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總共就放七天假，出來(lái)玩也是七天，然而作業(yè)還一大堆，人家得先把作業(yè)寫完了再玩啊。

說(shuō)實(shí)話要是沒(méi)有于月這類喜歡提早寫完作業(yè)的人，哪有他們這些學(xué)渣后面拿來(lái)抄的卷子？

雖然學(xué)習(xí)成績(jī)好不好對(duì)他們來(lái)說(shuō)確實(shí)無(wú)所謂，但寫不完作業(yè)是要被老師通報(bào)批評(píng)的。

這些富二代最要面子了，就算再不認(rèn)真聽(tīng)課，假期的作業(yè)也一定要寫。

…當(dāng)然他們肯定不會(huì)自己寫就對(duì)了，于是借同學(xué)作業(yè)抄已經(jīng)是常事。

這一次，聽(tīng)到于月說(shuō)作業(yè)寫完了，馬上就想起了抄作業(yè)這茬。

眼見(jiàn)于月這個(gè)好幾天的透明人，因?yàn)橐粋€(gè)作業(yè)成了群里討論的中心，另一邊的歐白嬌坐不住了。

她自從加入進(jìn)徐黎陽(yáng)身邊的這個(gè)圈子，大家對(duì)她的態(tài)度都是捧著順著，讓她幾乎以為回到了家里破產(chǎn)前的樣子。

不過(guò)她心知這樣的地位是誰(shuí)帶來(lái)的，也因此更加積極的籠絡(luò)身邊的人。

此刻她見(jiàn)于月又有重新崛起的態(tài)勢(shì)，連忙打字表示：“我之前自學(xué)過(guò)不少高年級(jí)的課程，感覺(jué)習(xí)題也不難，你們不想做的話，我可以幫你們寫～”

歐白嬌這話確實(shí)是真心實(shí)意，她是為了籠絡(luò)這些人，真的想幫他們寫作業(yè)。

但是……她一個(gè)高一的學(xué)生，自己也是有作業(yè)的，卻還為了幫別人愿意去做高年級(jí)更多的卷子。

感動(dòng)是不假，可……沒(méi)必要？

不說(shuō)現(xiàn)在于月已經(jīng)全部寫完了卷子，就算于月不愿意借，他們這些人還有同班同學(xué)的作業(yè)可抄，干嘛要讓自己人那么累做兩份作業(yè)？又不是非得抄自己人的作業(yè)不可。

所以歐白嬌這行字打出來(lái)之后，群里安靜了一下，半天才有人斟酌了一下語(yǔ)言：

“哈哈這個(gè)就不用了，又是出來(lái)玩又是寫兩份作業(yè)，也太累了！”

“是啊，我們也就是看于月寫完了作業(yè)，隨口那么一問(wèn)，實(shí)在不行回去一樣有作業(yè)抄，不至于的。”

“謝謝歐學(xué)妹了，怎么能讓你幫忙寫作業(yè)，徐哥不得殺了我們，哈哈哈哈哈！”

“說(shuō)起來(lái)徐哥去哪了？怎么沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)說(shuō)話？”

“不知道……剛才看他接了個(gè)電話出去了，可能去見(jiàn)什么人了。”

“聽(tīng)說(shuō)這棟海景別墅是徐哥家里那位叔叔的，會(huì)不會(huì)是那位來(lái)了？”

群里又鬧騰了一會(huì)兒，楊綿洗完澡，正在擦著頭發(fā)，一邊翻開(kāi)手機(jī)里的群聊，這才看到之前群里最學(xué)渣的那個(gè)，問(wèn)她能不能借卷子抄的問(wèn)題。

卷子對(duì)于月來(lái)說(shuō)只是一個(gè)檢測(cè)，沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)要借都行。

再者原主于月和這群富二代是同類，楊綿自然知道，就算自己不借給他們作業(yè)，他們依然會(huì)去抄別人的。

不過(guò)……她按理說(shuō)是不怎么愛(ài)管閑事的人，可這一瞬間，她卻有一種奇怪的感覺(jué)。

好像很久之前，她曾拐彎抹角的想盡辦法，教導(dǎo)一個(gè)人好好學(xué)習(xí)。

但那個(gè)人是誰(shuí)，她當(dāng)時(shí)有為什么會(huì)教他，楊綿又毫無(wú)印象了…

所以她愣了一下，再回過(guò)神來(lái)后頭腦一片空白和失落，神色淡淡的對(duì)著手機(jī)打字：

“可以，有空來(lái)拿就行，建議最好先看一遍每個(gè)題答案的解題思路，你們也不想被老師抽查抓出來(lái)是抄的？”

“夠兄弟啊于月！”群里頓時(shí)一陣歡呼。

想不到于月被他們孤立那么久，真到了用到她的時(shí)候，對(duì)方也是毫不猶豫就選擇幫忙。