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“你好像看起來(lái)不太高興的樣子?!鼻嘁吝呑哌厗?wèn)。
“沒(méi)有啊,你哪里看出我不太高興了?”宋之曦反問(wèn)。
“我剛感謝你的時(shí)候你那個(gè)笑容好像有點(diǎn)勉強(qiáng),我沒(méi)太明白,是你自己說(shuō)要補(bǔ)給我的嘛,不是我逼你補(bǔ)的,是吧?”
“嗯?!彼沃攸c(diǎn)頭,笑笑。
“對(duì),就是這種笑?!鼻嘁镣O聛?lái),眼神直指宋之曦微曲的唇角,“你方才就是這個(gè)笑,怪苦大仇深的。”
宋之曦?fù)u頭,“你能看懂我的笑,卻看不懂我的畫(huà)?!?
“我看懂了啊!你祝我521快樂(lè),祝我天天開(kāi)心,祝福我收到啦!我也將同樣的祝福送給你?!?
“同樂(lè)同樂(lè)?!?
“……”
他們,好像沒(méi)有什么共同語(yǔ)言。
話(huà)不投機(jī)半句多,青伊默默地放慢腳步讓宋之曦先走。
宋之曦覺(jué)察到青伊的舉動(dòng),也不多說(shuō)什么,邁著正常的步伐向食堂走去。
看著少年的背影,青伊的心忽然有些失落。方才她追上來(lái),實(shí)屬她莫名在乎他的笑容,在乎他為什么那么笑,可結(jié)果……
或許就不該有那莫名其妙的心思。
早餐時(shí)間本就短暫,還被耽擱了那么久,青伊不得不狼吞虎咽。
回到教室,還未打上課鈴,同學(xué)們卻沒(méi)有一個(gè)閑散的,全都自覺(jué)地搞起學(xué)習(xí)。
距離高考只有17天,再不拼命卷一卷就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
唯有青伊,她想休息休息。倒不是貪圖安逸,而是她感覺(jué)到這樣瘋狂學(xué)習(xí)、持續(xù)了半年之久的氛圍太過(guò)壓抑,她太想放松一下,卻又不知如何放松。
別人看書(shū)刷題,青伊在草稿紙上畫(huà)了一個(gè)五子棋網(wǎng)格棋盤(pán),然后用鉛筆在格子里畫(huà)圈圈。
“嗨,伊哥,雙手互搏呢?”路過(guò)的李衡說(shuō)。
青伊抬眸,“是啊,玩一局不?”
“還有五分鐘就上課了,來(lái)得及么?”
青伊左手橡皮擦右手拿鉛筆,“應(yīng)該是夠了,來(lái)來(lái)來(lái),我們速戰(zhàn)速?zèng)Q?!?
“好?!?
李衡把自己的座椅一拖,帶上鉛筆直接在青伊桌子邊上坐下。
“女士?jī)?yōu)先,你先出招。”李衡伸手示意青伊。
“恭敬不如從命?!?
青伊也不跟他客氣,在擦干凈的網(wǎng)格里先畫(huà)了一個(gè)五角星,將好畫(huà)的圈圈留給了李衡。
兩人你來(lái)我往,在格子里瘋狂地填圖案,時(shí)不時(shí)拍一下對(duì)方的馬屁將對(duì)方夸上一通,時(shí)不時(shí)翻臉無(wú)情指著對(duì)方的鼻子罵殘忍。
周邊的同學(xué)也受到了感染,也想放松放松,于是圍了過(guò)來(lái)。
原本一直裝作看不見(jiàn)看不清的宋之曦,再也裝不下去,他剛要起身去加入,然而鈴聲不作美,響了。
李衡:“這局我大意了,下課繼續(xù)?!?
青伊沖他做了個(gè)ok的手勢(shì)。
第1節(jié)課很快過(guò)去,然而李衡沒(méi)有跑贏,被青伊前排的男生趙子恒捷足先登。
近水樓臺(tái)先得月。離得更遠(yuǎn)的宋之曦更加,還沒(méi)起身就看到青伊身邊有了別人,他只好煩悶坐下,手撐著額頭偷偷注視。
課間十分鐘,趙子恒被青伊五局五勝,殺得他心服口服。
看著她對(duì)別人笑得那么甜那么開(kāi)心,宋之曦本就躁動(dòng)的心里更加煩悶,他揮手叫停剛從洗手間回教室的青伊的同桌康夢(mèng)。
“康夢(mèng),第二節(jié) 課跟你換個(gè)座位可以嗎?”
康夢(mèng)自覺(jué)自己的位置毫無(wú)令學(xué)神屈尊的價(jià)值,隨口一句:“why?”
“因?yàn)槲矣袉?wèn)題請(qǐng)教你的同桌。”怕她不信,宋之曦將自己唯一一道做錯(cuò)的化學(xué)題拿給康夢(mèng)看,“這次化學(xué)我滑鐵盧了?!?
康夢(mèng)記得昨天晚自習(xí)的時(shí)候化學(xué)老師說(shuō)過(guò),這道題全年級(jí)只有青伊一個(gè)人做對(duì)了,于是滿(mǎn)心成全學(xué)神的好學(xué)之心,將離青伊最近的位置換給了他。
上課鈴一響,青伊一愣。
咦,怎么換人了?
她眼神詢(xún)問(wèn)。
宋之曦笑而不語(yǔ)。
“……”
又這樣!
青伊無(wú)語(yǔ)?;仡^認(rèn)真聽(tīng)講。
下課鈴一響,宋之曦急忙撲到青伊的桌上,像只滑稽的橘貓。