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原二年級的共計有八個班，升到三年級就合并成了六個班，其中三個快班，三個慢班，所謂的快慢班無非就是有升學希望和沒升學希望的學生，也就俗稱的分流。

鎮子的學校卡的不是那么嚴格，又只是初中而已，紀巖三年級只念了半個學期，雖然說年后就沒再到學校來上學，可是畢業證還是拿到了手里頭，她這次說要復讀顯然不只是為了混個畢業，如果可以還是想繼續讀下去，不管是高中也好，還是中專、大專，總之是想往上考的。

張老師說了下三個快班的班主任都是誰，紀巖原來的成績不錯，當時說不念的時候她還覺得挺可惜，這次回來又有了半個學期的底子，進快班是不成問題的，就看她想上哪個班了？

這三個老師里頭有兩個是一直帶班的班出任出身，有著豐富經驗，只有一個是今年臨時才定下來的人選，以前也只是課任老師，并沒有任何帶班經驗。

“就黃老師帶的二班吧，老師你看行嗎？”

張老師似乎沒想到她會這樣選，稍稍愣了下，婉轉的說道：“紀巖，你考慮清楚了嗎，其實王老師和孟老師兩個班也都不錯的。”

紀巖笑了笑，搖搖頭道：“不用了，老師，就二班吧。”她很清楚張老師為什么會說出這話來，說讓她考慮清楚也單純只是好意。

張老師本人跟黃老師有什么仇怨，實在是因為后者在學校太不得人緣兒了，不光是學生，老師們也都挺不待見他。這倒不是說他這人有多壞，主要是他過于敬業的關系，時間對他來說當真堪比黃金，管是課間休息也好，體育自習課也罷，只要是課堂里沒有老師在講課，他就會瞅準時機出現，上課趕進度、發卷紙講題、章節小考，總之名目眾多，用一句成語來形容他最為貼切，那就是見縫插針，能逮一分是一分，能逮一秒是一秒。

初三的課程緊這誰都知道，尤其到了下學期，除了主科以外，尤其像是體育、繪畫這些副課，幾乎都已經停上了。而這樣的空閑時間，學生們想趁機松口氣，而各科課任老師們則都尋思著拿來上上自己的科，這可真是‘僧多粥少’不夠分，大家要是輪換著來倒也沒什么，可他黃老師一個兒就把大多數時間都給占了，就說別人能沒意見嗎？

也正是因為他不得人緣，二班班主任懷孕要生孩子，這才讓他接了手。

大家心里都清楚，三個快班里也就這二班的成績最差，全校頭二十名里頭，另外兩個班能占上四分之三，二班占那五個名額里，最好的成績才排在第六，其他那幾個更是十二名開外。

這樣一個班級要超過另外兩個班可想而知困難程度該有多大，初三年級的班主任責任重大，如果中考出了成績獎金知名度雙豐收，可要是不出成績，落埋怨事小，在學校的地位那是直線下降。

就像說哪個班老師帶出的學生考出去多少重點，多少公費，怎么怎么厲害有水平。再看那個老師，全班四五十個學生就考出去幾個，太完蛋了，以后有孩子上學可不能讓他教。諸如出現這種情況，實在是太正常不過了。

學校這些老師推選黃云成當班任，其中多半也是存著想看笑話的心理。就是因為知道這里頭的門道兒，所以張老師才一再提醒紀巖讓她好好考慮，怎么說都曾經是她教過的好學生，并不想因為這些因素而影響了她的學習。

紀巖活過了兩輩子的人，她又不傻，怎么會不知道這里頭的彎彎繞兒呢。認真算起來黃云成也教了她三年半多的數學，他是什么樣的人也早就清楚。

盡管她上一世中學沒有上完，可并不影響對學校一些事情的了解。黃云成任班主任的時候誰都不看好，可誰都沒想到的是，就是這樣一個師生都不待見的人，硬是把全校最差的班級帶出了平均分數全縣排名第三的高分班，升學率更是到了前所未有的高度，光是重點高中就占了全班一半的人數，這件事在當時來說可謂是轟動一時。

黃云成在做人方面或許欠缺，對學生而言也完全是‘酷吏’，可單純論分數升學而言，他卻是眼下不二的人選。況且紀巖文科好，理科不好，有這樣的數學老師當班主任，可以極大的提高這方面的能力。

張老師見紀巖堅持，也不好再說什么，帶著她到校長那里打好了招呼，重新恢復了學籍，這才去見黃云成。

對于十七歲的紀巖來說，離開學校不過是幾個月的事情，可對重活了一回的她來說，卻是隔了近十年。記憶里的黃老師是個頭矮小瘦弱的男人，一年到頭那張臉都灰嗆嗆的頭發整月都不洗似的亂糟糟，身上衣服是皺巴巴的土褐色翻領西裝，樹皮綠的吊腳腿褲子，腰上系根四五十年代的牛皮腰帶，后面還斷掉了一截。

再見到這位不討喜卻不得不讓人佩服的老師時，他依舊是副邋遢模樣，跟記憶里沒有我少區別，只除了身上的西服換成了短袖的粗紗料的襯衫，仍是皺皺巴巴跟棵蕎麥兒菜似的。

一聽說紀巖主動要求來他帶的二班，黃云成板著張灰土土的臉，一本正經的道：“紀巖是吧，可得先說好了，來我班兒上想混日子可不行，學習要認真刻苦，就算是累吐了血也得玩兒命了學，知道嗎？”

學習要刻苦，玩兒命累吐血！這句話是學生們之間借用來相互調侃的話，也可以說是鎮中學經典語句之一。紀巖沒想到自己還能有再親耳聽見的一天，又是忍不住想笑，又是覺得感慨不已。

“是老師，我知道了。”

“唉，我就喜歡聽話的學生。我們班人多可也不差你一個，行了，我同意了，開學你就來我們班吧。”

將裝x，還班上人多呢，跑得人多還差不多，張老師翻了記白眼兒。轉頭瞅著紀巖，真不知道她這個好學生上他班上是對是錯。