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進(jìn)去時,老師正在批改昨天的作業(yè)。她在老師的斜后方站定,不敢先出聲。
數(shù)學(xué)老師往后看了一眼,看到聞知在后面,沒說話,反而扭過頭繼續(xù)批作業(yè)了。
聞知有些茫然地站在原地,看著老師又批了兩本,然后忽然回過頭來,扶了扶眼鏡框問:“怎么了?你是有題要問嗎?”
聞知愣了半秒,有些意外。
但她看得出來老師應(yīng)該沒找她。
“沒,沒有……”
聞知皺了皺眉,覺得奇怪。又在辦公室看了看其他老師,好像都沒有要叫她的意思,只好稀里糊涂地回了班級。
剛上完體育課,教室里難免吵吵鬧鬧的。
聞知回了座位坐著,腦子里還一直在想老師叫她的事,以至于過了一會兒才后知后覺發(fā)現(xiàn):
她書包不見了!
平時她會把書包放在座椅后面,背靠著的時候就會有種安心的感覺??涩F(xiàn)在后面空蕩蕩的,直接就能靠到木質(zhì)椅背上。
聞知一下慌了。
她趕緊站起來,前后左右看了一下,但都沒看到書包。
“耿悅,你看到我書包了嗎?”她問。
耿悅看了她一眼,回:“沒有啊,我沒太注意。不過我也是剛回來。你是不是中午帶走落體育館了?”
“沒……”
聞知腦子里很亂。她中午吃完飯是去了一會兒圖書館,但肯定沒帶書包。體育課也沒有拿。
耿悅起來幫她在周圍找了一下,但也沒什么線索。
聞知則站在原地,努力回憶著,想看看還有沒有自己忘記的細(xì)節(jié)。正想著,耿悅從教室后面叫了她一下。
“聞知。”
她回過頭,看到耿悅站在教室最后面靠墻的那個垃圾桶旁邊,表情有些異樣,看上去欲言又止。
聞知不是傻子,趕忙跑了過去。
即使還沒看到,但心里差不多已經(jīng)有了結(jié)果。
為了方便學(xué)生扔垃圾,基本每個教室后面都會有一個比較大的腳踏式垃圾桶。
聞知跑過去時,耿悅正踩著下面,上面的蓋子開著。以至于一過去就看到了自己的書包。
那個很普通的,上面連多余圖案和花紋都沒有的,米色的布書包,此時正安靜地躺在垃圾桶里。
跟灰塵和別人扔的廢紙堆在一起。
但跟以前不同的是,上面被黑色碳素筆劃了很多條線。而且底下還被剪刀剪出了一個不小的口子。
“里面還有東西嗎?要不……你換個書包吧?!惫傉f。
聞知嘴唇虛白,背脊也有些僵硬。
她站在旁邊看著垃圾桶里面的書包,抿了抿唇。但最終還是在耿悅的注視下把那個已經(jīng)臟破的書包撿了起來,小心地拍了拍灰。
“你剛剛回來的時候有看到有人在我這邊嗎?”
她看著耿悅問。
耿悅皺了皺眉:“你懷疑是我弄得?”
“沒有……”
聞知搖了搖頭,聲如蚊蚋:“我只想知道是誰。”
雖然耿悅平時沉默寡言,跟誰都不太熱絡(luò)的樣子。但在聞知看來,她不是會做出這種事的人。更確切地說,應(yīng)該是她不屑于去做。
此時,上課鈴聲響了。
耿悅好像有些不高興,面無表情地把腳從垃圾桶下面的踏板上移開,一言不發(fā)地回了座位。
聞知也咬了咬唇,抱著書包回了座位,神經(jīng)有些麻木。
這節(jié)課是心理課,老師很年輕,說話溫溫柔柔的。和體育課一樣,也是適合放松的科目。
老師剛進(jìn)門,還在調(diào)試前面的電腦設(shè)備,順便跟前排的同學(xué)聊聊最近的新聞。只是聞知坐在座位上,一個字也聽不進(jìn)去。
她一直抱著書包,眼睛有些發(fā)酸。
這個書包是去年她剛上高中過生日時爸爸給買的。因為家里條件不好,聞知用的時候也很愛惜。平時坐公交的時候也不舍得放在座位上,都是抱著,怕弄臟。
本來搬家的時候很多東西就不能帶,里面跟父親有關(guān)的物件就更少。
每次背著書包的時候,就感覺爸爸還在似的。
對方只是加油站的普通工人,但性格開朗,脾氣好,對人處事都很有耐心。從未跟媽媽吵過架,對聞知也是寵著,會給她講笑話聽,教她騎自行車、用竹子做風(fēng)箏。
雖然日子清貧,但一家三口的感情好。爸爸每次去參加紅白喜事的時候,總是會揣兩塊糖回來給她吃。<script>chapter1();</script>