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地說：“我下午將我調查的部分資料發給不死原，她一直沒有回復我，是不是又發生了什么怪事？”

轟一愣，他先問：“什么資料。”

爆豪惡人語氣不改，“你們那個佐藤教授確實沒有個性，可實驗室里記錄員的個性，可不得了啊。”

記錄員上條紗慧子，個性，移植個性。

作者有話要說：　　開了個新文案，也是我英文，因為是預收所以搜不到，大家可以去我專欄看看。

[綜]廚神小姐

by

郁禮

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3

☆、Chapter

72

不論不死原回音還是轟焦凍,

兩人對佐藤教授的實驗，都沒什么興趣。

誠然,

教授的實驗如果有結果,

對于現代科學而言，無疑是驚人的成就。

這是從宏觀的角度來說。

從個人角度上來說,

撇開能不能學到知識,

在學生時代參加學術大佬的實驗，不但可以美化簡歷,

說不定還能拿到教授的推薦信，對以后不論是就業,

還是繼續升學,

都很有幫助。

但不管從個人還是從宏觀上來看,

回音和轟都不怎么關心。

大的那個目標吧，他們操心不上，小的那個吧……職業問題兩人都已經解決了呀,

當英雄，不論從社會地位還是經濟實力來說,

都妥妥的很棒，哦對，就是稍微危險了點,

隨時有斷手斷腳，甚至送命的可能。

而且，人的精力是有限的。

縱使兩人在同齡人中，都是大大超越平均值的優秀,

但既是學業又是英雄的工作，再優秀也會感到吃力，哪有時間參加個什么鬼實驗？

尤其是回音這種從小就不好好學習，長大了只會跑教室辦公室騷擾老師改分的學渣，更是看公式就頭暈，看到數據就目眩，還她做實驗，實驗做了她還差不多。

但他們還是參加了實驗，以各自的身份自然地加入進來。

目的只有一個——調查。

近幾年不斷有小孩子失去個性的新聞傳出，說奇怪，其實也沒那么奇怪，最多能在社會板上占一小塊，絕大多數人都只是一瞟而過。