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“我有爸爸了,要是再叫別人爸爸,我爸爸會難過的。不過,叔叔,就算我做不成你女兒,我也會像對我爸爸一樣對待你的。”韓路認真地道。

是的,這會兒工夫,韓路已經(jīng)想起這人是誰了。和韓海是同事,關系又好,還讓韓路姐弟從小叫叔叔這么洋氣稱呼的人,只有一個。

辦公室靜了幾秒,接著響起了一陣爽朗的笑聲,“說的真好。韓海,你這女兒的話說得真是讓人聽著哪都舒服!”李志原本只有三分的意思,現(xiàn)在也變成七分了,可惜人小姑娘都這么說了,只好作罷,笑著對韓路道:“那咱可說好了,怎么對你爸怎么對我。”

韓路重重點頭。

韓海看著這一幕,沒有說話,只是嘴角的笑意深了幾分,怎么看都像是驕傲。

“前兩天你生病,你叔叔去看你了,家里的餅干就是他給你買的。”看到桌上杯子里的水已經(jīng)涼了,韓海拿起桌下的保溫瓶,又倒了半杯到里面,感覺是半溫,遞給了韓路,道。

韓路接過杯子,歪頭對李志道:“謝謝叔叔。”

李志擺擺手:“不用客氣。”說完,問韓海:“沒事了吧”

“沒事了,讓多喝開水。”韓海道,然后看著韓路:“喝完水就回教室,馬上就要上課了。”

“好。”韓路把水喝，杯子放到桌子上,站起來對李志道:“叔叔,我走了。”得到李志的點頭,然后對韓海道:“爸,放學我來找你,咱們一塊回家。”說完,不等韓海回應,就朝教室跑去。

“路路這小病一場,看著比以前懂事了。”李志看著門口,感嘆道。

“有嗎”韓海搖頭道:“沒發(fā)現(xiàn),就知道比以前粘人了。”

以前別說放學了,就是上學也從來沒和他一塊來過,現(xiàn)在都會等他一起走了。不過,沒有哪個當父親的會嫌棄女兒粘著自己的,這句話就不用說了。

上午的最后一節(jié)課是自習,說是自習,其實就是把當天學習課程的隨堂作業(yè)給做了,老師在講臺上坐著,管著紀律。

看著作業(yè)本,韓路無比慶幸自己穿回來時是上的三年級,天知道她二年級時的數(shù)學老師最喜歡做的事就是布置無比多的家庭作業(yè),讓學生回家做,說是鞏固練習。要說長大后講起小學時代最讓人深惡痛絕的事,非此事莫屬,一學期幾乎天天挑燈夜戰(zhàn)的經(jīng)歷讓韓路現(xiàn)在這顆無比堅韌的心臟想起來都接受不了。還好,現(xiàn)在的她不用再重復一遍。

晃著手里的鉛筆,韓路覺得現(xiàn)在最要緊的事,都不是趕緊把身邊的同學給熟悉起來,而是怎么把字寫得和作業(yè)本的前一頁一樣,人有點變化還可以說是長大懂事了,這字體一夜之間變得太夸張了,可怎么圓過去呀

放學后,韓路一個人坐在辦公室里。臨放學時,校長召集各班的班主任開會,韓海讓她先和村上的同學一塊回家,韓路不愿意,就讓她在這等著。

等韓海開完會,回到辦公室,就看到小小的韓路趴在桌子上,正聚精會神看著手里的書。

“在看什么”拿起椅子上的外套,韓海邊穿邊道。

韓路舉起書,書皮朝外晃晃,合上書,放回原處,拿起一旁的書包,準備回家。

“能看懂嗎”看到是自己桌上的一些資料書,韓海詫異地道。

“還可以,有些不太懂。”韓路瞇眼笑道。

“不急,那是五年級的,等你學到,還得兩年。”韓海溫聲道。

“嗯”了一聲,韓路沒再說話。<script>chapter1();</script>