黑粉屠了。

“操！”黎洲怒罵一聲，怒火將理智焚毀，他以迅雷不及掩耳之勢，在夏涼思阻止之前發(fā)了一條微博，@了Alex剛開通的微博賬號(hào)。

@黎洲今天早睡了嗎：@A_Alex

Who

are

you？？（你誰？跳梁小丑嗎？）

還不解氣，他登錄某國際化社交平臺(tái)又發(fā)了一遍。

周欣然打電話過來，先嘆了一口氣，都懶得罵黎洲，開門見山地問夏涼思能不能曬成績單。

她心里其實(shí)也沒底，雖然相信夏涼思的實(shí)力，但也擔(dān)心由于文化差異和種族差異，他的作品萬一真的不被老師認(rèn)可，那可就真打臉了。

沒想到夏涼思很爽快地回答她：“可以，我找一下。”

“幫我一起找。”怕黎洲再生事，夏涼思拿走了黎洲的手機(jī)，拉著黎洲幫他找成績單。

黎洲陰沉著臉看他，他還對(duì)黎洲笑，仿佛對(duì)這種委屈一點(diǎn)也不在乎，對(duì)他說：“干嘛呀？快找。”

但黎洲在乎！他氣得心肝疼，氣得肺都要炸了，氣得恨不得引爆地球毀滅世界。

可夏涼思把幾個(gè)文件袋塞他手里，哄道：“快點(diǎn)啊。”

黎洲捏著文件袋，手背青筋凸起，閉眼深呼吸一次，克制情緒，幫他找成績單。

夏涼思坐在他邊上，騰出手給遠(yuǎn)在南半球的巴納德教授打電話：“抱歉教授，我遇到了一點(diǎn)麻煩……”

“……對(duì)，他