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“教我如何撒嬌?”陸離錚似笑非笑的哂了下,“或者是怎么吃定我?”
“看你的作文書!”鐘淺夕扭頭去和前座的季舒白親密貼貼,不肯理他了。
午后林致遠從教師辦公室回來,幫老錢給陸離錚捎了本裝訂好的“高分作文節(jié)選”,另外附了前幾次大考的語文卷作為參考。
滿分作文或者接近滿分的作文會拿來全年級傳閱,是之前就留了檔的,不難弄到。
陸離錚隨手翻開,鐘淺夕的名字就直挺挺撞進眼底,她該是那種各個科目都很平均的屠榜選手,絲毫不會偏科。
基本上每場大考有記錄的高分作文里都有她,皆與滿分無緣。
發(fā)揮穩(wěn)定的在60分滿分里拿到56到58,最多只扣一道數(shù)學(xué)選擇題的分值。
文體根本限制不了鐘淺夕的發(fā)揮,她看起來哪種都下過功夫,議論文引經(jīng)據(jù)典、針砭時弊,記敘文筆觸華美與樸素融恰,描摹的繪聲繪色,陸離錚饒有興趣的研讀。
炫技時會有散文,清淡里透著幾分說不清道不明的朦朧感,把人猛地拉進蟬鳴鳥語的青山間,流水清風(fēng)相攜,渾身舒暢。
獨獨沒有詩歌,作文時主觀給分,滿分的比例少見,多給了詩歌或古文寫通篇的創(chuàng)新選手,鐘淺夕一直沒寫過,在舒適區(qū)里發(fā)揮穩(wěn)定。
高分組中與鐘淺夕出現(xiàn)頻率一樣高的名字叫“云裳”,多寫詩歌,陸離錚掃過去,只覺得名起挺好,再無其余感受。
老師講臺孜孜不倦地講物理課,鐘淺夕余光里的陸離錚把玩著筆袋掛件純裝飾用的毛球,松弛有度,毛絨自指縫透出,柔軟的趴伏在骨節(jié)分明的瘦長指間,青筋脈絡(luò)時隱時現(xiàn),腿踩著課桌的橫欄晃蕩,張狂恣意,奈何無人可以管到他。
鐘淺夕輕磨牙,收回視線認真看書。
陸離錚很安靜的看了一節(jié)課的卷子,直到下課時才反手叩響的桌子,叫住準備陪好友去打水的鐘淺夕。
她偏頭,對上那雙玩世不恭的漆黑眼眸,陸離錚挑眉,捻著張卷子,嗓音繾綣旖旎,漫不經(jīng)心地念著,“少年逆光的背影在我心底留下了濃墨重彩的一筆,方便透露下,這位見義勇為的少年,寫得是誰嗎?”
秋日暖陽給陸離錚蒙了層絨光,他窩在那里,懶散地像只正曬太陽的獵豹,爪子窩藏在掌墊里——前提是他必須得不會說話。
“……”鐘淺夕被問得啞口無言。
“那好。”陸離錚卻沒有放過的意思,他翻開另一張折了角的作文,淡淡朗讀開頭,“沈復(fù)在《浮生六記》中寫道:人生碌碌,競短論長,卻不道榮枯有數(shù),得失難量。我就曾經(jīng)見過這樣一個人,他著天青色長袍,獨居山中,以松花釀酒,春水煎茶,周身都是遠離喧囂俗世的寧靜……這位隱居求閑的總能提一提吧?有空我也去拜會一二。”
鐘淺夕按著太陽穴解釋,“這個是純虛構(gòu)人物,得分重要你懂嗎?這是散文,通篇虛無縹緲,沒得感情的拿分工具啊。”
陸離錚微笑,繞回原題,“好的,這位居士是虛構(gòu)人物,那上一個少年呢?”
作者有話說:
醋精錚:你以前背著我有別的狗,我要知道是誰,再決定追不追究。
女鵝:講真,隨便你,追究吧,不管你信不信,反正我虛構(gòu)人物時候,基本帶的都是你。
參加了奮斗樂章比賽,想要淺淺擁有一個營養(yǎng)液qwq。
第42章 、煙霞
晉江文學(xué)城獨家發(fā)表
鐘淺夕到底沒給陸離錚解釋所謂的逆光少年究竟是否存在, 他也一笑而過,戲謔完沒再提及。
附中每次大考后必開家長會,一學(xué)期有兩次渡劫, 期中考與期末考。
前者決定了你能否在家長的凝視里活下來,后者直接決定了你是不是要換個班級上課。
班級人數(shù)額定為三十, 三十名以內(nèi)繼續(xù)讀一班,以外的收拾包袱換地, 整個高二都是如此,高三以最后一次期末考試成績?yōu)樾? 不再變動。
很不人道, 可的確有用的走班制, 每次大考都讓學(xué)生們自發(fā)性的枕戈待旦。
老錢用了十分鐘的時間把語文背誦的重點給大家劃完,就收聲讓大家開始自習(xí)。
深秋枝頭枯敗,光扯著張牙舞爪的影子把教室照得明亮, 被風(fēng)吹起的卷紙上附折紅筆的訂正痕跡,窸窣的翻書與筆尖的沙沙聲交織。
陸離錚百無聊賴地靠著墻面, 掃過一張張神色認真的側(cè)臉,最后落回離自己最近的鐘淺夕。
少女的側(cè)顏溫婉可人, 烏發(fā)雪肌, 校服領(lǐng)口別了只毛絨絨的小黃雞裝飾, 融在日光里, 美的像是副濃墨重彩的油畫。
陸離錚就那么目不轉(zhuǎn)睛地盯著看了很久很久,溫軟平靜地校園生活離他很遠很遠,追溯自己還在念高中的那兩年, 都在做些什么來著?
似乎少有在教室里正常聽課的時候, 帝都一中有專門的競賽班, 目標(biāo)是直取保送, 不必參加其他科目的授課。周而復(fù)始的刷題、改卷、做物理實驗,按照父親和母親的期冀放棄保送出國讀書。
過去十九年里,陸離錚反復(fù)多次清零重來,看起來好像什么都擁有,其實多是無用功。
早知今日,絕無當(dāng)初。
可哪知當(dāng)日呢?
素凈的小手推著張卷子挪到桌面,鐘淺夕沒講話,就那么看過來。
水汪汪的狐貍眼說明了一切,‘在?幫我個題。’
陸離錚垂眸去讀題干,是道壓軸的物理大題,隱約覺得超過了高二的范疇?已經(jīng)到了第三問,過程寫到半截卡住了,卷紙空白處貼了只貓貓頭便簽。
他摸到筆,把前兩問的答案看完確定正確,又去鐘淺夕桌上多扯了兩張便簽紙,徒手開始畫示意圖,每個解題步驟都盡可能的詳盡。
兩分鐘后卷被推了回來,甚至附注了第二問更簡單直白的解題思路。
鐘淺夕卡住的時刻少之又少,可習(xí)慣性的會推給陸離錚,然后很快得到了解答。
陸離錚想逗弄問問她是怎么想的,自己長得就那么像學(xué)習(xí)好的樣子?可望著那張專注認真的臉,又不忍心去打擾了。
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今年的期中考試是省內(nèi)八所叫的上好的學(xué)校聯(lián)合考試,每個學(xué)校出一門卷子,另有不參與出卷的若干學(xué)校使用這套聯(lián)考卷,大家同天考試。