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金瀾靜靜地看著他。

中學(xué)時(shí)老師總是說(shuō)，課堂/自習(xí)/在校時(shí)間寶貴，一定要充分利用時(shí)間。

那么，相愛(ài)該如何提高時(shí)間的利用效率？

不能繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間猶豫徘徊，不能浪費(fèi)時(shí)間患得患失。要多多接吻，要常常相擁，十指須緊扣，心中牢掛念。

我們要利用余生，好好相愛(ài)。

金瀾停下腳步，依舊笑得溫柔又適意，他抬手摸了摸洛緯秋的臉，幫他擦去飄進(jìn)傘下、落在鬢旁的一枚雪花，然后以最尋常的話為答案：

天冷了，太晚了，我們回家去。

因?yàn)橐s飛機(jī)，金瀾第二天天沒(méi)亮便早早起床，而洛緯秋比他起得更早，提前預(yù)備好了早餐以及一堆叮囑的話。

“不要著涼哦”“要好好吃飯”，搞得金瀾以為他是要出門(mén)參加夏令營(yíng)的小學(xué)生。

洛緯秋憂心忡忡。

金瀾只好保證一有空就給他發(fā)消息，終于才被放行。

這一番折騰，原本充裕的時(shí)間也緊張起來(lái)，金瀾一路緊趕慢趕到了機(jī)場(chǎng)，總算跟上了大部隊(duì)，沒(méi)有誤機(jī)。

到了機(jī)場(chǎng)，卻碰到熟人，是很久之前和他一起追劇的師妹。

“師兄，好久沒(méi)見(jiàn)呀。”一看見(jiàn)他，師妹先上來(lái)打招呼，語(yǔ)氣很驚喜。這也難怪，師妹自研究生畢業(yè)后考上了學(xué)校里一個(gè)行政崗，便徹底與科研說(shuō)了拜拜，沒(méi)過(guò)多久又被調(diào)去另一個(gè)學(xué)院做輔導(dǎo)員，因此雖在同一個(gè)學(xué)校，也少有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

雖然師妹如今不在本院，但她會(huì)不會(huì)多少了解一些老鄒退休的事？金瀾如此思忖著。

也算病急亂投醫(yī)。其實(shí)金瀾雖然病愈后回到學(xué)校正常工作與學(xué)習(xí)，但心里對(duì)此事從未釋?xiě)堰^(guò)，甚至一人獨(dú)處時(shí)還時(shí)不時(shí)想到這事。他從不在面上流露，對(duì)誰(shuí)都是和和氣氣，也不會(huì)主動(dòng)提及；他將思緒熬成一鍋苦藥，自己是其中唯一的藥渣。

金瀾懷揣著這樣的思緒，與人調(diào)換了座位，同師妹挨坐在一起。

與師妹一通敘舊過(guò)后，金瀾小心翼翼地提到了這件事。

師妹觀察著他的神色，像在斟酌字句，又像在猶豫，“我的確聽(tīng)說(shuō)了這件事。”

“那么……”

“……我想，確實(shí)和院里幾個(gè)老師的明爭(zhēng)暗斗有關(guān)系，”師妹工作幾年，竟也不像是當(dāng)初那個(gè)會(huì)偷偷看劇的人了，她微微嘆了口氣，有些深沉：“很多事情我們看不到，也不會(huì)在表面顯露，但絕不是不存在，師兄，學(xué)校也不是什么純潔無(wú)瑕的地方，更不用說(shuō)牽扯到職稱(chēng)、崗位與成果的時(shí)候了。有斗爭(zhēng)就會(huì)有犧牲品。”師妹看著金瀾，目光似憐憫，又像心疼。

金瀾別過(guò)臉，不想直視她此刻的眼神，他只靜靜說(shuō)：“其實(shí)老師本不用當(dāng)這個(gè)犧牲品的，對(duì)吧？”

師妹在飛機(jī)起飛時(shí)的轟鳴聲中輕輕吐露：“是啊，師兄，老師是為了保你，你的日子還長(zhǎng)……你還要在學(xué)校待很久呢。”

不待金瀾回答，她繼續(xù)說(shuō)：“不過(guò)，其實(shí)他能保你什么呢？鄒老師沒(méi)有那么大的能量，你認(rèn)為他能以一個(gè)提前退休換他徒弟的前程無(wú)憂？他以這樣難堪的退場(chǎng)，只是想給你一個(gè)不受苛待的環(huán)境。師兄，他只是想別再有人欺負(fù)你了，僅此而已。”

“至于其他的，師兄，全靠你自己保重了。”

金瀾沒(méi)有說(shuō)話。

半晌，他開(kāi)口，說(shuō)的是從肺腑中淌出來(lái)的實(shí)話：“我后悔了，當(dāng)時(shí)他勸我去國(guó)外，我就該乖乖聽(tīng)話，誰(shuí)知道我留在學(xué)校會(huì)造成這種后果。”

師妹有些訝然：“師兄，你怎么能這么想？賬不是這樣算的，不然你干脆從一開(kāi)始就不要入學(xué)好了。說(shuō)白了，這種事全看誰(shuí)攤上了，攤上了，那就沒(méi)辦法。其實(shí)我想其他師兄師姐也該謝謝你，畢竟有你當(dāng)靶子，他們少吃很多苦。“

金瀾低了頭，開(kāi)口時(shí)聲音微啞：“剛出這事時(shí)我在養(yǎng)病，沒(méi)人告訴我。”

“我聽(tīng)說(shuō)了，”師妹回答：“我想大家都明白，你知道這件事后肯定會(huì)自責(zé)，以至于影響休養(yǎng)。”

“幾年前，我還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候，有一次聽(tīng)到老師和其他人提到你，你知道當(dāng)時(shí)老師是怎么說(shuō)的么？”

“怎么？”

“他說(shuō)，‘金瀾是個(gè)好孩子，如果能好好照顧自己更好了’。師兄，自責(zé)是沒(méi)有用的，一直盯著過(guò)去也是沒(méi)有用的，沒(méi)心沒(méi)肺一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，好好走自己的路吧。”

周遭全是噪聲，金瀾卻聽(tīng)得字字真切，他轉(zhuǎn)過(guò)頭看去，發(fā)現(xiàn)師妹眼圈紅了。

第101章 早點(diǎn)回家

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金瀾不知該說(shuō)什么，不知該以什么神情回應(yīng)這種注視，他知道坐在身旁的人是真心期望他能好，這種期待反而令他于此刻手足無(wú)措起來(lái)。

他訥訥應(yīng)聲，反倒不像什么行事沉穩(wěn)不出錯(cuò)的師兄，像個(gè)初出茅廬的孩子，突然不知如何應(yīng)對(duì)他人的善意。

哪怕對(duì)方根本無(wú)需他的回應(yīng)。

萬(wàn)里高空，他們飛行于層云之上，萬(wàn)物置于身下，連同那些情緒與心事，都渺小到不值一提。天穹像罩在身上的重殼，與身下厚重的云層一道，在窗外不斷向遠(yuǎn)處延伸，逐漸合成一道金線。目力所及，上下四方的天空逐漸變色，由黛色轉(zhuǎn)作靛青，像一匹被云與風(fēng)慢慢淘洗終至褪色的緞。

短短幾分鐘，那縫在緞中的金線愈發(fā)明亮，像是朱紅與鵝黃揉成的顏色，看一眼就覺(jué)得眼眶發(fā)燙。金瀾知道，天亮了。

下了飛機(jī)抵達(dá)目的地，金瀾沒(méi)有文章在這次會(huì)議上發(fā)表，因此他這一趟的主要任務(wù)只是幫同行的幾位老教授打下手、做記錄。如果按照以往的經(jīng)驗(yàn)，他總是拿著賣(mài)白菜的錢(qián)、操著賣(mài)白粉的心，領(lǐng)著微薄的補(bǔ)助而疲于奔命，然而這次的行程的確堪稱(chēng)輕松，真正忙起來(lái)也就那么一二天，然而行程安排卻是一星期。

因此剩下的幾天，自然是要游山玩水。

于是金瀾的工作任務(wù)，從準(zhǔn)備各項(xiàng)資料、記錄會(huì)議內(nèi)容，陡然變成幫幾位快要退休的老教授買(mǎi)一買(mǎi)紀(jì)念品、拍一拍合影。

金瀾在意識(shí)到這一點(diǎn)時(shí)不禁失笑，他這是參加了一個(gè)夕陽(yáng)紅旅游團(tuán)啊。

從工作強(qiáng)度上來(lái)說(shuō)，倒是輕松了不少。這個(gè)他不否認(rèn)。

再想一想此次與會(huì)的成員，金瀾忽然產(chǎn)生了一種毫無(wú)根據(jù)的預(yù)感：他以后很難再參與什么重要的項(xiàng)目了。

“他只是想別再有人欺負(fù)你了，僅此而已”。<script>chapter1();</script>