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白襯衫配超短裙,外搭長(zhǎng)款黑色大衣,講臺(tái)上的人看上去非常亮眼。
劉海之下是彎彎的眉眼,她笑的時(shí)候足以用攝人心魂來(lái)形容。
周韻說(shuō)不出現(xiàn)在的心情,僅能感受到自己心臟砰砰跳動(dòng)。一種窒息感蔓延至口鼻,她的眼睛黏上了這個(gè)人。
記憶中稚嫩的臉蛋變得成熟起來(lái)。
她有一點(diǎn)兒惶恐,畢竟在她夢(mèng)中出現(xiàn)的人一直都是十二三歲。
在她出神時(shí),何月轉(zhuǎn)過(guò)視線,剛好和她四目相對(duì)。
周韻呼吸一滯,沒(méi)有移開(kāi)目光。
她不會(huì)躲避她的眼神,她只擔(dān)心她會(huì)認(rèn)不出自己。
沒(méi)準(zhǔn)她已經(jīng)忘了……
不。
誰(shuí)都可能將她忘掉,唯獨(dú)何月不可能。
做完自我介紹后,于老師伸手指了一個(gè)位置,在眾人的掌聲和起哄中,何月走下講臺(tái)去到了最后一排的空座位上。
和周韻一個(gè)組。
所以她在經(jīng)過(guò)她身邊時(shí)短暫地停留了一秒。
有一股藍(lán)莓的味道。
周韻微微抬頭,看見(jiàn)她的下顎動(dòng)了動(dòng),然后迅速離開(kāi)了自己。
啊……
口香糖。
周韻反應(yīng)過(guò)來(lái),下意識(shí)伸手捏了捏桌角處的那塊牛軋?zhí)恰?
“好了。”于老師拿著課本敲打著講桌,示意大家安靜下來(lái),“既然有新同學(xué)進(jìn)入我們這個(gè)群體,大家就要互幫互助。新學(xué)期也要多為班級(jí)考慮。剩下還要二十分鐘你們自己處理吧,看是自習(xí)還是做作業(yè),都不要吵。”
說(shuō)完,她接過(guò)了振動(dòng)多時(shí)的電話,一邊做著手勢(shì)讓班長(zhǎng)上來(lái)監(jiān)督一邊走出了教室。
班主任前腳剛走,后腳班上就有人開(kāi)始嘰嘰喳喳地講著小話。
周韻心里面盤算著下課后怎么和何月講話,結(jié)果桌子上飛來(lái)了一個(gè)紙團(tuán),把神游天外的她嚇了一跳。
“唉,周韻,幫我往后面遞一下。”三組第一排的男生偷偷轉(zhuǎn)頭說(shuō)。
“……”周韻無(wú)語(yǔ)片刻,咬牙應(yīng)了一聲,拾起紙團(tuán)遞給了后桌。
側(cè)過(guò)身的同時(shí)跟著瞄了一眼何月的座位。
沒(méi)想到她那邊已經(jīng)被好幾個(gè)人圍了起來(lái)。
她垂下腦袋,有些心不在焉地回頭。
“你的名字是哪兩個(gè)字啊?”和何月隔了一條走廊的男生支著手問(wèn)她。
何月面無(wú)表情地再次重復(fù)這個(gè)問(wèn)題:“單人旁的人何,月亮的月。”
男生局促起來(lái),繼續(xù)說(shuō)道:“你的名字真好聽(tīng)。那個(gè)……我叫王智林。”
“……”
何月默默翻了個(gè)白眼。她在初二的時(shí)候就有人用“你名字真好聽(tīng)”這種話術(shù)來(lái)搭訕。甚至自己都不知道這個(gè)名字到底哪里好聽(tīng)了,一個(gè)班上重名的都能有兩個(gè)。
這次她沒(méi)搭話,緊接著又有人問(wèn)她來(lái)自哪里。
基本能回的問(wèn)題都回答完了,這群人還沒(méi)有結(jié)束的意思,何月實(shí)在忍不下去了:“可以了,我想安靜一會(huì)。”
再愚笨的人也應(yīng)該明白這句話的言外之意,所以圍著她桌子的這幾個(gè)人說(shuō)了幾句客套話后散得干凈。
等人全部離開(kāi),何月拿出紙巾處理了嘴里逐漸無(wú)味的口香糖,將背包里的東西依次擺放在旁邊的書桌上。
看著自己空蕩蕩的抽屜,十分慶幸最后一排除了她以外沒(méi)有人坐。
她重新咀嚼著兩粒口香糖,若無(wú)其事地?fù)沃掳屯蚯胺健?
冬季的校服太過(guò)臃腫,不適合她。何月一邊想一邊吹了個(gè)泡泡,察覺(jué)到她凝視的這個(gè)背影有轉(zhuǎn)身的傾向,她又將泡泡咬進(jìn)了嘴里。
不過(guò)很可惜,周韻只是側(cè)身彎腰撿筆。
何月忽然有些生氣,這種脾氣不知道從何而來(lái)。
或許是周韻側(cè)過(guò)身不是為了看她,也或許是周韻沒(méi)有過(guò)來(lái)和她講話。