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“哦,那就是承認了。這么沒家教嗎?沒人教過你要尊重別人嗎?”
周圍的人漸漸看過來,王宇憤怒了,當眾被一個女生罵,非常丟人,“我x你媽。”
他攥著拳頭,威脅著要揮拳而上,被旁邊的男生拉住了,說不要跟她計較。
寧清心態挺好,被罵這句話還能冷靜地跟他探討問題,“這么喜歡罵這句話啊,難道是你媽經常被人從頭看到腳,不光被看還要被嘲笑,所以你心態失衡啊?”
“你他媽的有種再說一句。”王宇對旁邊男生低吼著,“你們放開我。”
趙昕遠是物理課代表,下一節是物理課,他正捧著作業從樓梯口走上來時,就看到了前面這一場風波。
當看到男生竭力掙脫旁邊人的束縛時,他覺得不對勁,那人力氣很大,旁邊人已經快拉不住他了。
趙昕遠如獵豹般大腿驟然發力,在他跑到現場之前,女生就已經被剛掙脫的手的余力推了一把,幸而后面有個女生接住了她才沒被推倒在地面。
身高是種優勢,更何況平日里不缺鍛煉,趙昕遠單手扣住男生的前側肩膀,手臂稍加用力就把王宇慣在了地上,手中握著的試卷蓋在了他的臉上。
地上的王宇還在掙扎著,趙昕遠按著他不放手,抬頭對他認識的一個男生說,“喊班主任過來,他打人。”
一句話,趙昕遠就先給了結論,這就是打人事件。
他轉頭看向被攙扶著的寧清,問了句,“你還好嗎?需要去醫務室嗎?”
扶著寧清的趙婷都快哭了,她沒想到寧清會為了她跟人吵架,還差點被打了,緊緊地抓住寧清的手肘,“你有沒有事?”
這個時候,寧清應該“見好就收”的,但她此時顯然無法控制脾氣,氣得手都在顫抖。王宇剛才推了她,要不是趙婷在后面扶著,否則她整個人都會摔到地上。輕則屁股吃痛,重則尾椎骨受傷。
當周圍同學都在看著,以為她受了傷被嚇得噤若寒蟬時,趙昕遠看著她,覺得她不對勁。
他愛踢足球,把球踢出去的那一腳,若想有力量,得用腰腿和腹部同時發力。當猜出寧清想干什么時,那一秒的反應時間,也只能讓他手肘的動作,更用力些。
寧清用盡了全身力氣,踢了躺在地上的人一腳。
周圍人倒吸了一口涼氣,王宇疼得腿迅速縮起,整個人在地上扭動,但被按壓著無法動彈與回擊。
在學校里,似乎是這樣的規則:不論誰先動手,但凡在一場爭斗中有回擊,都會被視為擾亂秩序者。只要沒有致傷致殘,都只是一個警告處分,能嚴重到哪去?
上小學時,寧國濤就教她,要被人欺負了,先還手再告老師。蔣月在旁邊附和,說出了事我們給你擔著。
寧清沒沖動。那一腳她可以不踢,但心里會不舒服。
夏丹十分惱火,這是她當班主任的第一個月,就鬧出了這樣的事情。還讓教導主任出面了,主任那個笑面虎,笑著對她說,夏老師,你們班上的女生還挺厲害的。
不知是褒是貶。無論事情原委如何,在課間鬧出這么大動靜,就是錯。如果每個學生有了點小矛盾都要鬧到這個地步,那學校是不是要成少管所了?
所以出了事,不論對錯,雙方都要被批評以儆效尤。但這是個女生,夏丹留了面子,把寧清叫到了外邊。
事后學校把走廊的監控視頻掉出來看了,那個男生的動作很怪異,但僅從動作而言,是不能直接證明他在嘲笑別人。明顯是寧清反應過激了,是她先挑的事。
夏丹先是批評了寧清的反應過激,太敏感了。再批評她看什么報紙?語文再努力,能提升幾分?應該把時間花在數理化上,以后少看這類雜書報紙,沒用。
在說這些時,夏丹的嗓音忽然尖銳,教室里晚自習的同學都能聽到她的怒吼。
在做一道復雜數列題的趙昕遠,筆尖停在草稿紙上,聽到了外邊的聲音,眉頭皺起,思路被打斷了。
最后,夏丹變了臉譜。用手輕柔地撫上寧清的肩膀,幫她整理了校服襯衫上不平整的領子,輕聲細語地安撫剛剛被她恐嚇的情緒,“那個男生很垃圾,可能大學都考不上。我希望你能專注在學習上,與那種人計較不值得。你這次月考考得很好,班級第十一名。老師覺得你很有潛力,完全有實力進前十,并一直保持在前十。”
她再拍了拍寧清的肩膀,“知道了嗎?回去寫作業吧。”
這個敏感多疑的女生,全程一句話都沒說。點了頭之后,看了她一眼,就走進了教室。
就那一眼,那個澄澈到毫無感情起伏的眼神,讓夏丹覺得被一條毒蛇看了眼一般,心里隱隱發涼。
她不喜歡寧清,太早熟了,非常敏感。那個眼神,仿佛把她剛剛的一番訓斥加安撫看得通透,只是當個笑話看一般。誰會喜歡這種學生?
這是寧清第一次被一個老師如此批評,若是就當事人知道自己被批評也就算了,這還被全班人都知道她被班主任罵了。
說不傷心是假,還很丟臉。女生的臉皮就是沒有男生厚啊。
才進教室沒五分鐘,就到了晚自習的課間時間。
十分鐘,對成年人來說,刷個手機劃幾個頁面就過去了。對精力無比旺盛的高中生來說,可以小店買夜宵墊肚子;可以趁著夜色與喜歡的人牽手逛小半圈校園;還可以去操場跑兩圈再一口氣不帶喘地跨樓梯跑到教室。
寧清趴在桌子上,臉窩在手肘里,輕輕地吸鼻子。她也沒猜錯,夏丹就是不喜歡她,甚至是討厭她。她何時這樣嚴厲地批評過一個女生?還不停地說她敏感。好像這是她的錯一樣。
“砰”一聲,一個東西被扔到了她桌上。她抬頭看時,眼睛在小臂上擦拭而過。
是個飯團,徐晨扔的,他撓了撓頭,“我覺得你沒錯。”說完就回到了后邊座位上。
趙昕遠走進教室到座位上要經過寧清那一側的過道。他經過時看了眼“當事人”。她的頭發被隨意地綁在了腦后,幾縷發絲落在光潔細長的脖頸上,正低著頭吃飯團。就跟有人逼她吃似的,一小口一小口地吃,跟個兔子一樣。眼睛放空地看著桌上,仿佛下一秒就要哭出來。
但他什么都沒說,也不知道說什么,就走開了。
高中的傷心都有deadline,第二段晚自習寧清瘋狂趕作業。聽到下課鈴聲時,她匆匆把英語閱讀理解的最后三題全選了c。
等她站起身時,班級里一大半人都走了。她突然想起什么,往后看了眼,幸好,他還在座位上。
寧清從座位底下拿了瓶可樂,徑直走到了他的座位上,把可樂遞到了他的面前,“今天的事,謝謝你。”
趙昕遠看著她微微發紅的眼圈,可真是個兔子,兔子下午還咬了人的。
看著眼前的可樂,他不知怎么,就給拒絕了,“我不喝可樂。”
“啊?”寧清沒想到是這個回答,他不想收她禮?
寧國濤說過,送禮是建立關系的第一步,也是表達謝意的最好方法之一。