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孟槿杵在原地，手中的情書(shū)沒(méi)能還回去，像拿了個(gè)燙手的山芋。

她低頭看著這封信，非常六神無(wú)主。

一邊是哥哥，一邊是敏敏。

哥哥明確地說(shuō)過(guò)不要其他任何女生的任何東西。

敏敏卻偏要讓她把這封信交給哥哥，并讓哥哥看完。

“干嘛呢？”孟椿的聲音突然從她身后傳來(lái)，“怎么自己站在這兒？”

在他說(shuō)話間，孟槿霎時(shí)攥緊了手，然后飛快地將手抄進(jìn)校服兜里。

孟椿停在她身側(cè)，叫她：“夢(mèng)夢(mèng)？”

孟槿轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，對(duì)他露出一個(gè)笑。

她若無(wú)其事地告訴他：“我沒(méi)干嘛呀，敏敏來(lái)送點(diǎn)心，又跟我聊了幾句。”

正巧上課鈴聲響，孟槿就率先抬腳往教室走去。

孟椿在她身后，盯著她的背影，擰緊了眉。

上課的時(shí)候，孟槿頻頻走神，注意力完全無(wú)法集中。

她滿腦子都是敏敏喜歡哥哥這個(gè)事實(shí)。

這件事就像一顆重磅炸·彈，直接把她炸的魂飛魄散。

她糾結(jié)到底要不要把這封信交給哥哥，并讓他好好地看完，再給敏敏一個(gè)回復(fù)。

孟槿不知道第幾次將手伸進(jìn)兜里，攥緊藏在她衣服口袋里的信。

她的心里亂成一團(tuán)麻，怎么都扯不順。

孟槿甚至想要哭。

說(shuō)不清緣由，就是覺(jué)得難過(guò)。

第一節(jié) 課下課后，孟椿又問(wèn)她：“你怎么了？”

孟槿無(wú)精打采地趴在桌上，只對(duì)他搖了搖頭。

她望著哥哥，眼睛止不住泛熱。

孟槿只好將臉藏進(jìn)臂彎，不讓哥哥看到自己快要哭的模樣。

孟椿湊近她，壓低聲音叫她：“夢(mèng)夢(mèng)？”

“哥，我有點(diǎn)累，想睡會(huì)兒。”她不想再被他問(wèn)怎么了，只能這樣逃避。

孟椿沉了一口氣，沒(méi)再說(shuō)什么。

但下一秒，他的手覆到了她的腦袋上，一下一下，輕輕柔柔又緩緩地摸著她的腦袋。

孟槿終究沒(méi)有克制住，眼淚無(wú)聲無(wú)息地沾濕了她的校服衣袖。

第二節(jié) 課，孟槿的狀態(tài)還是很不對(duì)勁。

孟椿直接在草稿本上寫(xiě)話問(wèn)她到底怎么了。

孟槿還是什么都不說(shuō)，甚至連動(dòng)筆都懶得動(dòng)，只沖他搖了搖腦袋，然后勉強(qiáng)扯出一個(gè)笑。

她明明在笑，可孟椿卻總感覺(jué)她下一秒就要哭了。

他仔細(xì)回想她是從什么時(shí)候開(kāi)始不對(duì)勁的。

跟高萌手挽手往他們這邊走的時(shí)候還是笑著的。

后來(lái)賀敏敏來(lái)給她們送吃的，再然后她被賀敏敏拉到旁邊單獨(dú)說(shuō)話。

孟椿直覺(jué)孟槿這樣跟賀敏敏有關(guān)。

他打算下了課就去找賀敏敏問(wèn)清楚。

孟槿一直在發(fā)呆。

不是抬臉盯著黑板發(fā)呆，就是低頭盯著課本發(fā)呆。

她的大腦很多時(shí)候是空白的，什么都沒(méi)有想。

但偶爾又會(huì)冒出很多信息量。

孟槿強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)，理智地思考這件事該怎么處理。

但她發(fā)現(xiàn)，她無(wú)法理性地看待這個(gè)問(wèn)題。

到最后，孟槿終于窺見(jiàn)了讓她難受的根源。

她之所以這么痛苦，不僅僅只是因?yàn)楦绺缯f(shuō)他不接受其他任何女生的東西。

也不單單因?yàn)楦绺缯f(shuō)過(guò)如果有女生想通過(guò)他接近他，她幫他直接拒絕就行。