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過(guò)了好久，直到快上課的時(shí)候，季北辰才從辦公室回來(lái)，弓著背飄過(guò)教室，整個(gè)人蔫得像一具僵尸。

看樣子被罵得不輕。

小鐘從未見(jiàn)過(guò)他露出這般神態(tài)，忙上前詢問(wèn)：“怎么了？”

季北辰搖頭，模仿著鐘老師端著的語(yǔ)氣，復(fù)現(xiàn)自己被罵的情景：“‘這件事，你不應(yīng)該怪人家女生先動(dòng)手。你覺(jué)得自己有理由，將心比心，為什么她氣到打你，你自己不反省一下嗎？’就這樣咯。還說(shuō)我最近有點(diǎn)浮躁過(guò)頭了。我本來(lái)也沒(méi)覺(jué)得怎樣，被他這么一說(shuō)，反而一肚子氣。”

“多喝熱水。”小鐘掰起玉桂狗的耳朵，左右一搖，無(wú)話可說(shuō)地安慰道。

然后，望著窗外的銀杏金葉飄零，她黯然陷入自己的心事。

“人家女生”。

大鐘在別人面前，就是這么稱呼她的啊，連姓名都不配擁有。

原來(lái)，安然當(dāng)一個(gè)遵紀(jì)守法乖寶寶，就意味著再也不會(huì)被他看見(jiàn)？

可她都按他心意認(rèn)真改過(guò)，難道他就不該有所表示？好歹也該表?yè)P(yáng)一句。

是不是她透露太強(qiáng)烈“別來(lái)煩我”的氣息，搞得他不敢說(shuō)了？還是說(shuō)，他沒(méi)有真的跨過(guò)之前的事？

大鐘不來(lái)管她，不應(yīng)該正合她意嗎？為何如今，反像是事與愿違？

或許，他更愿意被班里最好學(xué)的幾個(gè)人簇?fù)碇两渲械赜懻摂?shù)學(xué)問(wèn)題吧。

小鐘卻只能呆呆看著她們，心里更是五味陳雜。他頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)流露贊賞的目光，那些內(nèi)容卻沒(méi)有一句她能聽(tīng)懂。

她們可以不顧休息，為攻克同一個(gè)目標(biāo)齊心協(xié)力。落后太遠(yuǎn)的小鐘，恐怕永遠(yuǎn)沒(méi)有加入其中的一天。她早就發(fā)現(xiàn)了，他最喜歡點(diǎn)起來(lái)回答問(wèn)題的人，永遠(yuǎn)也是這幾個(gè)。其他人都只是悶聲不響地低頭坐著。教室里沒(méi)有屏障，觀眾與舞臺(tái)的鴻溝卻那么清晰。

初中老師最關(guān)心成績(jī)上不了普高的那撥人，總想著能拽上岸一個(gè)，是一個(gè)。高中卻恰好反過(guò)來(lái)，成績(jī)差就意味著成為棄兒。自己不學(xué)，沒(méi)人來(lái)救。

小鐘也只有在風(fēng)紀(jì)上大搞破壞，才能引起他的注意，盡管只能是困擾。