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講壇周邊陷入寂靜。
路聽琴端坐正中。他垂下眼簾,
不去看黑壓壓的人群,
指尖溢出靈力。
靈力在空氣中不斷交織著,
畫出一個個復雜的符文。符文相互交疊、改換著位置,在半空形成一個立體的龍形。
先是龍尾,顫動的、光滑的、小狗一樣晃來晃去的龍尾。
再是龍身,優雅的、細長的,其實還能變作另一種小翅膀形態的龍身。
最后是龍首。威嚴的、莊重的,到了外面就唬人得不得了,一道他身邊,就喜歡埋在尾巴上的龍首。
最后一筆收回。符文組成的小龍身形變大,變作一個成年修士的大小。它發出一聲龍吟,繞著高臺盤旋兩圈,自動奔向重霜所在的位置,尾巴輕搖兩下,往大漠的方向飛遠。
“這是……聚符成靈!?”
臺下有懂符文的人霍然起身。
還沒明白的人在旁邊人的講解下,露出驚駭的神情。
當今世上,公認的符文第一人是玄清道人。他師承仙宮,開創出無數精深的用法。但因為對修為與天賦要求過高,幾乎無人能學。
其次是鉆研奇門遁甲的修士,會布置復雜的符文組放在陣眼中。大部分劍修、法修只了解幾種符文的基本用法。
聚符成靈是傳說中符文能達到的最高境界,到此境界,往深觸及道法核心,往寬造化萬千。
重霜目不轉睛地看著路聽琴。他想立即變作小龍,沖上臺待在師尊的手掌中,礙于越來越多的人,完全無法行動。
路聽琴開始講課。他聲音很輕,輔以靈力演示,從最初級的起始符文引入,講起自己對符文的認識。他的話直接而簡單,個別時候有艱澀的用法,稍加思索便能理解。
重霜注意到周圍變得安靜,似乎飛鳥都不敢路過此地,怕扇動翅膀的聲音驚了講解。新來的人躡手躡腳地坐在最外圍,更遠處有人浮空而聽。
重霜默默往僻靜處挪了挪,他閉目聽著路聽琴的講解,不再看一圈又一圈人灼熱的目光,怕再多看兩眼就控制不住自己。
真希望他們都走。不對,真希望他們只聽師尊講,看不見師尊的臉。
瞎看什么,師尊最在意的、最關注的……
一定是我。
符文講壇的盛況持續了數十天,一直到仙門大比結束。路聽琴回到玄清門后,傳信的鴿子如雪花般飄來,淹沒了太初峰的接引處。
三山老祖都對路聽琴由淺入深的教學方式產生了興趣。他們請路聽琴著手編撰書籍,最好附帶習題冊。
玄清道人在山里留了好一陣子,和路聽琴一起簡化傳音符文,研究更接地氣、普通人也能用的符文應用。
奇門遁甲的修士希望邀請路聽琴出山,共研符文蘊含的大道。常年游走在外的劍修、法修喜歡路聽琴提到的小技巧,想學擴充包袱之類的實用手段。
重霜不忍心在這種時候打擾路聽琴,每日在太初峰和山居小院間跑來跑去,替路聽琴歸類信件、寄出回信。
“……麻煩了。”路聽琴低著頭,講親自寫好的回信遞給重霜,匆匆又回到書桌前。
“師尊,我不會纏著你非得要給答案的,你千萬別躲我。”重霜接過信件,為路聽琴溫了一遍倒好的茶水。
“沒有,真的忙。”路聽琴裝作非常認真的樣子,劃出密密麻麻的符文繞在自己身邊,遮擋住重霜的視線。
重霜一步三回頭地離開小院。
這般忙碌的日子又是無數天。重霜黑眼圈越來越重,每日幫完忙之后,就坐在太初峰的大殿門口嘆氣。