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「十分感謝各位同學的配合,今天的個人學習單報告已經全數完成,先為自己鼓掌」曹老師站在臺前,笑容可掬地看著所有人。
嘴微微一笑,跟著拍手,雖說每個人的故事都沒有任何毛病,但就是激不起我內心的共鳴。
「今天我聽到了很多來自同學們自己所編的故事,有刻骨銘心、有幸福美滿,更甚至是生死永別天人永隔,我不知道你們選擇這株植物的理由是什么,但是我想你們所做編制的故事,其實就是你們的心情寫照,或是對生命的看法,一年前,我也曾經讓你們的學長姐做跟你們一樣的作業,其中有一位學姊的作品讓我印象深刻,我來跟你們分享一下其中的一段.........」
「老師不告訴你們是什么花,你們可以藉由故事自己去感受」
用心嘛,我拭目以待。
不知道是哪位學姐,能寫出令老師印象深刻的作品。
「男孩在一出生就被家族里的長老下了封印,封印了他的魔法以及他愛人的能力,能解開的方法是找出最愛男孩的女孩或是男孩最愛的女孩,在男孩成長的十幾年,家族里的長老一直在找男孩最愛的女子,因為他們不想要有一天男孩為了任何一位女子而付出任何代價,所以他們寧愿犧牲男孩最愛的人,藉由家族的秘密武器推測出男孩最愛的女子是誰,讓那人為男孩付出所有..........」
「他們安排了一切的巧合,還聯同男孩的朋友一起讓這兩人相識、相熟、相悉,女孩在不知不覺間愛上了男孩,他們都在內心歡喜,最后,當他們以為男孩女孩都互相愛對方愛到無可自拔的地步時,他們出現在女孩的面前,告訴女孩男孩身上的封印,女孩二話不說答應為男孩解開封印,儘管到最后犧牲了女孩的性命..........」
「女孩的最后一個問題是想知道男孩到底愛不愛自己,因為封印的關係,這始終是女孩無法知道的事情,當封印解開,長老他們才對男孩說出了所有的一切..........」
「身為家族的未來的當家人,不能有任何缺點暴露,不能讓哪天因為自己的摯愛而將自己暴露于危險之中,所以下的這個封印,就只是為了解決這個隱患,不讓有人有機會成為他的弱點、他的軟肋.........,所以男孩最愛的那人注定無法與他執子之手,與子偕老」
「故事就到這了,剩下的你們自己想像,當然每個人的想法都不見得相同,你們認為這是在講述哪種花的花語呢?」曹老師在臺上看著同學。
我倒是覺得女孩的舉動有點像龍舌蘭,不顧一切的愛。
因為愛,所以愛。
不計較后果,不計較付出,不計較回報。
看著窗外的景色,有種這個故事的結局一定不只這樣,而且是更悲哀、更令人傷痛欲絕。
「晴亙學妹,怎么樣成功嗎?」一進到社辦,穆倫風就跑過來我身邊,一臉探聽八卦的樣子。