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這一晚的馬老師，也是沒(méi)辦法著急。

這么多人都在幫忙了，總會(huì)有辦法的。

一個(gè)武修的群，相當(dāng)于一個(gè)名校的畢業(yè)班級(jí)群，混的越久，越是有牛人出現(xiàn)。

如果都全力以赴的話，一定會(huì)有辦法和渠道的。

馬金輪看了一眼自己書(shū)桌上的全家福，一家三口，其樂(lè)融融.....

微微嘆息，然后想到了陳玄的話。

倒立在家走路，所以力量大？

那我，是不是也應(yīng)該這樣試一下？

想到這里，馬老師情不自禁的倒立了起來(lái)，然后嘗試著走路。

武修的身體素質(zhì)，自然是沒(méi)的說(shuō)，壓力不大。

但是也能感覺(jué)到消耗，也許真的有用？

.....

陳玄在家里的天臺(tái)之上，繼續(xù)尋找著突破化勁的辦法。

老媽沈幼宜好糊弄，執(zhí)法部也至今沒(méi)有找上門(mén)來(lái)。

但是別人不好糊弄，沒(méi)有令人信服的理由的話，突然腿好太多麻煩了。

而陳玄這種練功累的半死不活的人，總不能繼續(xù)受辱。

別人欺負(fù)到頭上了，還不還手？

我又沒(méi)穿反傷甲，肯定要打回去啊。

打的過(guò)就打，打不過(guò)就跑，游戲人就是這么真實(shí)。

所以適當(dāng)?shù)谋┞兑恍?shí)力，也在陳玄的預(yù)期內(nèi)。

陳玄只想高三的時(shí)候，能盡快通過(guò)學(xué)校保送，去戰(zhàn)爭(zhēng)學(xué)院，然后再想辦法文科轉(zhuǎn)武科。

如果能有武科方面的才華的話，那就更加十拿九穩(wěn)了。

陳玄發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)行坐輪椅去上課，唯一的好處就是可以從早到晚的扎馬步了。

而這樣的馬步，動(dòng)不動(dòng)就是一個(gè)小時(shí)起步。

一天下來(lái)，被鍛煉到的肌肉越來(lái)越多。

身體也是越發(fā)的結(jié)實(shí)，不出意外，只要堅(jiān)持下去，陳玄的身材，一定會(huì)超過(guò)馬老師。

房間里，咕咕不見(jiàn)了，但是陳玄并不擔(dān)心，養(yǎng)了這么久還會(huì)跑的鴿子，那說(shuō)明他找到幸福了。

放生，也未嘗不可。

陳玄在房間里練完，盤(pán)坐著休息。

然后看著平板上的信息，陷入了思考。

魚(yú)姐留下來(lái)的訓(xùn)練方式中，有一道呼吸法。

所謂的呼吸法，就是通過(guò)呼吸吐納，直接通過(guò)天地靈氣來(lái)淬煉身體。

但是，里面說(shuō)了，這玩意兒得你化勁巔峰大成以后，踏入武修境界，才能修煉。

不然感應(yīng)不到天地靈氣，這種呼吸方式，毫無(wú)作用。

但是陳玄覺(jué)得，反正，不管怎么樣，你一天到晚都是要呼吸的呀。

既然要呼吸，有一套未來(lái)成為武修以后，必須從早到晚的呼吸法。

那干嘛，不直接先習(xí)慣呢。

這樣的話，等到自己的呼吸法足夠的出色以后，直接正常呼吸，可以節(jié)約修煉的時(shí)間，豈不美哉？

正好練累了以后，會(huì)有點(diǎn)無(wú)事可干。

想到就做，陳玄行動(dòng)力向來(lái)很強(qiáng)，所以才能永遠(yuǎn)領(lǐng)先別人一步研究出新的游戲戰(zhàn)術(shù)。

盤(pán)腿而坐，然后開(kāi)始按照呼吸法的指導(dǎo)，九淺兩深，每一呼一吸之間，胸脯都會(huì)高高鼓起，然后又緩緩凹下去，整個(gè)人就如同一只鼓風(fēng)機(jī)一樣。

甚至有兩道淡淡的白氣從鼻孔中噴出，隨著呼吸伸縮不定，如兩條頑皮的小蛇，不仔細(xì)看，真沒(méi)法發(fā)覺(jué)。