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選曲的問題困擾著方清夢好幾天。
聽了很多名曲,她逐一判斷風(fēng)格是否協(xié)調(diào)。在生成自己的理解后還要了解大眾對這首曲子的解讀。
到最后她選中兩首,然后和賽琳娜艾倫約好這周日下午四點(diǎn)在音樂學(xué)院的琴房里最后敲定曲目,這次得帶上樂器。
到了周日,方清夢直接背上琵琶去沉逸的公寓。對上沉逸好奇的眼神,她將組隊(duì)參賽的事告訴沉逸。
她會(huì)樂器這一點(diǎn)沉逸不驚訝。他們第一次在實(shí)驗(yàn)室見面握手的時(shí)候,他觸到了她指心的繭。那個(gè)時(shí)候他就斷定她肯定學(xué)過某種弦樂器,只是沒想到她學(xué)的是琵琶。
“不知道我有沒有這個(gè)榮幸聽你彈曲?” 沉逸對琵琶這種樂器沒什么了解,又對方清夢彈琵琶的樣子充滿好奇。
“聽我的曲子可是要收費(fèi)的哦。” 方清夢仰頭看著他,臉上帶著一絲傲嬌,然后向沉逸伸出手作收費(fèi)狀。
沉逸順勢握住她的手,牽著她來到廚房。打開冰箱門,他從里面拿出一大塊蛋糕遞給方清夢。
“這是房東太太今天上午送我的芝士蛋糕,用這個(gè)抵可以嗎?”
方清夢看著誘人的蛋糕,嘴上還不忘矜持, “那我考慮考慮吧。”
飯后方清夢開始擺弄琵琶,帶好義甲后開始調(diào)音。等沉逸做完廚房的掃尾工作后,方清夢已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。
沉逸坐在她的對面,看她將琵琶抱在左前方,端正坐姿,右手手指在弦上來回滑動(dòng)。方清夢以一支旋律清新流暢,節(jié)奏輕松明快的文曲陽春白雪開場。沉逸雖然不知道方清夢彈的是什么曲子,更不了解這首曲表達(dá)的是什么,但它的旋律讓他產(chǎn)生一種進(jìn)入初春的生機(jī)感。
方清夢一彈琵琶,整個(gè)人很快就會(huì)陶醉其中。她閉著眼,兩手在琵琶上舞動(dòng),仔細(xì)感受著琵琶帶來的快樂和享受。
音樂有時(shí)候帶來的不僅是聽覺上的享受,更有情緒上的推拉。沉逸此刻閉著眼,他試圖在旋律中和方清夢進(jìn)行精神共舞。
一曲終了,還沒等他從中抽離,熟悉的旋律響起--Golden Hour.
她彈出的每個(gè)音都飽滿如玉,開頭婉轉(zhuǎn)纏綿,中間跳動(dòng)激昂,起承轉(zhuǎn)折,行云流水。沉逸仿佛置身于夏日某個(gè)泛著橘色光暈的午后,偶爾吹來的微風(fēng)輕輕敲響掛在窗邊的風(fēng)鈴,他站在窗前,任由陽光灑在他身上,靜靜聆聽大自然的聲音。
沉逸睜開眼,在這個(gè)初冬的午后,她的琵琶驅(qū)散無處不在的蕭瑟,而她則像冬日里的一縷暖陽,毫無顧忌地照進(jìn)自己的內(nèi)心,無聲無息間消融所有的積雪堅(jiān)冰。
曲停,但他心里泛起的漣漪難平。
方清夢從自己的世界里走出來,對上沉逸的視線。所有復(fù)雜的情緒揉雜在一起,兩人只相視一笑,一切盡在不言中。
“你們打算演奏哪首曲子?” 沉逸隨意詢問正在享用芝士蛋糕的方清夢。
“等下去音樂教室就是要確定這個(gè)。我選了兩首。” 方清夢說了曲名,沉逸一聽,都是經(jīng)典曲目。
“其實(shí)也不用局限在名曲上。評委們是專業(yè)的教授和學(xué)生,名曲他們聽多了。而且演奏名曲容易讓他們用專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)去評判你們的演奏。如果能夠選一首小眾的曲子讓人耳目一新說不定會(huì)獲得更好的結(jié)果。”
沉逸的話不無道理,但是小眾的曲目一時(shí)之間也不好找。
“我知道一首,曾經(jīng)聽過大提琴和小提琴的演奏版本,你要不要聽聽?“ 方清夢一聽,點(diǎn)點(diǎn)頭。
沉逸打開手機(jī)上的音樂軟件,點(diǎn)開播放開關(guān)。
曲名浮光,音譯名The History. 一聽名字,一股厚重的歷史感撲面而來。開頭讓人有一種輕舟已過萬重山的釋然,然而副歌響起,方清夢渾身起雞皮疙瘩。她像在歷史的浮光中看見春去秋來,滄海桑田。
聽完,她拿起手機(jī)開始在網(wǎng)上搜簡譜。這首曲不能完全說是小眾,至少曲譜在網(wǎng)上都是現(xiàn)成的。她拿起琵琶試著彈副歌部分,用長輪的指法奏出她自己最喜歡的那部分旋律,效果出人意料地讓她滿意。
她將電子版的簡譜保存好,困擾她好幾天的難題總算得到解決。她有預(yù)感,賽琳娜和艾倫肯定會(huì)喜歡這首曲子。
果不其然,艾倫賽琳娜聽過一遍后就徹底淪陷。方清夢將電子版簡譜發(fā)給他倆,然后三人拿出各自的樂器,對著譜進(jìn)行第一次合奏。
合奏之后方清夢又和他倆分享有關(guān)這首曲子的故事以及自己選擇它的原因。到此選曲的任務(wù)完成,賽琳娜負(fù)責(zé)之后的報(bào)名事宜,然后等待篩選結(jié)果。
能獲得獎(jiǎng)金固然很好,對于方清夢來說能增進(jìn)和舍友們之間的感情以及讓更多的國際友人認(rèn)識(shí)琵琶才是更重要的。獨(dú)樂樂不如眾樂樂。
報(bào)名截止后不久結(jié)果就出來了,他們的節(jié)目被選中。自此三個(gè)人每天都在宿舍練習(xí),整個(gè)演奏的過程在練習(xí)中不斷完善,三人之間的默契也與日俱增。