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“我們這邊升學(xué)壓力也很大，小孩的家庭都很愁人。你來這里當(dāng)老師，還是把那些不安分的脾氣收斂點(diǎn)兒吧……”

“唉……”

明清閉上雙眼，

用牙齒咬了下內(nèi)唇，

“……”

“秦主任，我不會(huì)再——”

叮鈴叮鈴——

一陣刺耳的手機(jī)鈴聲，劃破僵硬的局面。

秦主任抬手，示意明清停一下，

接通電話，

“歪？哎！哎哎哎！”

“鐘校長(zhǎng)啊！是是是！小明？小明現(xiàn)在就在我身邊！”

“我?guī)齺磙k公室——哦！行！那我現(xiàn)在讓她下去？”

“好好好！沒事沒事兒我不忙！哪里的話這都是我該做的！還麻煩鐘校長(zhǎng)親自打過來電話，哈哈！行——哎！小明小明！”

主任一只手堵著手機(jī)話筒，壓低了嗓音，眉眼亂飛，

“你現(xiàn)在立刻馬上——去綜合樓！”

“大校長(zhǎng)找你！去綜合樓，綜合樓知道嗎——”

“……”

明清才來這所學(xué)校不到兩個(gè)小時(shí)，校門都沒認(rèn)齊、辦公室的鎖都還沒被打開，

大校長(zhǎng)辦公室、綜合樓……

能知道，那簡(jiǎn)直是神了！

可明清卻沒有向過去那樣、面對(duì)不合理的問話一巴掌乎過去，讓你拎清腦子想明白點(diǎn)兒，她吸了口氣，憋在胸前，這樣似乎就能讓暴脾氣稍微做停留，

說出來的話，都平淡了不少，

“不是很清楚，”

“麻煩請(qǐng)秦主任跟我具體說一下，好嗎？”

秦主任：“……”

秦老師又松開了堵住的對(duì)話口，切換笑臉跟大校長(zhǎng)賠對(duì)不起，

“好好好！我知道了知道了！她說她馬上過去！認(rèn)得路認(rèn)得路！”

明清：“……”

掛了電話，秦主任恢復(fù)了冷淡，她將手機(jī)收回到口袋里，喘了口氣，

轉(zhuǎn)頭招了招手，對(duì)著明清，

“小明小明，”

“過來過來——”

明明就是近在咫尺的距離，但這個(gè)動(dòng)作仿佛是刻意去做的，不做就難受。明清只得上前去一步，跟秦主任面對(duì)面只有半米的間距。

秦主任抬起頭，眼神平視，伸手往東邊的方向一指，

“綜合樓，就在回字樓對(duì)面那棟橙色的樓。”

“你往東邊走一走，前面立著一個(gè)大雕塑的那座樓就是！”

“……”

“大校長(zhǎng)的辦公室在三樓，302。快去吧！大校長(zhǎng)讓你現(xiàn)在就過去！”

“哎——?jiǎng)e坐電梯啊！那個(gè)電梯不是你能坐的！”

“……”

明清的肩膀被拍了兩下，主任又叮囑了她兩遍，

“可不要坐電梯啊！”

“電梯是領(lǐng)導(dǎo)才能坐的！”

……

其實(shí)文城高中的綜合樓很好找，12年的時(shí)候這里還沒有高樓大廈，學(xué)校最高的房子也不過才十層樓。

明清按照秦主任的指示，從回字樓北門出來，往左邊一拐，岔過兩個(gè)楊柳依依的水泥路口，

打眼就能看到立著個(gè)雕塑的綜合樓。