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這會兒距離上課還有幾分鐘，班上同學(xué)基本已經(jīng)到齊，正吵吵嚷嚷的打鬧著，咋然聽到一道奶奶的童音，打鬧的人群頓時安靜了下來。

“誰又帶了小娃子啊？我們班都快成幼兒園了……班，班長！”

華向陽面無表情的看了眼說話的男生，抱著朝朝就去了自己的座位，將書包放下后，才把又將腦袋埋進他懷里的妹妹挖了出來，翻了個面，放在腿上，“朝朝，坐好。”

“好~”小團子奶奶的回了句，在哥哥腿上調(diào)整好姿勢，小手手搭在課桌桌沿上，大眼睛撲閃撲閃的看向仿佛被定格的眾人，乖巧的彎了彎眼睛，露出一個甜甜的笑。

二年級的同學(xué)們：！

她在沖我笑，她好可愛！

不知是誰率先行動，眨眼間，原本還呆愣的眾人就已經(jīng)將兄妹兩團團圍了起來。

“你是叫朝朝嗎？你幾歲了呀，你好可愛~”

“你額頭上怎么還有花，是胎記嗎？”

“你好白啊，我可以摸摸你嗎？”

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，耳邊仿佛有五百只鴨子在叫，朝朝臉上的笑凝固了，她茫然的靠在哥哥懷里，小手手無意識的懟進了嘴里，大眼睛濕漉漉的望著眾人。

那模樣可憐又可愛。

“啊啊，班長，妹妹好可愛，我拿我的兩個弟弟和你換！”

成功炫耀了妹妹正在心里暗爽的華向陽臉頓時黑了，瞪了眼說話的男生，“滾蛋！”

男生知道華向陽并沒有真的生氣，便笑嘻嘻的繼續(xù)說道，“哎呀，班長你不要這么小氣嗎，我奶說，弟弟可金貴了，我兩個換你一個，不吃虧。”

“屁！我妹妹才金貴，她是我們?nèi)业膶氊悾l稀罕弟弟。”華向陽不屑道。

“就是，臭弟弟有什么好的，臟兮兮的，送給我，我都不要。讓開讓開，堵著干什么，是不是想搶位置！”

華向陽一說完，裴明鈞就扒開眾人擠了進來。

同學(xué)們看到是他，立馬往后退了兩步。

裴明鈞和華向陽不同，華向陽性子寬厚，輕易不會生氣，就算生氣也最多是罵兩聲，不會動手打人，但裴明鈞就不了，這就是個一點就炸的炮筒，惹毛了他，桌子板凳逮著什么上什么。

有一回一個高年級的男生欺負他們班女生，他直接拎著條板凳就把那個比他高了一個頭的男同學(xué)腦袋砸了個窟窿。

要不是看在他爸是村長的份上，又是為同學(xué)出頭，他鐵定被村小除名。

不過經(jīng)此一事，裴明鈞這個名字也在村小出了名，輕易沒人敢惹他，連帶著也沒人再敢欺負他們班的學(xué)生。

見大家這么自覺，裴明鈞輕哼了聲，大刀闊斧的在位置上坐下，不耐煩的擺了擺手，“散了，都散了，還讓不讓人上課了，煩死了！”

隨著他的話音，學(xué)校的上課鈴聲也準時響了起來，同學(xué)們頓時做鳥獸狀，迅速向自己的位置竄去。

裴明鈞將這歸功于自己的威信，十分得意的沖朝朝昂起了下巴，“妹妹，怎么樣，均哥哥威風(fēng)吧，以后均哥哥罩著你，整個村小你都可以橫著走！”

朝朝漠然的看了他一眼，扭過身，只留給了他一個小背影。

裴明鈞：……

囂張的氣勢頓時蔫了。

“不是，你怎么還不理我啊，這也太記仇了吧，小奶娃不能這么記仇的。”

“你說誰記仇呢，裴明鈞，你是紀律委員，上課鈴聲打了后該做什么？”他話剛說完，語文老師就夾著課本走了進來。

裴明鈞脖子一縮，瞬間從小霸王變成了一只鵪鶉。

李光華掃了他一眼，又看了眼旁邊乖乖坐在哥哥懷里的朝朝，頓了頓后，便打開了講義，“上課！”

作者有話說：

二年級一群小崽子看著比他們更小的奶團子：班長，你這么大方，把妹妹給我吧，我拿弟弟換！

華向陽：滾蛋！妹妹的事怎么能大方，你在想屁吃！

第6章

二年級的語文課還是以認字為主，也會夾雜一些組詞和釋義。

李光華是下鄉(xiāng)的知青，學(xué)古文學(xué)的，雖然年紀不大，但儲備知識十分豐富，講起課來生動有趣，她講《王二小》并不只是對著課本簡單闡述，而是將那段歷史也一并拓展出來。

朝朝聽得津津有味的，大眼睛布靈布靈的閃著光，那樣子比正兒八經(jīng)的學(xué)生還要認真，等老師讓大家一起誦讀課文的時候，她也奶聲奶氣的跟著一起背。

不甚流暢的小奶音夾雜在一群童聲中就像是蜂蜜蛋糕上點綴了奶油，又香又甜，惹得李光華頻頻往她這邊看。

他們這里是村小，來讀書的孩子都是附近村上的，家境都不是太好，讀書的同時還要幫助家里干農(nóng)活，所以帶著弟妹來上學(xué)也是常事。

但小孩都不好管控，尤其三歲以下的，不是大聲哭鬧，就是到處亂跑，經(jīng)常擾得他們這些老師連課都沒法上。

所以今天在看到華向陽帶了妹妹來時，她心里就咯噔了一下，已經(jīng)做好了她這節(jié)課又要泡湯的準備。

然而課已經(jīng)上了一半，那孩子卻并沒有如她預(yù)想的那般哭鬧，她全程都乖乖的坐在哥哥懷里，就連旁邊的裴明鈞手欠的招惹她，她也沒搭理，只繃著張漂亮的小臉認真的望著她這個老師，仿佛這一刻她的世界里只有她。

這讓飽受小孩折磨的李光華欣喜不已，好感蹭蹭的上漲，連講課都更有激情了。

以至于聽到下課鈴聲時她還有些意猶未盡。

“好了，這節(jié)課我們就先講到這里，下節(jié)課體育老師有事，和第三節(jié) 數(shù)學(xué)課換。下課吧，同學(xué)們再見！”<script>chapter1();</script>