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晚上，因為睡覺問題，三人發生了相聚相認后的第一次爭執。

康康執意要睡在大床上，睡在顏如許和康從新中間。

顏如許為了培養孩子的獨立性，讓他不至于太依賴母親，費了很多力氣才讓康康習慣一個人睡，顏如許不想讓孩子覺得朝令可以夕改，就堅決不同意。康從新和康康站在統一戰線上，用和兒子一模一樣的眉眼可憐兮兮地祈求著。

那感覺，讓顏如許覺得自己像個后媽。她很生氣，小聲斥責康從新：“我不知道費了多大力氣才讓孩子養成了好習慣，你怎么一回來就要給破壞掉！”

康從新也不生氣，耐心地哄她：“咱們孩子好不容易有了父親，想和父母日夜在一起時很正常的，他從小就沒享受過父母陪著一起睡覺的待遇，咱們就滿足孩子這一次吧，行不行？”

見顏如許表情軟和下來，康從新再接再厲：“孩子才三歲，還這么小，一向都懂事、聽話，只有這點小小要求，你就忍心讓他失望嗎？”

康康適時的瞪著水汪汪的大眼睛，要哭不哭地望向媽媽。

顏如許心軟，松了口：“就只能睡一晚，下不為例！”

聽她終于同意，康康“啊”的大叫一聲撲到康從新懷里，父子倆彈冠相慶，好不歡喜。

顏如許用白眼翻著康從新，康從新就不停地對她討好的笑。

三人洗漱了一番，一左一右的躺在床上，康康自覺地躺在兩人中間，把自己擺成個大字，一腳搭在爸爸身上，一腳搭在媽媽身上，開心得“咯咯”直樂。

看到兒子高興成這樣，顏如許也高興，也有些后悔，剛才自己好似太嚴酷了。現在的情況已與以前不同，兒子有了這么剛毅果敢的父親，由他帶著孩子，潛移默化地影響著，就不需要自己再刻意培養孩子的男子氣了。

康康嬉鬧了一會兒，嗓子有點啞，被喂了幾口水后，又要求康從新給他講故事。康從新也是提前做好功課的，在睡不著的夜晚里，躺在床上看兒童書籍，構思、捋順，如今給康康講起故事來，流暢又充滿趣味性。康從新給他講的是古代聰明人的故事，跟顏如許給他講的童話故事不同，但同樣有意思，康康很喜歡，一邊聽一邊打瞌睡，都睜不開眼睛了還不忘拉著爸爸的衣角，表示自己還醒著，讓他接著講。

快到10點時，康康才終于熬不住，徹底睡著了，康從新輕輕在耳邊叫兒子的名字，叫了兩聲之后沒有回應才確定他是真的睡著了，輕輕撥了下兒子的頭發，又在兒子白嫩的小臉上親了一口后小心的抱起了康康。

顏如許從外面回來。兒子今天粘人得很，讓爸爸給講故事，但也要求媽媽必須陪在身邊一起聽，顏如許好不容易趁著兒子迷迷糊糊之際出去上了個廁所。

“他不是要一起睡嘛，怎么要抱他走？”顏如許一回來就看見康從新高大的身影橫抱著小小的孩兒，躡手躡腳地，好似偷雞的老狼一般，有些好笑。

康從新轉頭，對她做了個“你還不知道嗎”的微笑，笑得顏如許臉紅心跳。

康從新將兒子小心地放到里間的小床上，給他放好枕頭，蓋好小被子，又拍了拍，等了兩分鐘，確定兒子沒有醒來的跡象才回了主屋。

顏如許已經躺在了床上，正在整理床鋪，見康從新回來了就笑問：“沒醒？”

“沒醒，睡得跟個小豬仔似的。”康從新脫掉鞋子也上了床，壓著被子靠坐著。

“他明天早上醒來發現自己睡在小床上會失望的。”顏如許挪蹭到他旁邊，一樣的靠坐下，

“不會，一會兒我再把他抱回來。”康從新笑。

顏如許就輕輕的捶打了他一下。

康從新貼在她耳邊輕聲說：“小別勝新婚。”

顏如許頓時感覺到了顫栗之感，一股熱流一直沖到下腹，不過她還有話要和康從新說，于是稍稍離他遠了些，說道：“三歲的孩子，也不知道心里頭是怎么想的。你走了之后，他大概睡了二十多分鐘就醒了，然后就一直在等你回來。”

顏如許給他講康康偷摸著練習叫爸爸，還有終于在她面前叫出了爸爸的事情，說：“你說三歲孩子的心理歷程是什么樣的？我原來以為咱孩子心大，這樣的孩子以后活得輕松，還覺挺慶幸的。可這次我才發現，我還是不夠了解他。”

康從新聽得甜蜜又心酸，躺在床上摟過顏如許躺在自己的胸膛上，說：“咱們孩子確實心大，想得開，心胸開闊。一般孩子遇到這種事兒，總要有個別扭、糾結的過程吧，可你看，咱們孩子只幾個小時就想通了，和我毫無隔閡，全心全意的接受了我。”

顏如許也不知道別家三歲孩子遇到這種事兒怎么個表現，但康從新這么說，就姑且當是真的吧。顏如許在寬闊的胸膛上蹭了蹭，說：“你回來真好，以后孩子的事兒有你操心了，你都不知道我有多擔心，唯恐孩子跟著單親媽媽一起生活，長大后缺乏男子漢氣概，娘們唧唧的。”

康從新吻著她的發頂：“以后都有我！”

顏如許就又想起剛才的事情，說：“康康今天變了，他從來不會這么執拗，為了睡在大床上還學會假哭了，都是仗著你給他撐腰，這樣下去，我三年才培養的好習慣，可就一朝殆盡了。我看你也不是個嚴父，以后再讓你寵出個紈绔子弟來！”

康從新想想，也有點擔憂，他一想到康康眨巴著大眼睛可憐兮兮看著自己的模樣，心就軟得一塌糊涂，拒絕不了孩子的請求，他不無心虛的說：“我這是才和孩子重逢，難免寵著、慣著些，以后，以后就好了。”

“哦！”顏如許戲謔地抬頭看著康從新，說：“就怕孩子嘗到了甜頭，以后天天一哭二鬧的。”

康從新：“……”

顏如許：“咱們得約法三章，以后我要求孩子干什么事，你不許插嘴給孩子求情。”

康從新沒說話，不太能理解顏如許這樣做的用意。

顏如許就給這個新手上路的傻爸爸解釋：“蘇聯有一個教育家，叫蘇霍姆林斯基，他說，父親對孩子的要求必須和母親對他的要求保持一致，只要孩子感到父親和母親對“可以”、“不可以”，應該、不應該等概念有不同的看法，即便是最合理的要求，在孩子看來也是對自由和欲望的踐踏。

你給孩子求情，就會讓孩子覺得父母立場不一致。孩子們天性就會察言觀色，他們就會鉆空子，利用對自己有力的一方來塑造觀念。比如今天吃完飯那會，孩子手上沾了油，我讓孩子去洗手，孩子不想洗，你就順著他，說反正等會玩玩具，手上有油也沒事，孩子膽氣一下子就壯了，覺得自己不洗手就是對的，本來都打算去洗了，這下徹底不去了。

還有，長期以往，會降低父母在孩子心目中的形象地位和威信，以后再教育孩子，孩子就會質疑，不怎么聽了，還有可能產生困惑，不知道到底誰說的才是對的。如果我們倆因此產生分歧，甚至吵架，還有可能讓孩子產生心理問題，覺得都是因為自己父母才吵架的，會自卑自責，甚至產生心里陰影。”

一席話說得康從新身上肌肉都緊繃起來，他沒想到，會因此產生這么多不良影響！

顏如許就安撫性地拍拍他的肩膀，說：“以后只要我們立場一致，協同合作，一起加油肯定能把康康教育好的。”

康從新肌肉松弛下來，這一席話便知道顏如許在養育康康這件事上下了多少功夫，他說：“好，就聽你的，如果我做得不好，你隨時提醒。”

見康從新這么受教，顏如許很高興，心里頭也愈加欣慰，不愧是自己夢里夢外都放在心里的人，從來沒看讓自己失望過。

清早，康康在大床上醒來，被爸爸媽媽一左一右的夾在中央，兩人都還在沉睡著，都面向自己，像是睡夢之中也在看著自己。康康幸福極了，探起小身子在爸爸媽媽的臉上分別親了一口，然后自己躺下用枕巾捂住嘴巴“咯咯”地笑起來。

康從新立時醒來，拿起放在枕邊的手表，看看時間，然后輕輕對著康康“噓”了一聲，抱起他，去了對面的客廳。

康康會意，趕緊捂住自己的小嘴巴，乖乖地被爸爸抱起來。

“你怎么醒這么早？不再睡會了嗎？”康從新昨天睡得很晚，顏如許累得睡著了，他又給顏如許擦身子、換了床單，然后又把康康抱回來。

“爸爸我每天都這么早醒來的，我還要叫媽媽起床的。”康康穿著小背心小褲衩，摟著爸爸的脖子，搖晃著小腿說。小孩子火力壯，秋日清晨還是挺涼爽的，他不覺得冷，同樣穿著背心短褲的康從新也不覺得冷。

“時間還早，媽媽每天那么辛苦，讓她多睡一會兒。爸爸給你們做早餐。”

“好，爸爸，我想吃面條。”