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而且在學(xué)校里,學(xué)生的視線追著老師跑,本來(lái)就是一件挺正常的事情。
不過(guò)變化還是有點(diǎn),就連相澤老師都感覺(jué)出來(lái)了。
明明昨天還是一名上課會(huì)騷擾前排的吵鬧小鬼頭,怎么留下來(lái)做作業(yè)后,忽然她就洗心革面,煥然一新了?
相澤老師也沒(méi)多疑。
學(xué)生能好好學(xué)習(xí),天天向上,總是好的。
班上同學(xué)也覺(jué)得回音上課變得更認(rèn)真了,尤其是相澤老師的課。
但她在此之前就說(shuō)了,期中要考進(jìn)前七,相澤老師又留她下來(lái)補(bǔ)作業(yè),說(shuō)不定她現(xiàn)在特別怕相澤老師。
在沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)的人眼中,回音的所作所為,都是有跡可循的。
然而一旦覺(jué)察了她的這份心思,比如全班唯一的知情者轟焦凍,在他的眼中,回音做的一切,又都是滿懷心思的。
整個(gè)禮拜,轟少年腦袋里的某根弦,都一直緊繃著。
到周末,回音在吃過(guò)中飯后,就去對(duì)面找轟焦凍學(xué)習(xí)去了。
暗戀老師不假,她想考個(gè)好成績(jī),也同樣不假。
學(xué)習(xí)還是要好好學(xué)習(xí)的。
回音今天過(guò)來(lái),和往常有點(diǎn)不同,因?yàn)樗龓Я丝撅灨伞?
她先給了轟冬美一份。
轟冬美不禁說(shuō):“小熊形狀的,好可愛呀,你自己做的嗎?”
回音不好意思了,“……呃,冬美姐姐,我還在學(xué)習(xí)階段,這是我媽媽做的。她說(shuō)我老是過(guò)來(lái)蹭吃蹭喝還蹭人,太厚顏無(wú)恥了……”
蹭人……
轟冬美差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
回音輕車熟路地進(jìn)小書房,轟已經(jīng)坐在書桌前了。
“先寫作業(yè)吧。”他說(shuō)。
回音也坐下,沒(méi)拿作業(yè)本,倒是從包里又掏出了一份餅干。
透明包裝袋包裝的,和給轟冬美的那份模樣一樣,都是小熊形狀的,就是這份餅干烤出來(lái)的餅干,顏色和氣味,都散發(fā)出讓人不太想吃的氣息。
她推過(guò)去,“你幫我嘗嘗。”
轟拿都沒(méi)拿,掃了兩眼。
“你做的?”
回音點(diǎn)頭,“嗯,試作品。”
一聽到試作品,轟焦凍心里又不舒服了。
正式作品給誰(shuí),不用想都知道。
他就是來(lái)專門給她試味道的嗎?
轟的脾氣也不小,他冷淡地說(shuō):“你來(lái)干什么的,還寫不寫作業(yè)了?不寫回去。”
寫啊,當(dāng)然寫啊!
但是先嘗嘗不行嗎?耽誤幾分鐘了?
轟焦凍最近也越發(fā)別扭了吧?都快堪比爆豪了!
但這話回音沒(méi)說(shuō),如果說(shuō)爆豪給她的第一印象,跌進(jìn)了地下車庫(kù)里,轟的第一印象,可能乘著電梯直達(dá)摩天大樓中的某一層。
總之相差甚遠(yuǎn)。
回音也覺(jué)自己冤枉,她眼睛里水光一轉(zhuǎn),就淚汪汪的,嘴巴一撇,代表很委屈了。
她伸手去拿那袋餅干,“不吃算了……”
后面半句聲音很小很小,但轟還是聽見了。
“早知道就不起那么早起來(lái)做了……”
這下子,轟又有點(diǎn)后悔。
說(shuō)后悔程度,就比上次特地買的糖沒(méi)送出去稍微好點(diǎn),但也夠他憋氣的了。
轟伸手,去扯餅干袋的一角,并且說(shuō):“……我沒(méi)說(shuō)不吃。”
回音也沒(méi)計(jì)較,她又開心起來(lái),“好好好,你快試試,記得說(shuō)心得體會(huì)。”
然后轟拆開包裝,拿了一塊。
本來(lái)正常簽蜂蜜色的小熊,變成了一半蜜糖色一半棕色的小熊,耳朵那里還黑黑的。
轟盯著小熊,小熊也微笑著盯著他。
這微笑一點(diǎn)也不友好,反而看上去很嘲諷。
他眼睛一閉,把它扔進(jìn)嘴巴里。
嚼,嚼,嚼。
吃完了。
然后轟喝了一口茶,想了想,又想了想,他無(wú)表情地說(shuō):“嗯,你還是下次再拿出點(diǎn)誠(chéng)意來(lái)吧。”
回音:“……”
她忽然呼出一口氣,臉蛋靠在桌子上。
轟就看見她淺灰色的頭發(fā),在書桌上散開,帶著點(diǎn)淡淡的清新的柑橘味。
回音有點(diǎn)低落地說(shuō):“其實(shí)就算這次做得好吃,我也不會(huì)拿給相澤老師的。”
“……”
“你想想啊,沒(méi)個(gè)理由,就這樣莫名其妙拿給老師,老師肯定會(huì)感到困擾的。所以我就,磨練一下技術(shù),爭(zhēng)取關(guān)鍵時(shí)刻能做出好吃的餅干!”
轟淡淡地說(shuō):“再多試幾次,我姐姐說(shuō)烤餅干不難。”
“嗯!”
回音爬起來(lái),拍了拍臉蛋。
轟把餅干袋子系好,起身把它放在另一張茶幾上。從這個(gè)角度他看回音的背影,發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)比之前長(zhǎng)了一點(diǎn)。他又看餅干,原來(lái)她也知道現(xiàn)在不方便送啊……
轟此時(shí)發(fā)現(xiàn),其實(shí)回音比看上去還要聰明,只不過(guò),這份聰明勁只用在了少數(shù)幾個(gè)人身上。