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按時錄入成績的科系在第一周結束的時候，就拿到了軍訓的周成績結果。而拉斐爾聽從了薛度的建議延后了錄入時間，所以機動科周成績晚了一天半才出來。

又因之前幾天拉斐爾和薛度多次批準了吉米的休息和停訓申請幾近縱容，但是對其他越發嚴格，不少學生都對兩人產生了不滿。軍訓剛開始的時候，那些學生看到教官和學長還存著敬畏，但是現在其中一部分人看薛度和拉斐爾的眼神已經變成了反感和失望。

周成績的延時發布，更讓其中不少人都忍不住懷疑拉斐爾和薛度是不是在給吉米偷偷該成績。

一百人不到的機動科也為此分成了好幾撥，一群比較勢利的跑去巴結吉米以為找個靠山自己未來幾年就能好過些；一群或看不起吉米的或者討厭拉斐爾和薛度卻只敢背后議論沒膽子當面指責的成了一撥；剩下兩撥人要么事不關己只信奉干好自己的就可以；要么正義感極強對于看不慣的可以一而再再而三的發起反抗，他們找薛度投訴被扔回隊伍里加大操練力度，找拉斐爾抗議被直接無視，找唐克舉報被告知這種事情應該去和他們的教官學長商量，弄得那群人天天腎上腺素暴漲，火氣大得連陸戰流氓都有勇氣pk了。

不過這種情況在第一周成績發布后徹底來了一個翻轉。

學生們拿到手的成績單分成了四大列：第一周訓練具體項目、智腦評級、教&助打分、最終成績。智腦評級+教&助打分=最終成績。

而在拉斐爾和薛度打分的環節中，勢利的那群人全員倒扣一個等級，敢怨不敢說的倒扣半級，做出了反抗舉動的加了半級，而那些事不關己的薛度沒有給出任何調整，但是拉斐爾卻給他們提升了半級。

成績發表后，學生那邊徹底傻眼了，為什么成績和想象的完全不一樣？難道說教官和學長之前的舉動都是騙人的？其實是在設圈套，故意等人往里面鉆？

教官學長真是太卑鄙/明智了！

不同的學生腦中閃現了不同的想法，包括薛度在看見拉斐爾的打分后都有點奇怪。

薛度：“其他人我懂，但克萊爾那幾個為什么會加分？”

克萊爾便是幾個事不關己的學生之一，因為之前挑染了一頭七色彩虹頭被薛度親手剃成了禿子而印象深刻。本來薛度是想給他剃個板刷的，但是手藝太差最后只能光了。

拉斐爾眼神掃過那個即使拿到成績單也不見有多余表情的小禿子，嘴角帶著些許笑意的說道，“初云有句話叫‘靜心之路，獨自修行。勿忘初心，方得始終。’一個人能夠不受外界不利因素的干擾，始終貫徹自己最初的想法，堅持最初的決定并在這條路上沒有任何怨言的繼續走下去，你不覺得這是一件只得贊揚的事情嗎？”

薛度搖頭道，“不，我覺得他們只是反應遲鈍。”

拉斐爾：“……”

薛度：“而且才一個星期，能看出什么？這種事情至少要一年才考驗的出來吧。”

拉斐爾拍了拍薛度的肩膀，眼神中帶著失望道，“我們要給他們傳遞正能量！告訴他們什么才是對的。”

薛度：“你現在是無法反駁我，才開始和我扯道理的吧。”

兩人的對話直接是當著學生面說的，有人或許更認同薛度不加分的政策，但卻也都明白了拉斐爾的想法，不過綜合不同的意見給出一個合適的評分就是軍訓期間會安排教官和助理一同參與成績評定的原因之一，所以對于拉斐爾這個有他自己道理的評分，薛度也就只能嘴上表示一下不認同。

關于克萊爾等人為什么會加分的原因已經明確了，而另外三種人，薛度就只是非常簡單的說道，“扣分的自己干了什么自己心里清楚，至于剩下的，勇氣可嘉，但腦子太蠢。”

“有的人就是去總教頭那里告了個狀才得瑟起來的，竟然還有一大堆不搞清楚事情原委就自以為聰明跑去舉報抗議的。分，我暫時給你們加了，但所有人給我去總教頭辦公室門口罰跑二十圈。我這輩子就沒見過這么蠢的笨蛋！”

薛度的一席話把他和拉斐爾摘了個干凈，卻把唐克徹底扔進了黑水池子。不過拉斐爾還是想說，他還真見過不少特別傻的。其中一個就是薛度他自己。

在所有教官當中薛度是年紀最輕的一個，為了維持教官的威嚴他不太和受訓的一年級交流，卻很容易和高年級的監督生們聊開。性格上有點痞但，做人卻非常有原則，會被調回到學校里當教官就是因為曾經干了相同的蠢事。

就是為了給那些和他類似的傻小伙們敲個警鐘，薛度這才同意了拉斐爾的計劃，兩個人一起裝出了偏袒吉米的樣子。

結果非常不錯！