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“正好周六，估計(jì)到時(shí)候還得讓你跟我去見個(gè)面，謝謝人家。畢竟要不是他當(dāng)時(shí)說，還不一定能把你留下來在這兒上學(xué)呢。”

“就跟你說一聲，你稍微有點(diǎn)準(zhǔn)備就行。應(yīng)該也要不了太久。”孫慧說。

賀嶼之的爺爺回來了？

“哦，好……”聞知很乖的應(yīng)了一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

本來她還想著要不要看周六還是周末去兼?zhèn)€職，再買一個(gè)輔導(dǎo)書呢。這樣的話好像就沒法去了。

而這時(shí)，放在旁邊的手機(jī)屏幕亮了下。

孫慧還在旁邊幾米的地方收拾。聞知看著手機(jī)綠色的消息提示燈在閃，但不好意思拿過來看。

直到孫慧去把碗筷洗了，說還要去外面幫忙做什么，叮囑她在家好好學(xué)習(xí)走了之后。聞知才敢把手機(jī)拿過來，打開。

對(duì)話框里，她昨天發(fā)的那句“謝謝”，賀嶼之一直沒有回。

但今天對(duì)方卻發(fā)了新的消息過來，雖然還是只有兩個(gè)字：“作業(yè)。”

跟以前一模一樣。

聞知甚至有一瞬間覺得，昨晚他帶她去游泳池的那件事好像根本就沒有發(fā)生過，都是她的自我幻想。

冥冥之中有什么東西變了，但又根本沒變。

她嘆了一口氣，收拾了一下今天的作業(yè)，順著樓梯上樓。

可直到她到了三樓，正準(zhǔn)備敲門時(shí)才發(fā)現(xiàn)，賀嶼之的門是開著的。

根本就沒有關(guān)上。

雖然不是大咧咧地敞著，但也很明顯有一條虛掩的縫隙。

聞知站在門口，不知道該怎么辦。

她小心翼翼地敲了敲門，然后等了一會(huì)兒，但是沒有回應(yīng)。只好又在手機(jī)上給賀嶼之發(fā)：“我已經(jīng)到門口了。”

對(duì)方這次回得倒是快：“直接進(jìn)來。”

看到這句話，聞知才敢放下心來，先是推開門探了探頭，然后進(jìn)去。

雖然她已經(jīng)來過幾次賀嶼之的房間，但每次進(jìn)去的時(shí)候還是回感嘆空間好大，裝修得既漂亮又現(xiàn)代，各種設(shè)計(jì)擺放也科學(xué)。

難免讓人羨慕。

也不知道自己什么時(shí)候才能擁有一個(gè)屬于自己的房間……

賀嶼之不在客廳。

女孩兒一邊想著，一邊懷抱著作業(yè)往里走，到了對(duì)方的臥室，看到賀嶼之在里面，電腦開著。只不過屏幕一直停留在游戲的初始界面。

少年的房間好像就沒有便宜的東西。隨處可見的每一樣?xùn)|西看起來都價(jià)格不菲的樣子。

包括桌子上的那臺(tái)電腦，一看就是時(shí)下最新的款式，設(shè)計(jì)上就有一種簡約的未來感。

或許是因?yàn)橛袑ｉT打掃他房間的人吧？聞知想。

反正每次來，這里都沒有自己印象中男生臥室那種亂糟糟，臭熏熏的感覺。

估計(jì)是聽到了她過來的腳步聲，賀嶼之滑動(dòng)椅子，轉(zhuǎn)頭往后看了一眼。

聞知跟對(duì)方眼神短暫交匯了一下，但還是很快錯(cuò)開。

她走到賀嶼之桌前把今天的作業(yè)放下。只是收回視線時(shí)，卻不小心看到了放在桌子角落的一小摞參考和復(fù)習(xí)資料。

還有幾套一看就嶄新沒做過的，課外的學(xué)科綜合卷。

聞知站在那，眼神一時(shí)有些移不開。

那些復(fù)習(xí)資料看側(cè)面的名字就是輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)獨(dú)家出的合集，是省外幾所重點(diǎn)高中的筆記合集，外面根本買不到。

那些卷子她在書店倒是見過，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)買了五三錢就不夠了，所以也一直沒有。

說不羨慕是假的。

別人都是嫌作業(yè)多，輔導(dǎo)資料多，買了沒時(shí)間做；聞知?jiǎng)t是沒錢買，想做都沒得做。

只做學(xué)校的，又覺得自己做的題目根本不夠。

賀嶼之明明有這么多她想要都沒法得到的東西，可他卻就這么暴殄天物的扔在一旁，一筆也不動(dòng)。

聞知有些羨慕，且悵然。

而另一邊，賀嶼之一抬頭就看見這姑娘雖然在他旁邊，但根本就一眼都沒看過他，眼神全部都在他桌子最旁邊那一沓書和卷子上面——

那是賀嶼之明天名義上補(bǔ)習(xí)課要用的東西。

左雪嵐給他找的家庭教師總會(huì)以給他輔導(dǎo)需要為由，買一堆輔導(dǎo)資料和參考書、卷子然后去找左雪嵐那兒報(bào)銷。

但賀嶼之從來不做。

他不做，那老師也很少會(huì)過問。他們之間有種成年人互相放水的默契。

就像左雪嵐交了錢，他也從來不去那些機(jī)構(gòu)的一對(duì)一課程一樣。

“你在看什么？”