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通過一個月的接觸，他早已不是自己印象中那個愛翹課、沒禮貌的體育生了。

他是個敢于質疑又具有思辨性的優秀學生，擁有與生俱來的天賦。

休息片刻，許江同回到書房，翻出學生時代的論文和資料，認真思考答案。

臨近結課，許江同忍痛批完了作業，統計好學生的出勤情況。逃課的學生最擅長耍小聰明，前幾次點名水分太多，許江同打算再來一次。

最后一節課，他請教務老師幫忙建了個企業微信群。

“大家應該知道，本課程的總評是五級制。昨天批完期中作業，感覺大部分同學完成度都不高。因此在結課前，我將附加一次出勤考核。”解釋之余，他興致勃勃地搗鼓著電腦，“本次簽到方式為群投票，請在場的同學注意，一律選擇no。”

“？”陶希洪坐在下面，聽得一頭霧水。

不一會兒，許江同將投票鏈接發到了群里。

“可以開始作答了。”

陶希洪點開一看，投票問題是：對于非藝術類學生，你覺得本課程容易理解嗎？

他這才明白許江同說到場同學選“no”的意思。

不會有學生堂而皇之地翹課還不拍老師馬屁吧？

果然，在一片齊刷刷的“no”中，零零散散地冒出幾個“yes”。

陶希洪替他們倒吸一口冷氣，往講臺上瞥了眼，似乎在小美人冷峻的外表下看到了一絲笑意。

好一個釣魚執法。

五分鐘后，投票結束。許江同打開后臺文件，從選“yes”的同學中隨機挑選了一位幸運兒：“唐鶴軒，在嗎？”

他念中文姓名的平仄聲韻標準，顯然學過漢語。

教室里一片沉默。

“顧明濤？”他又點了一個。

依舊沒人吱聲。好在此時，下課鈴緩緩敲響，解救了教室里沉悶的氣氛。

“okay～”許江同滿意地點了點頭，“感謝和大家共同度過了愉快的四周，再會。”

同學們飛快地整理書包，估計心里想的都是：下輩子再也不選這狠人的課了。

陶希洪也沒從這驚心動魄的幾分鐘里緩過來，呆呆地靠在椅背上刷手機。

等人走完，他抬頭問：“你上專業課也是這么點名的？”

“他們的出勤率一直都很高，根本不用查。”許江同聳了聳肩，“畢竟一共就40人，我都認識。”

沒人敢無故缺勤。

“……”真狠。

陶希洪沉默了半秒，走到講臺邊：“我在作業后面留了個問題，你看到了嗎？”

“當然。”他恢復平時講課清冷的聲線，打開了專門為陶希洪準備的課件。

屏幕上出現了一組形態夸張的古希臘時期人體泥塑。

“先說下你的理解。”

“我就是因為想不明白才問你的。”

“好吧。”許江同輕笑了一聲，與他對視幾秒，緩緩開口，“因為占有欲。”

“占有欲？”陶希洪驚訝地反問。

許江同不緊不慢地解釋給他聽：“繁衍后代對人類社會來說意義重大，在很多原始部落中被視為圣潔的象征。既然如此，生育的工具就不應該暴露在大眾視野里。”

“使用衣服蔽體，是將身體轉化為私有物的象征，類似動物爭奪領地時的標記，人類也在用同樣的方式宣誓主權。”

沒想到他竟然從完全不同的維度給出解釋，刷新了陶希洪對這個話題的認知。

想起學生時代尊敬的師長，許江同不經多說了幾句：“導師曾和我說過，史前藝術誕生于人的觀察與臨摹。但當他們意識到某件物品的重要程度后，便有了‘所有物’的概念，將其占為己有，不再與旁人分享。”

課件一頁頁翻過去，就像翻開一卷塵封已久的羊皮紙，講述古老的事故，以及它們如何通向未來。

占有欲、所有物……這兩個詞在陶希洪的腦中反復跳動。

視線的焦點落在小美人鼻側晃動的小痣上。陶希洪走神片刻，突然問道：“老師，我通過你考核了嗎？”

“你的目標只是通過嗎？”許江同反問。

“當然不是。”陶希洪上前勾住他的眼神，“我想從你這兒拿到滿分。”

“是嗎？”許江同不露痕跡地拉開距離，修長的手指扣了扣桌沿，“有待商榷。”

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讓我們恭喜小江老師結課～

第12章 毒蛇毒毒毒蛇蛇會死

周末，許江同聯系了福利院院長，想先了解一下孩子們。

院長季向笛是一位五十多歲的老先生，熱情地招待了他。