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到底還有什么能夠補(bǔ)救？他想破頭也得不出一個(gè)回答。

整個(gè)世界寧?kù)o的詭異，著魔似的，他緩緩伸出手，撫上自己僅剩的那件作品，然后慢慢施力，慢慢的讓它變了形……

但最終，他只在那上面留下了一個(gè)凹陷便打住。停止，停止，停止，理智將他在最后一刻拉了回來(lái)，轉(zhuǎn)而撕開手上鮮紅的裂口，即使痛得冒出冷汗也沒有放過自己，血又在他手上劃出了一條條的艷麗的赤色，甚至能夠清楚聽到滴落的聲音，他深呼吸著，一次又一次，直至理智找到歸路。

最深刻的痛楚才能讓他理解自己現(xiàn)在該做的是什么，他又看向那張臉上的凹陷，覺得那也跟自己的手一樣鮮血淋漓，融化的樣子像在流淚。

放任失去力氣而顫抖的手垂下，傷口變得更深更長(zhǎng)，但此刻他已經(jīng)能夠冷靜的思考，同時(shí)也清楚地感受到了那根生的疲憊。

即使靠這樣得到的救贖是可笑且荒唐的，乍看之下有千百種選擇卻是別無(wú)選擇，他明白自己還需要靠這雙手活下去，但傷口卻是非得開在那上面不可，因?yàn)槟呛托呐K一樣，是痛苦的根源，也是最愛的部份，當(dāng)他一刀刀劃下去，彷彿也是割在心上，思緒和靈魂都能漸漸變得澄明。

忍著倦意和痛楚，他仔細(xì)的將作品壞掉的部分切下，清掉地板上的血跡，把碎裂的陶片包起來(lái)，再用隨身攜帶的碘酒清潔傷口，然后用衛(wèi)生紙包住止血，但他沒有去思考接下來(lái)該怎么補(bǔ)救，他知道這樣已經(jīng)是極限了。

清理完一切，林漉辰關(guān)掉所有的燈離開陶藝教室，那時(shí)是八點(diǎn)，開學(xué)后已經(jīng)少有機(jī)會(huì)得以這么早回去。

他走去樓梯間把吸滿血的衛(wèi)生紙丟掉，此時(shí)眼角瞥見的某處突然暗了下來(lái)，他抬起頭，發(fā)現(xiàn)劉安詩(shī)正關(guān)上二樓某間教室的門，然后朝樓梯走去。他于是也不急不徐的走了一條平常不會(huì)走的路，避開女生宿舍到停車棚。

他本來(lái)是打算處理完那件作品再回家，也先和劉安詩(shī)說了自己會(huì)到很晚，殊不知情況會(huì)演變成如此。通常這個(gè)時(shí)候他們會(huì)一起吃晚餐，然后她再目送他回家，只是很多時(shí)后，他不能保證自己可以在她面前藏住深深的疲憊，那隨之而來(lái)過度關(guān)切更令他害怕，事情不需要變得如此棘手。

就像那天打掃素描教室，劉安詩(shī)自作主張的把教授派給他的活攬?jiān)谧约荷砩希稚米哉?qǐng)嚴(yán)輝來(lái)幫忙，那些對(duì)他而言都是多管間事，一旦下定決心要做了就得有承擔(dān)后果的覺悟，無(wú)論她知不知道他手上的傷盡是刻意而為，他都覺得倍感壓力。

無(wú)怨無(wú)悔的付出與盲目的期盼實(shí)在過于沉重，卻沒有辦法說推開就推開，就像是在懸崖邊上拉住一個(gè)人，一放手就會(huì)跌落，殊不知使力的人也早已筋疲力盡，平衡不可能永遠(yuǎn)維持。

他知道會(huì)演變成今天這樣的局面自己該負(fù)起最大的責(zé)任，但是光是維持那個(gè)平凡生活的假象就已經(jīng)讓他疲憊不已，已經(jīng)沒有力氣再去遮掩崩塌的角落，他只能喃喃說著抱歉，儘管不會(huì)有人聽到。