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一對(duì)粉白相間的翅膀從他背后生出，瞬間張開(kāi)，美如晚霞。

透明色卡有了細(xì)微變化，像蒙上一層霧，然后漸漸變白……

可是還不夠。

這是“色彩”能力這一方向上的測(cè)試物，只有當(dāng)色卡變成某一種鮮艷色彩，才能算真正定向。

許焰幾乎到了極限，但他很清楚絕對(duì)不能在這時(shí)放棄，也許只要再多堅(jiān)持一秒……

“我成了哈哈哈哈——”

“我也成功了！”

“老師老師老師，你快過(guò)來(lái)看我這個(gè)算不算——”

眼睜睜看著色卡從白又變回透明的火烈鳥(niǎo)：“……”

同窗之間的喜悅并不相通，他只覺(jué)得吵鬧。

心情相似的還有佟小南。

今天這堂野性之力已快接近尾聲，截至目前，班里確認(rèn)野性之力方向的同學(xué)已經(jīng)過(guò)半，而他面前的兩樣測(cè)試物，依然毫無(wú)反應(yīng)。

不，也不能說(shuō)“毫無(wú)”，至少不久前手中的溫度計(jì)的的確確起了變化——升溫0.8c。

別人都是靠野性之力讓測(cè)試物改變，他是純物理意義上把溫度計(jì)捂熱了。

面對(duì)此種無(wú)話可說(shuō)的局面，他都沒(méi)敢聲張，只能默默擦掉手心出的汗，再來(lái)。

帝企鵝是沒(méi)聲張，但他這里情況，早被訓(xùn)練室里的不少同學(xué)盡收眼底。

距離下課只剩不到十分鐘，已經(jīng)確認(rèn)的人自然優(yōu)哉游哉，屢測(cè)屢敗的也開(kāi)始放棄，準(zhǔn)備下堂課再戰(zhàn)，于是像佟小南、許焰這樣還在堅(jiān)持的，就成了大家的暗中關(guān)注。

“看起來(lái)冰上特訓(xùn)沒(méi)啥用啊。”揚(yáng)子鱷跟東南醒獅交頭接耳。

“幸虧咱們沒(méi)一時(shí)沖動(dòng)跑秋鶩湖去。”東南醒獅拍拍人中赤兔感慨萬(wàn)千。

“我瞧著許焰那邊好像有機(jī)會(huì)。”人中赤兔碰碰草叢之王。

“但他總是最后時(shí)刻功虧一簣。”草叢之王一針見(jiàn)血。

熊掌撥清波的樊林同學(xué)豎著耳朵聽(tīng)，特想隔空加入討論，無(wú)奈身處39號(hào)格。

旁邊最后一格里的北極熊看似端坐，實(shí)則下巴微微抬起，視線往下掃視，俾睨全班的狀態(tài)已經(jīng)保持很久，樊林毫不懷疑，每一個(gè)背后議論帝企鵝的，都已經(jīng)上了北冰洋的黑名單。

“撲啦啦——”

突如其來(lái)的翅膀撲打聲，伴隨火烈鳥(niǎo)的急促鳴叫，在許焰訓(xùn)練格里炸開(kāi)。

眾同學(xué)驚得去望，哪里還有許焰，只一團(tuán)粉紅直沖上天，“砰”地撞到天花板，然后完全獸化的火烈鳥(niǎo)就沿著訓(xùn)練室上空瘋狂地飛，一圈又一圈。

鳥(niǎo)羽紛紛而落，飄滿(mǎn)訓(xùn)練室，色澤比半獸化時(shí)更深，仿佛烈焰綻放的花火。

“這是控制不住野性之力，直接獸化了？”

“也可能是心態(tài)崩塌徹底暴走。”

“完了，又瘋一個(gè)……”

野性之力釋放時(shí)，失控獸化是常有的事，所以高巖才在第一次到訓(xùn)練室時(shí)，就給他們發(fā)了訓(xùn)練手環(huán)。

“哎？你們看他的色卡——”

“臥槽，什么時(shí)候變紅的？”

“我看看，我看看，明顯嗎？”

“姹紫嫣紅的紅。”

顯然，火烈鳥(niǎo)失控獸化，滿(mǎn)屋亂飛，鳥(niǎo)羽紛落，但他確認(rèn)成功了。

野性之力釋放方向，色彩。

具體顏色，紅紅火火。

僅剩幾個(gè)還在努力中的同學(xué)，被頭頂瘋狂盤(pán)旋的火烈鳥(niǎo)徹底打斷。

除了佟小南。

他甚至都沒(méi)注意到正在發(fā)生的騷亂。

釋放的野性之力前所未有集中，耳后的絨羽前所未有鮮亮。

碗中的彩色紙屑輕輕抖動(dòng)，如微風(fēng)拂過(guò)。

也許有人會(huì)認(rèn)為那是火烈鳥(niǎo)撲扇翅膀帶起的空氣流動(dòng)。

但當(dāng)佟小南驀地抬頭。

所有碎紙屑迎風(fēng)而起，散在飛揚(yáng)的羽毛里，為漫天火焰染上點(diǎn)點(diǎn)繽紛。

偵查班同學(xué)們驚訝望去。

“是佟小南？”

“應(yīng)該是，碗里都空了。”

“這么混亂的時(shí)候居然還能確認(rèn)成功……”