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“行。”虞笙答應(yīng)，開始答題。

段昭在她落筆時看了下時間，到寫完，一共用了12分零7秒，幾乎沒看她仔細審題，也沒中間計算的過程，直接就把答案填上了，要不是知道她年級第一，段昭能賭一百塊她是蒙的，現(xiàn)在不得不說，還挺服氣。

寫完，虞笙把筆放回筆袋：“今天任務(wù)完成，我要回家了。”

“謝謝。”段昭收起卷子塞進書包里：“我也正好回去。”

賀昀說的對，好幾個月沒住家了，現(xiàn)在想回去看看，房子漏沒漏。

*

虞笙是坐公交回家的，家離學校不算很遠，五站地后下來走兩分鐘，背著書包往家走的路上，她感到一身輕松，從昨天就很抵觸的一件事，大概很快就可以解決了，以后她和段昭就會回到井水不犯河水的狀態(tài)。

她也不知道為什么會突然想起段昭，緊接著就想起他那句——我都快沉到底了。

虞笙腳步放慢，有心事似的抓了抓頭發(fā)，腦子里忽然閃過一張少年的面孔。

眉眼疏朗，眼里散著灼灼光芒，蘊著一抹懶洋洋的笑意，盯著她看。

這個人是段昭嗎？怎么可能呢！

她停下來，在路邊的小賣店買了一瓶果粒橙緩解，喝了幾口后覺得好多了，可能是升入高二后，學習壓力太大了，要么就是聽了太多“段爺爺”的傳聞給嚇的，她平復(fù)呼吸，走進小區(qū)。

推開樓門的時候，虞笙整個人都不好了。

段昭閑散的倚著正對樓門的那面墻，一臉興味的看她進來：“巧了，小學神。”

虞笙第一反應(yīng)是進錯樓了，立刻出去，結(jié)果聽到身后傳來極淺的笑聲。

她駐足，轉(zhuǎn)身看著他：“你怎么在這？”

“這話應(yīng)該我問吧，”段昭直起身，雙手插兜：“小學神確定不是，跟蹤我回來的？”

什么？

虞笙眼珠子都瞪出來了，這是在侮辱她的智商么？她心存最后一絲僥幸：“這是2號樓16門？”快告訴我，有一個人走錯樓了。

“是啊，”段昭好笑道：“御河新城，2號樓，16門。”

段昭一個字一個字往外蹦的讓她死心，她正想說什么，他又開口了。

“小學神不會是，也住這？”段昭問。

虞笙擰著書包肩帶，不想說話。

“啊，”他悠長的嘆了聲：“我在這住三年了，以前怎么沒碰見過你呢。”

這干什么呢？一句一句當她是孩子逗呢？

虞笙有點急了：“這不是就碰見了嗎，你到了你為什么不上去，你站在這等誰呢？”

“電梯壞了，”段昭說：“等物業(yè)過來修。”

“啊……”虞笙忽然接不下去了。

“小學神是以為，”段昭又問：“我在等誰。”

啊呸。

“沒有誰。”虞笙從他面前經(jīng)過，過去連按了幾下電梯，兩部都沒反應(yīng)，是真壞了。

“那，”她生硬道：“等會兒吧。”

物業(yè)三分鐘后就帶著工具箱來了，打開操作間，拿著手電一頓查看后得出結(jié)論：“修好最起碼得一小時。”

啊這，虞笙有點絕望，九樓呢。

她崩潰時，段昭已經(jīng)往樓梯間走：“他說一小時，你得當成兩小時聽。”

虞笙沒辦法了，只能硬著頭皮走進樓梯間，她不喜歡爬樓梯，一眼望不到頭的樓梯層層疊疊，讓人眩暈。

而且還背著這么重的書包。虞笙兩只手扣在書包帶上，無奈的跟在段昭后面一階一階往上爬，連學渣背的軟趴趴的書包她都很羨慕。

走到一樓半時，前面的腳步停了，他向她伸出手：“把你書包給我。”

“不用。”虞笙仰頭盯著他，非常擰巴：“我背得動。”

“壓得不長個兒了。”他手還伸著：“拿來，明天還指望你跟我裝樣呢。”

虞笙遲疑，段昭兩三步下來，卸下她書包，背在自己肩上。

“我書包挺重的。”她跟在后面：“你拿得動嗎。”

“你我都拿得動。”段昭覺得好笑：“何況一個書包。”

“你怎么能，”虞笙無法接受：“拿我和書包比，我是人，你對待人，怎么能用拿這個字呢。”

“是啊，”段昭問她：“那用背字，背你，行嗎。”

虞笙一口氣沒提上來：“你想什么呢？你這話如果讓馬主任聽見，他肯定要罰你把整個學校的同學都背一遍。”

“這么恐怖。”段昭裝作害怕的捂了捂心臟：“你們怎么能這么對待一個萌新呢？”

“誰？”虞笙瞪大眼睛，以為自己幻聽：“誰是萌新？”