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說完都愣住了，周晏辰先反應(yīng)過來，抿嘴笑了一下，說：“看來我跟微微很有默契。”

傅憶微不好意思地摸了摸鼻子。

周晏辰擰開瓶蓋，喝了一口水，余光瞥見他桌面上放的書，出言提醒道：“下一節(jié)課是數(shù)學(xué)。”

“……”

傅憶微默默把自己的語文書收起來，翻了翻書包，隨后很尷尬地發(fā)現(xiàn)，自己并沒有帶數(shù)學(xué)書。

“剛開學(xué)沒帶夠書很正常，”周晏辰說著，把自己的書往中間挪了挪，“我們看一本就好。”

傅憶微感激地?cái)埳纤募绨颍宦暋爸x謝”說得鏗鏘有力。

他的手臂攬上去的時(shí)候，周晏辰的身體有一瞬間的僵硬，傅憶微沒感覺到，剛好上課鈴在這時(shí)候響了，他就很快把人給放開了，轉(zhuǎn)而盯著書本。

周晏辰斂眸，神色不明，半晌，伸手摸了摸自己的肩膀。

一堂數(shù)學(xué)課有驚無險(xiǎn)地過去，老師總共就講了兩道大題，是上學(xué)期期末試卷的最后幾題，一個(gè)三角函數(shù)一個(gè)幾何圖像，恰巧都是傅憶微本就不怎么會(huì)的數(shù)學(xué)科目中最薄弱的兩個(gè)單元。

傅憶微題目聽得一知半解，滿腦子都是為什么還不結(jié)束啊我好想睡覺，上課上了一半就被瞌睡蟲襲擊了大腦，還是周晏辰把他給叫醒的。

他困得厲害，腦子里空空如也，聽不進(jìn)去課，被叫醒以后撩起眼皮看了眼黑板，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)進(jìn)行到一個(gè)他完全理解不能的步驟了。于是就微鼓著嘴，很委屈地嘟囔道：“我不會(huì)，聽不懂……”

他很干脆地趴倒在桌面上，破罐子破摔道：“反正這張?jiān)嚲砦乙矝]做，聽也聽不懂，還不如睡覺。”

周晏辰望向他的眼神里透著點(diǎn)無奈，很沒有辦法地妥協(xié)道：“好吧，既然聽不懂老師講的，那你現(xiàn)在就先睡一會(huì)兒，等自習(xí)課的時(shí)候我給你講。”

“好嘞。”

得了保證，傅憶微非常安心地直接睡了過去，一覺到下課。

他醒來的時(shí)候，周晏辰給他一張濕巾，讓他擦擦臉，清醒清醒，等擦完以后，周晏辰又兩道題目的詳細(xì)解題步驟和答案解析給了他。

“你先自己看一下，”周晏辰指著草稿紙，跟他解釋，“數(shù)學(xué)老師講的比較適合基礎(chǔ)好的同學(xué)，這兩題需要融會(huì)貫通很多概念，不熟悉的人很難懂，老師在課堂上只能講個(gè)大概，不能滿足所有人。我這里把那些需要用到的概念公式什么的都總結(jié)在旁邊了，每個(gè)步驟對應(yīng)的都有，你對照著看看，不懂再問我。”

“……多謝”

兩張草稿紙上用紅筆和黑筆寫得密密麻麻的，傅憶微看著就頭疼，但畢竟人家也是為了幫自己，他不好拒絕，只能硬著頭皮看下去。

不過看著看著他的眉頭就舒展開了。周晏辰是真的事無巨細(xì)地把所有步驟都寫了出來，幫助理解的公式也沒有缺漏，比參考答案還要詳細(xì)，可見寫的人有多用心。

往常情況下，傅憶微都是只做大題的第一小題，后面的連答案都看不懂，但周晏辰這份答案卻在他可以接受的范圍之內(nèi)，只要一步一步認(rèn)真看，很容易就能理解。

對于他來說，能看懂這種題的答案就已經(jīng)是一件非常了不起的事了。