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高一10班拿到了去多媒體教室看電影的通行證。
孟槿在停下來后沒有動,而是用另一只沒有被孟椿握住的手去摁肚子。
孟椿皺眉問:“夢夢,你怎么了?”
孟槿彎著腰,腦袋都抵在他胸前,話語悶悶委屈道:“岔氣了……”
孟椿二話不說,直接轉過身背對她。
他拉住她的胳膊,讓她趴到他后背上,然后輕輕松松地將她背了起來。
“哥,”孟槿趴在孟椿的背上,嘴唇幾乎貼著他的耳朵,無比開心地揚著語調告訴他:“我們可以去多媒體看電影了耶!”
明明在家也可以看電影,去電影院也可以看電影,但孟槿就是很期待能在學校的多媒體教室和全班同學一起看電影。
這種感覺就像每次英語聽力課之前那個課間播放的英語歌,她也可以在家用電腦聽,或者直接用手機的音樂播放器聽,可她依然每次都期待教室的廣播器里播放的是她喜歡的那首《cry on my shoulder》。
孟槿呼出來的熱氣如數灑落到他的側頸,灼得他耳根泛紅發麻,心臟也跟著酥麻微顫。
孟椿心猿意馬地應:“嗯。”
從操場往教室走的時候,他一直低著頭。
因為地上有他和她交疊在一起的影子。
親密無間不分你我的影子。
第36章 伴夢26
周一開學后, 月考的成績就排了出來。
孟椿當仁不讓地是高一年級的第一。
孟槿在班里排第五名,高萌在她前面一名。
因為高一10班的班級成績在所有班級當中排名第一,楊其進格外高興, 當天下午他和其他科的老師調了一下課, 把下午三和下午四都換成了他的化學課, 然后讓孟椿帶大家去多媒體階梯教室里看電影去了。
電影是楊其進給他們找的,叫《剪刀手愛德華》。
孟槿聽說過這部電影,據說挺好看的, 但她還沒看過。
正巧這次可以和哥哥一起看一下。
孟椿沒有要求必須按照座位坐,所以大家都是亂坐的,女孩子三三兩兩地湊在一起,男生也在后排扎堆。
為了盡情享受這次看電影的機會, 大家還各自準備了零食。
孟槿自然也有所準備。
她有棒棒糖,有瓜子,有薯片, 還有汽水。
高萌被孟槿拉著坐在中間靠后的位置,孟椿坐在孟槿的另一邊。
他作為班長,在同學們到齊后,負責去講臺上操縱多媒體, 點開始播放。
然后才又走回來,在孟槿身側落座。
孟槿把一根撕開包裝的棒棒糖送到他唇邊, 孟椿張嘴吃進去, 開始含著棒棒糖開始剝瓜子。
孟槿把自己帶的零食分享給高萌, 高萌小聲說:“我不吃, 你吃吧。”
在減肥這件事上, 高萌很堅定, 很多熱量多的食物她都不吃了, 就連那次殷寬給她買的面包、火腿,還有旺仔,孟槿后來也沒有見高萌再吃過。
這部電影的男主很讓孟槿憐愛,孤獨又憂郁,同時還帶著點可愛。
影片中愛德華用他的剪刀手雕刻冰雕為女主制造出雪花的情節讓孟槿十分喜歡。
她覺得很浪漫。
孟槿歪頭湊近孟椿,壓低聲音問孟椿:“哥,這兒是不是特別美?”
影片中的女主正在愛德華用冰雕人造的雪花中翩翩起舞,畫面格外唯美。
孟椿低聲“嗯”了下。
孟槿繼續說:“愛德華太好了,他好單純好可愛。”
孟椿又“嗯”,然后就執起她的手,讓她攤開掌心,把他給她剝好的瓜子仁放到她的手心。
孟槿瞬間更加開心,美滋滋地捏著哥哥剝好的瓜子開始吃。
看完這場電影時,孟槿站起來,一邊伸懶腰一邊跟她旁邊的高萌說:“以后我也要找一個為我制造人工降雪的愛德華。”
高萌淺笑:“那你也太容易滿足啦,萬一他用碎紙屑當雪呢?一點都不美。”
孟槿嘟了嘟嘴,“他要是真喜歡,怎么會用碎紙屑糊弄我呢?”
高萌覺得孟槿說的有道理,回了句:“也對。”
孟椿在大家離開之前,揚聲囑咐:“大家記得把垃圾隨身帶走,不要留在階梯教室!”
雖然這樣說著,但孟椿還是留到最后檢查清掃了一遍階梯教室。
孟槿見不得他自己干活兒,也拿了笤帚幫忙打掃,一邊打掃還一邊后悔:“哎,哥,我真的后悔讓你答應老班當班長了,簡直就是班上第一個勞力。”